Maminky "nestandardních" dětí. Poruchy komunikace

sisstin
28. pro 2009

ahoj holky 🙂 ráda bych založila pokec mamin, které mají jakýmkoliv způsobem "nestandartní" děti 😉 at už jde o opožděný vývoj, fyzické postižení či psychické 😉 ty denní starosti a radosti jsou přece jenom trošku jiné, než mají ostatní maminky "klasických" dětí a je dobré vědět, že v tom člověk není sám 🙂

syn má pravděpodobně vývojovou dysfázii s poruchou receptivní složky řeči, tudíž se u něj řeč nevyvíjí přirozeně jako u běžných dětí, zatím velmi málo rozumí, co mu kdo říká..jen odhaduje, nemluví vůbec... 😉 více zde https://www.modrykonik.cz/forum/show.php?vThrea... jinak je v podstatě jako běžné dvouleté dítě, co se týče projevů, sebeobsluhy atd. Ale stejně je to dost náročné...

takže maminky dětí s jakýmkoliv problémem šup sem 🙂

abbie
2. led 2014

@sisstin ja som to uz davnejsie pisala ...vo vasom pripade by som o nicom nerozpravala

marrka
2. led 2014

ahojky holky má tu někdo zkušenosti s epilepsii a jsou nějaký léky které usnadní polikání můj syn totiž prášek nespolkne díkymoc

giraafje
3. led 2014

@daja53 Ahojky, to s tím očkováním je husté. Já to teď taky řeším, můj mladší má za 3 týdny dostat MMR a já se toho děsně bojím. U vás to bylo po MMR nebo něčem jiném nebo nevíš?

daja53
4. led 2014

@giraafje Bronka sa vyvijala uplne normalne,aj prve slova ,vsetko,ved je tretie dieta v poradi(mam 4 deticky) a vsetky su vyvojovo dopredu na svoj vek ,maju vyssie IQ,.A KEBY BOLO NIECO INE VSIMLA BY SOM SI,po ockovani dostala teploty,ale ze vraj toje normalne,Bronka bola ockovana vakcinou hexa...,co sa stahovala z trhu,bola to taka vadna seria,no co uz, mali sme smolu,ale to sa uz neda dokazat,teraz sa snazim Bronke pomahat,drzim palce aj Vam

giraafje
4. led 2014

@daja53 Moc děkuji za odpověď. O té vadné šarži jsem taky četla, moji ji nedostali ani jeden. Hlavně že se tvrdilo, že se to stáhlo jenom tak preventivně a že žádné riziko nehrozilo. No, proč by to asi jinak stahovali, že? Taky držím pěstičky, ať se to jenom zlepšuje.

petrianka
5. led 2014

Ahojky děvčata, sice nemám v každodenní péči "nestandardní dítě", ale je v rodině. Filipovi bylo v listopadu 10.let. je synem mého přítele. Filda se narodil když bylo Pavlovi 19.let a jeho přítelkyni 18.let. Ona vedla řekněme slušně hodně divoký život. A ve třech letech byl Filip dán do kojeneckého ústavu asi cca na 2-3 měsíce než se soudně vyřešilo co a jak dál. Matka ho nechala být ze dne na den. A Pavel byl stále v práci aby jim zajistil finance, které ona prohýřila s jinými. Do péče ho dostala moje tchyně, zřejmě měla lepší profil pro sociálku než otec, ale on se o něj staral. Fildu jsou poznala když mu bylo 6.let. Víte já vydržím celkem dost, ale představa hlídání o prázdninách je pro mě šílená, obzvláště když jsem na něj sama. Je moc chytrý, ale psychický labilní. Každé prázdniny si chodí "lehnout" na dětskou psychiatrii v Krči. Dostává tam určité léky na podporu prokrvení jisté části mozkové hemisféry ( to jsem našla a pochopila z netu, když jsem vyhledala název léku ). Dám příklad představte si, že se o něčem bavíte, prostě dospělácké téma a on Vám do toho začne skákat a vysvětlovat. Tak to chvilinku tolerujeme a pak když to nerespektuje ho pošleme do pokoje, a on se v tu chvíli pro mění v hysterku a brečí a řve "Vy mě nemáte rádi". Jsem bezmocná a nejen já. A na celé věci mě štve, že jelikož je tchyně jeho opatrovník má nad ním veškerou péči a taky vládu. Měla by mu dávat léky ale nedává. Přítel rezignoval to řešit to nějak řešit, což mě mrzí, ale sama s tím nic neudělám. A klidně si o příteli myslete co chcete, ale jako otec je báječný. Našeho syna miluje víc něž svůj život, ale k Filipovi nějak ztrácí kontakt a přístup. Asi mi neporadíte, ale mohla jsem to aspoň napsat. No ještě bych chtěla napsat, že kvůli chování měnil už dvakrát školu a jedna učitelka ho odmítala učit. Podle všech indícií mi vyšlo, že mohl trpět ADHD.

