Maminky "nestandardních" dětí. Poruchy komunikace
ahoj holky 🙂 ráda bych založila pokec mamin, které mají jakýmkoliv způsobem "nestandartní" děti 😉 at už jde o opožděný vývoj, fyzické postižení či psychické 😉 ty denní starosti a radosti jsou přece jenom trošku jiné, než mají ostatní maminky "klasických" dětí a je dobré vědět, že v tom člověk není sám 🙂
syn má pravděpodobně vývojovou dysfázii s poruchou receptivní složky řeči, tudíž se u něj řeč nevyvíjí přirozeně jako u běžných dětí, zatím velmi málo rozumí, co mu kdo říká..jen odhaduje, nemluví vůbec... 😉 více zde https://www.modrykonik.cz/forum/show.php?vThrea... jinak je v podstatě jako běžné dvouleté dítě, co se týče projevů, sebeobsluhy atd. Ale stejně je to dost náročné...
takže maminky dětí s jakýmkoliv problémem šup sem 🙂
@mariposa2003 no neporozumenie ako take s bilinvalnostou nesuvisi...bilingvalnost moze u zdraveho dietata posunut nastup reci, kym sa nazbiera pasivna slov. zasoba v oboch jazykoch...Samozrejme ak ma dieta rec. problem, bilingvalnost mu to robi tazsie.
My sme tiez bilingvalni, 2 uplne odlisne jazyky, slovencina a madarcina. 😉 Mam 4 deti a tie 3 ktore nemaju dysfaziu, rozumeli uplne v poriadku.
@jolinka Nekdy si prijdu, ze toho psychiatra potrebuju spis ja, stejne vse ukaze az cas, plati rozhodne spatna motorika - spatna rec. Kde je pricina ti vetsinou take nikdo nerekne 😝 Mozna chce pan dr. delat ten IQ Test, aby vyloucil nejakou mentalni retardaci kdo vi. Rozhodne jsme dostali ted 2x tydne ergo a 1 x logo, plus fyzioterapii a konicky, takze full program. 🙂
@mariposa2003 inak presne taketo neporozumenia situacii sme mali aj my.
Jeden den som odzdravila susede na schodoch ze "Dobryy" ... a Katika na druhy den na prazdnych schodoch zaintonovala "Doiii"
Alebo deti z ihriska prisli na chodnik mavat smetiarom a Katika sa postavila tvarou k detom {chrbtom k smet. autu} a tiez mavala a poskakovala aj ked nevedela preco 😝 😝 Na druhy den prisla na prazdny chodnik, na to iste miesto, bez deti aj bez smetiarov...a zacala mavat a poskakovat. 😀
@mariposa2003 - já sice bilingvní dítě nemám, ale nemyslím si, že by ve 3 letech bylo nějak pozdě, když vezmu v úvahu, že některé jednojazyčné děti se v tomhle věku taky teprve začínají rozmlouvat....to vztekání může být i klasický tříletý vzdor a vzhledem k té biligvnosti může být to porozumění asi trochu opožděné....
A jinak, jak jsi psala to s tou bundou, tak mi to nepřijde, že by to v té situaci nesedělo, podle mě se ti prostě jen snažil říct, že máma včera zapomněla bundu (nemyslel tím, že jí dneska taky nemáš), ale prostě na to ještě nemá jazykové vybavení, aby ti to řekl celou větou....takže člověk si to pak snadno vyloží jinak....My tohle řešíme každou chvíli se synem, protože on ještě moc nepoužívá podmiňovací způsob (má expresívní dysfázii) - takže on třeba řekne "jak my jsme šli tamtudy, tak my jsme tam viděli...", no a já pořád marně přemýšlím, kdy že jsme to tamtudy šli a pak z toho vyjde najevo, že on myslel "KDYBY jsme šli tamtudy, tak BY jsme viděli...." 🙂
@mvmk pri MR by bola opozdena tak dajak "harmonicky" 😉 😉 😉 vo vsetkom rovnako.
aj my sme mysleli ze Kati bude LMR, vsak take klise "nechape tak je blba " 😝 😝 😝 komu by napadlo ze pri normal. IQ moze decko nerozumiet. Akurat mi neslo do hlavy, ako moze tak pekne skladat puzzle, z lega vytvarat postavy a zvieratka, kreslit aj nad svoj vek a pod.