abbie
5. led 2014

@petrianka ahoj, v jeho veku by sa ADHD uz dalo lahko zistit u klinickeho psychologa, alebo v CPPPaP. Toto je vsak tema pre deti s poruchami reci, ako vyvojova dysfazia a oneskoreny vyvoj reci.
Inak tu na MK je priamo tema pre deti s ADHD.

petrianka
5. led 2014

@abbie Moc děkuji, chtěla bych mu nějak pomoc a pochopit ho.

petrianka
5. led 2014

@abbie A omlouvám se za špatnou skupinu dotazu.

sisstin
autor
5. led 2014

@petrianka no zrovna dávání psychofarmaka dítěti zrovna není to nejlepší, co by se jako mohlo dělat 😉

petrianka
5. led 2014

@sisstin Taky se mi nelíbí když to něj dávají léky , ale spíš by byla potřeba nějaká debata se specialistou ohledně jeho chování a toho všeho, ale se mnou nikdo bavit nebude, bohužel

ladida.l
6. led 2014

@sisstin odkliknuto 😉

mvmk
6. led 2014

ahojky, tak jsme prezili vanoce 😵 , mala byla tak moc zaneprazdnena stromeckem, ze darecky nejak neprozivala 😒 neco jako od koho nebo proc, to bohuzel neprislo 😒 ale za to kazde rano hekticky pospichala do pokoje, kontrolovat jestli nejaky pan stromecek neodnesl 😀 nastesti ji to posledni dny pustilo. Dnes sice MM vzpomenul, ze jsou 3 kralove a ze se stromecek da pryc, tak ji chytl amok 😅 tak nam asi zustane stromek do letnich prazdnin 😀
Recove se u nas bohuzel moc nezmenilo, mam docela takovy pocit, ze v momente docela stojime 😖 stale uziva 3 osobu 😝 coz mi dela opravdu starosti, sice pouziva to je moje, dej mi to nebo Ja chci. Ale ve vete porad klasika: Emma sloveso .... Na zpravu porad jeste cekam, 15 jdeme jeste na kontrolni pohovor, ale pocity smisene. A jeste ted mame zase novinku, kdyz ji vypravim pohadky, tak po me vzdy opakuje konce vet 😕 Ja samo za tim hned hledam nejakou poruchu. Myslite, ze to je treba echolalie?
Jako ze jsem jeste ve smes docela normalni, to me samo prekvapuje 😅

misuulka12
7. led 2014

@mvmk ahojky tvoje emma mi připomíná naši Míšu 🙂 akorát že u nás je jen jeden jazyk. Miše je teď čerstvě 4 roky, od podzimu chodíme na logopedii a mluví hodně podobně, jen říká holčička a občas použije já jsem, nebo já chci. Zvládne 4 až 5 slovnou větu, ve 3 letech to byla max. 3 slovná.A pořád co to je. Podle psycholožky, když opakuje konce vět, což mi Míša taky dělala, tak prý nerozumí. Má receptivní dysfázii. Vidím pomalý pokroky, už nemluví tolik z cesty 😉 a naučené věty používá v kontextu situace. U nás je zase taková zvláštnost, že večer jí čtu dětské básničky a rýmovačky a ona je najednou začne doslova vyprávět ☹ a hlavně vyžaduje dokola je číst.
Na druhou stranu neumí imaginární hru, maximálně v kočárku vozí krtka, to tvoje Emma mi přijde v té hře super a hlavně musí se učit 2 jazyky a vyšetření probíhají v němčině, což je pro ní složitější.
Přeju hodně síly, je to pro maminky hodně náročné, ale od té doby, co vím diagnozu, tak jsem klidnější. Důležité je, že i když je to dysfázie, tak mentálně je dítě v pořádku. Myslím, že děláš pro ní maximum! Držím palečky a zdravím.

sisstin
autor
7. led 2014

Tak jsme se právě vrátili z té školy, kam chceme jít na zápis a pocit dobrej....rovnou jsem teda řekla, že plánujem odklad. Učitelka říkala, že i po odkladu soc. nevyzrálých dětí tam mají hafo, že jsou na to zvyklí. Jinak na integraci u něj to fakt není, prý integrujou jen těžký případy s asistentama, že tam jde ted ta holčička s DMO a pak tam už mají dítě s LMR a OVR, tak prý v podstatě nemluví skoro vůbec nebo naprosto nesrozumitelně.

Je to malá školička, zatím tam jsou jen tři třídy, v některých je jenom 10 dětí, v té ted první je teda stop stav 20, což je furt oproti 30 super. Čtou tím Sfumatem, prej jim tam čtou v prvním pololetí naprosto všechny děti v pohodě a rádi, to Comenia Script ted mají první rok, takže to mi řekla, že nějaký vypovídající výsledky zatím nemají...

třídičky jsou krásný, vyzdobený, potkali jsme tam kluka, co chodil s Tygrem do školky vloni, hned se k nám hlásil..sama ředitellka tam má svoje děti s dys...tvářili se na Tygra jako v pohodě....tak uvidíme no

peggy722
7. led 2014

Ahoj,
tuhle diskuzi s dovolením už nějakou dobu čtu. Mám u Elišky podozření asi na OVŘ. Jsou jí tři roky a dva měsíce a mluví tak nějak odhadem jako když je o půl roku pozadu. Jinak je podle mně v pořádku, jemná i hrubá motorika je OK, sebeobsluha taky. Mluvit a ukazovat začala poměrně brzo, ukazovat tak ca v 8, první slůvka tak v 10 měsících. Všechno dělal spíš dost brzo, proto mně to její mluvení nemluvení dost mate. Když jsem mluvila s mojí mámou, tak vyšlo najevo, že tak většina dětí v naší rodině mluví až odně po třetím roce, jedině můj bratr mluvil hodně brzo, kolem dvou let. Já jsem mluvila až po tom třetím roce a starší dcera taky.
Tak pořád nevím, jestli to mám začít řešit, když jinak funguje úplně v pohodě. Ela to měla stížený teda i tím, že ve před rokem dostala hnusnou bakterii do nosu a ta jí totálně zlikvidovala nosní mandli. Takže než jsme jí zlikvidovaly, tak bylo léto a než nás v Motole vzali na odstarnění tak prosinec. Takže jsme dva měsíce po odstranění, jako zlepšuje se to, ale pomalu. Víc spojuje, teda maximálně 3 slova. Gramatika zatím moc nehrozí, používá já, moje, ty, umí sebe i nás všechny pojmenovat. Aktivních slov, kterým rozumíme na 100% je tak 30, zbytek je její vlastní řeč, který rozumím jenom já a ještě ne vždycky. Mluvit se snaží hodně, ale je to ta její čínština. Jinak si o všechno řekne, nějak si to prostě vykomunikuje, je mistr gest 😀 . Dneska jsem se rozhodla, že jí objednám na logo. Chtěla jsem se zeptat, jestli někdo z vás nezná klinickou logopedku Šárku Marešovou z Chodova ? Kamarádka k ní chodí a je s ní moc spokojená, ale jiný recenze jsem zatím nenašla.

krystalka
7. led 2014

@mvmk - já ti nevím, mě pořád připadá, že ji moc sleduješ a vším se zbytečně strašně moc stresuješ - Jiřík používal 3. osobu, když mluvil o sobě taky strašně dlouho, myslím, že klasický věty "já + sloveso" přišly až někdy ve 4 letech.... a nějakou dobu to pak ještě kombinoval obojí dohromady, jednou to řekl tak, podruhé správně.....stejně tak to opakování těch vět - nemůže to být prostě jen tím, že se to snaží po tobě jakoby vyprávět? A když si vzpomenu na Vánoce, kdy mu bylo kolem 3 let, tak ho ze všeho nejvíc zajímaly svíčky na stromečku, museli jsme je snad dvacetkrát za sebou zapalovat znovu a on je sfoukával 🙂 , stejně tak dárečky rozbaloval stylem, že na jednom rozerval papír, kouknul na něj, odložil ho stranou a vrhnul se na další, nějaké uvažování co a jak ten Ježíšek apod...se tenkrát taky moc nekonalo...pak si z těch dárků vybral jeden dva, které ho zaujaly nejvíc a ostatní zůstaly i několik dní nepovšimnuté....