@krystalka presne na toto som myslela aj ja, ze nevie este povedat vcera/minule/bolo atd. ... @mariposa2003
@jolinka mala mela na zacatku nejhorsi hrubou motoriku, delala vse extremne pozde, v 21 mes. zacala konecne samostatne chodit, ale chodila hodne dlouho spatne jako batole. Okolo toho 18 mesice jsem pomalu zacala zjistovat, ze moje dite mi vubec nic nerozumi, prislo Mama a pak dlouho nic na 20 mesicich jeste Haji a ham, to byl prakticky cely repertoar jeji komunikace. Po druhem roce zacla konecne ukazovat, pridala nejake zvuky zviratek papa , bam bac a hlavne eeee a heeee 😀 na 2,5 letech zacala pomalu pridavat slova a citoslovce, mela vseho vsudy asi 30 slov inklusiv zvuky zviratek. A ted tesne pred tim 3 rokem hodne poskocila, zasoba dost narostla, ale stale nesklonuje, necasuje mluvi bez spojek predlozek. Malovani des bes, ma dlanovy uchop, a cara kola. Ale zase udela vse hodne barevne 😀 Jo a hlavne ma takovy intenzivni skripavy hlas, je dost hlucna 🙄 ta rec nema zadnou melodii, Rada tancuje ale zazpivat umi jen lalala 😅
@krystalka vicemene suhlasim s tym co si pisala...len to opozdenie porozumenia vplyvom bilingvalnosti nie je.
Dieta ak nema narusene porozumenie rozumie cca rovnako v oboch jazykoch, pripadne viac v tom jazyku ktory dominuje {ale to je skor neosvojenim si pojmov, nez narusenym porozumenim}
Kati ked pokrocila v porozumeni, vzdy v oboch jazykoch naraz...z madarciny rozumela len preto menej ze dominovala slovencina a jednoducho nemala v mad. tolko pojmov.
Tak ako ja nerozumiem plynulej anglictine aj ked nemam narusene porozumenie ako nejaku poruchu 😉 😉 ale preto ze neovladam dostatocne jazyk
@krystalka Napr. moj 2 rocny syn rozumie pojmom ako "mladsi, starsi, vcera, dnes, zajtra".. rozumie viacslovnym prikazom, reaguje na obe jazyky bez chyby presne do tej miery ako ich obe pouziva, teda v slovencine viac...nic ho neucime drinou a cielene, vychytava pojmy a situacie prirodzene...ako normal dieta. 😉 😉
Kati si este doteraz obcas zmyli Vcera a Dnes, plus celkove doteraz mame problem vyjst z jej myslienkovych pochodov 😝 😝 😝
Ahoj holky, občas jsem přečetla co vás trápí a semtam sledovala Sistin a jejího synka.
A dnes se zapojuji mezi vás,synovi byla stanovena porucha učení, soustředění, no vypadá to snejvětší pravděpodobností na syndrom ADD.
Prakticky uplne cista dysfazia neexistuje, aj pri expresivnej moze byt trochu narus. porozumenie aspon na zaciatku, a tiez pri narusenom porozumeni je vzdy narusena aj expresia, u nas to bolo komolenie slov a dlho agramatizmy.
Receptivnu alebo expresivnu...ako cistu dg....dostane dieta, ak je to narusenie jednej zlozky vyrazne oproti druhej,...t
U K. bolo jasne ze na to ako rozprava, rozumie malo, preto tieto deti rozpravaju "z cesty"...casto maju problem z beznymi soc. situaciami...tu nie je az take dolezite ze kedy spaja slova, kolko ma slov...ale budovanie porozumenia.
U expresivnej je to naopak, gro je v logopedii, rozvoji motoriky atd.
@alisek - ahoj, vítej 🙂 ....jak píšeš o synkovi, to píšeš o tom 3letém? Protože je mi divné, že by někdo diagnostikoval poruchu učení tak malému dítěti, mám za to, že to se dělá až v předškolním, nebo spíš v mladším školním věku....stejně tak jako to soustředění....já mám u syna taky velké podezření na ADD, ale je mu už 5 a třičtvrtě, byli jsme nedávno u psycholožky a ve zprávě to zatím nemáme.....
@jolinka U nas je nejvetsi potiz, ze vysetrovana je v nemcine, ale rozumi prevazne cesky, cestina dominuje, tim padem ja se stavam prekladatelem pro obe strany 😉 , Moje mala hrozne moc vyciti ze situace, mimiky, tonu hlasu, ja stale vidim, ze sice uz rozumi hodne, ale ne uplne. A hlavne kdyz jsem v cechach a mluvi na ni nekdo jiny, casto vidim, ze kouka na mne podle motta, co ze to chce? Tim padem muj Problem lezi v Tom, ze ta Diagnostika neni uplne jednoznacna. Alespon pro mne, ale musim se s tim spokojit. 🙄
@mvmk myslim ze podobne to mala Hanicka od @hanistepa ...ktorej davali takmer do nastupu do skoly len OVR...ale problemy v expresii pretrvavali, takze nakoniec mali dysfaziu