ottic
7. led 2014

@sisstin ahoj, mám dotaz, byli jste (nebo holky neznáte někoho) kdo byl na diagnosticko-terapeutickém pobytu na logo klinice v Brně? šli jsme tam, neb nás tam odeslala psycholožka a oni po mně chcou, aby Vojta absolvoval týdenní pobyt, kde ho budou studovat a pak mi řeknou, to co už patrně vím, že má těžkou sm. dysfázii. Navíc to stojí 4 tis kč ☹, ale to bysme dali, kdyby bylo potřeba .-(. Tak nevím, zda tam mám jít ....co myslíte ? Díky za info a přeji všem pěknej novej rok !

giraafje
7. led 2014

@krystalka, @mvmk Ahoj holky, no tak to je jak u nás. Viky taky o sobě mluví ve 3.osobě, teď už dává celkem běžně i 4-/5-slovné věty, ale výslovnost pořád děsně blbá. Přidal chci/nechci ..., celkově mi přijde, že mluví trochu víc než mluvil. Co se týká Vánoc, tak to samé co u vás. Ale aspoň pokrok proti loňsku, že za ten stromeček netahal, ale jenom koukal a říkal, že strom píchá nebo píchá píchá a někdy přidal i "bebe". Ale aspoň na otázku kdo přinesl dárky, dokázal odpovědět že Ježíšek, ten otevřel okno a přinesl dárky.

Tento týden začal chodit do školky, samozřejmě jsou trochu i problémy s chováním, nabízeli mi jejich psycholožku, tak to možná využiju. Taky mi doporučovali začít co nejdřív s logo. Chtěla jsem se zeptat, nevíte náhodou některá, jestli potřebuju doporučení od praktické?

@peggy722: já budu taky shánět logopeda, do Chodova to nemám daleko. Tak jestli k ní půjdete, tak budu moc ráda za info, u nás to bude naprosto nezbytné.

giraafje
7. led 2014

@krystalka: jo, a s těma svíčkama, tak u nás to byly svíčky na adventním věnci, taky jsem je zapalovala hodněkrát a Viky je sfoukával. Ale myslím, že je to tím, že měl před Vánocema narozeniny a sfoukával svíčky na dortu.

abbie
7. led 2014

@mvmk to opakovanie koncov viet mame aj my a nezname na to, ze nerozumie, moj po mne zopakuje aj to, co na 100% viem, ze rozumie ... napr. ideme na autobus poviem a maly "ideme na autobus" a za 2 sekundy "a kde je zastavka"? mne logopedicka hovorila, ze si tym utvrdzuje to, co poviem, proste to po mne zopakuje, ako papagaj a pocas dna teda mrte opakuje takymto stylom...
@giraafje my si teraz tiez hladame logopeda, dufam, ze nas zoberie jedna, ktora je blizko jeho skolky ... maly zacal strasne komolit, flaka rozpravanie, bol na tom veru lepsie 😠 ako prisiel vzdor, tak zacal flakat rec napr. povie idem si pozriet kocurik, namiesto kocurika ... uz lepsie pouzival "som" a teraz sa mu to zasa pletie casto, povie na seba "si"

abbie
7. led 2014

inak my sme uz dali dole stromcek a maly sa zaujimal, ze kam zmizol, tak som mu povedala, ze uz je prec a bude zasa o rok a maly "odisiel spat do Hornbachu" 😀

giraafje
7. led 2014

@abbie, @mvmk: Viky to opakování taky dělal, ale teď už mi to tak nepřijde, možná sem tam, ale už to není tak dominantní. Já jsem to tehdy pochopitelně vyhodnotila jako znak autismu (echolálie), ale teď už to tak není, třeba na otázku "Co jsi papal ve školce" byla odpověď :"Viky papal polívku." Tak je jasné, že otázce normálně rozuměl a neopakoval ji. Ale když třeba řeknu půjdeme nakoupit, tak to taky zopakuje. Myslím, že je to jak píše @abbie, prostě se chce utvrdit, že to tak je. Tohle už neřeším. @abbie: Viky některé věty říká dobře, ale někdy taky neskloňuje, přesně jak u vás.

peggy722
7. led 2014

Tak nás objednala za měsíc. V telefonu působila dobře, tak uvidíme jestli bude umět Elu zaujmout. Docela mně pobavila, když se mně ptala, kde bydlíme. Tak jsem říkala, že na Hájích a ona jak je to možný, že jí tam teď chodí tolik lidí z Hájů 😀 . Tak jsem práskla, že nám jí doporučila kamarádka, tak z toho měla srandu, jestli už jí nedoporučila půlce sídliště. Na doporučení od pedry s emně ptala a mám ho vzít sebou.

Když vás tu tak čtu, tak trošku propadám depresi, protože tu je spousta dětí, co jsou mladší a mluví mnohem líp a víc než Eliška 😒, ale je pravda, že zase nemáme skoro žádný zvláštnosti. Krom toho, že nemá ráda vrtačky, sekačky a popeláře. Ty snese jenom za oknem, když máme jít kolem, tak ztropí scénu.
A je taková útočná, autoritativní i ve školičce má pocit, že tam musí všechno dirigovat. V létě byl docela horor s ní chodit na hřiště, měla spoustu konfliktů s dětma, dokonce je i bouchala a ječela na ně. Ale asi to bylo tím, že málo mluví, tak si to s nima neuměla vysvětlit. Co chodí do takový malý školičky, tak je to mnohem lepší. někdy v únoru nás budou čekat zápisy do školek a já už se teď toho děsím.

Vánoce zatím moc neřeší, stromek se jí libil, vyráběla ozdobičky, zdobila ho, ale Ježíška zatím moc nepobírá. Jako dárky fajn, ale je jí to dost fuk. Ani jí nevadilo, že jsem ten stromek už dala pryč. Největší radost měla z tunelu a závor pro mašinky. Elča je takovej technik. Teď sedí na podlaze a pumpuje odrážedlu kola 😅. Ona je nejspokojenější, když se může hrabat tátovi v dílně.

giraafje
7. led 2014

@peggy722 Tak doporučení je teda určitě potřeba, že? No, my jdeme k praktické za 2 týdny, tak si rovnou řeknu. Já tady v Praze žádného logopeda neznám, tak bych taky zkusila tu Dr. Marešovou nebo se zeptám praktické, jestli mi někoho doporučí.

krystalka
7. led 2014

@giraafje - my jsme ke klinické logopedce doporučení od dětské potřebovali....

krystalka
7. led 2014

@abbie 😀 - my odstrojovali stromeček s Jiříkem spolu v neděli a už je zase zabydlený na zahradě, máme už 5.rokem stromek v květináči, tak ho vždycky jen přineseme dovnitř a pak zase zpátky ven....Jiřík mi říkal, že se mu prý po něm bude stýskat, tak jsem mu poradila, že se za ním může chodit podívat na zahradu 🙂

abbie
7. led 2014

@krystalka jej, ale to je mile 😅

krystalka
7. led 2014

@peggy722 - určitě nepropadej depresi, bude to lepší, ale chvilku to trvá a někdy to dá i dost dřiny.... Můj syn měl ve 3 letech asi 40 slov, maximálně dvouslabičných, ale většinou to byly slova typu - ham, tam, bum, hají, hačí....spojovat 2 slova začal teprve ve 3,5, delší věty až kolem 4.roku, gramatika začala postupně naskakovat až po tom 4.roce, v necelých 4 letech se teprve začal ptát "co to je", teprve chvilku po 4.roce přidal "proč"....největší skok byl kolem 5. roku.....teď mu za 2 měsíce bude 6, mluví v podstatě srozumitelně, i když ve výslovnosti taky máme ještě co pilovat, ale je mu rozumět, gramatika už je taky skoro dobrá, jen mu ještě moc nejde podmiňovací způsob - třeba chce říct "kdyby jsme tam šli, tak by jsme viděli...." a v jeho podání to zní "když my tam šli, tak my jsme viděli...", takže díky tomu ještě občas dochází k nedorozuměním, protože on o něčem mluví jako že kdyby to tak bylo, ale řekne to tak, že se to opravdu stalo....ale to jsou už jen drobnosti, stejně jako takové věci, že občas řekne "vezmout, řeknout"..apod, místo vzít, říct.... Má lehčí expresívní dysfázii, od 3,5 let chodíme na logopedii a do SPC, od 4 chodí do speciální školky, kde má logopedii individuálně jednou týdně a skupinovou chvilku ve třídě každý den....Chodíme na foniatrii, pracovala s ním psycholožka i speciální pedagožka z SPC... Tomu, kdo je na začátku, to může připadat beznadějné, taky jsem takové období měla, kdy jsem si říkala, že snad nikdy nebude normálně mluvit....a dneska? Pusa se mu nezastaví a padají z něj takové obraty, že někdy nestačím zírat 🙂. Tak držím palce, aby i u vás se to brzy posunulo dopředu 🙂