Maminky "nestandardních" dětí. Poruchy komunikace

já vůbec nevím co ona vlastně je - dětský psycholog, nebo logoped ??? Nikde jsem to nenašla

Péto, ona je klinický psycholog, v podstatě zakladatelka dětské psychologie u nás vůbec...vedoucí psychologického oddělení v Krči - http://www.ftn.cz/pacientum-a-verejnosti/oddele...

ono s tím chozením je to jiné, ty děti jsou v kočárku prostě proto, že je ta školka třeba daleko nebo tam potřebují být rychle...ale Tygr NECHÁPE( nevím, jak to nazvat) cílesměrné chození, on nepůjde prostě nikdy...v životě nevyšel po svých z bytu, nechodí podle mě...jen na hřišti pobíhá třeba okolo lavičky, ale jinak se vozí v kočárku a nosí. Já to už sem psala několikrát, podle Krejčířové umí dítě chodit za ruku, vedle rodiče a za nějakým cílem až okolo 2 let. Do té doby se chce vozit, nebo si jít tam, kam chce ono 😉

Tery je to hodně složitý ☹ , vidět tak do těch jejich hlaviček....
Vojtovi zase chození za ruku vůbec nedělá problém - odjkaživa tak chodí, spíš si myslím, že kvůli tomu, že bojí...když jede auto,že se mu maminka ztratí....jinak by asi taky lítal všude možně a nešel kam chci já a proto si myslím, že chce pořád ještě vozit, kočár je takový jeho útočiště - stáhne boudu až k nohám, aby ho nikdo neviděl a má klid. Eli jde sama, za ruku ani náhodou,ale tak 2-3metry kolem mě, taky mi nikam nezdrhá....naštěstí. 😵

Jo a ještě jsem se chtěla zeptat, u dysfatiků - projeví se to třeba nějakou křivkou na EEG -nevím jak líp to popsat ? Jestli by jsme třeba ke Krejčířový neměli vést zprávu z neuro + třeba to EEG, nebo z toho sluchovýho vyšetření ? Nic mi takovýho nenapsala, jen že to doporučení od dětské nebo logopedky

Péto, no Eli je ještě malá...nemá na to věk...ale fakt u všech svých kamarádek a jejich dětí vidím, že zhruba v tom věku okolo 2let začli normálně chodit za ruku, a když se šlo do krámu...tak se prostě jde vedle maminky, nebo za ní...prostě tím směrem 😉 toho Tygr vůbec není schopnej...jeho musím všude dovést, kde to nezná, tak se ani nepostaví na zem...v životě nešel po schodech...teda jednou jsem ho po nich táhla, ale to bylo utrpení.... i na tom blbým odrážedle si jede tam, kam chce on...jakmile jdu tam, kam chci já...tak začne ječet a táhnu jeho i odrážedlo 🤐

proto postižené děti( ted nemluvím o fyzickým handicapu samozřejmě), jezdí dlouho v kočáru...protože jim prostě trvá, než jsou psychicky na těch dvou rokách v tomhle 😖

Péto, může a nemusí....Tygr měl to EEG naprosto čistý, odpovídající věku...a zřejmě tu dysfázii má 😉 ale mívají prý tu křivku jinou...ale není to prostě podmínka 😉 lepší je, když nějaký vyšetření máš..ale my tam jeli taky v podstatě s ničím, měli jsme jen zprávu z neuro, kde nám napsala podezření na smíšenou dysfázii. Spíš vám to EEG třeba pak doporučí, že by bylo vhodný si ho pak nechat udělat 😉

jinak jsem právě chtěla od Krejčířové tu Vývojovou psychologii, ale je to nesehnatelný už 🤐

to je nějaká knížka ???

tahle : ??? od Krejčířové ???
http://knihy.vltava.cz/Odborna/Zdravotnictvi/Vy...

Péto, jéééééé..to je ono!! Já to vůbec nemohla sehnat už 😉 super 😀 😀 😀

no vidíš tak kupuj 😀 😀 😀

já zase scháním sedátko pro Vojtu na WC - na velký prkýnko si nesedne ani za boha, bojí se, ale u kamarádky seděl na té redukci,jen teď nevím, jestli je jedno jaké koupím - jestli to pasuje na všechny velký záchodvý prkýnka stejně, nebo jestli jsou nějaký spešl na každý záchodový prkno....

Péto, redukci máme..a maj ji skoro všude, to je univerzal..Tygr si nesedne ani na tu redukci. Je ochotný sedět na nočníku s papírem v ruce, ale musí mít tepláky 😝 😅

Tery 😀 😀 😀 😀 😀
Vojtu to právě na té redukci bavilo a v našem "úžasném" městě jí prostě nikde nemají - teda nekoukala jsem po hypermarketech - máme tu jen hypernovu,kaufland a billu - tak tam asi ne, tak chci po netu....líbí se mi tohle, jednoduchý a jednobarevný a ta směšná cena k tomu...hlavně aby to pasovalo na náš záchod, ale když píšeš že jo, tak to kupuju.
http://www.bonifac.cz/katalog/nocniky-wc-redukc...

Jo a objednala jsem Vojtovi kolo k svátku 😉

vojti:

s tím EEG, ptala jsem se na to pedopsychiatričky, co by tam teda mohli zjistit. Že spíš nic, ale možná by se tam mohla projevit jakási mozková nevyzrálost, případně abnormalita 😒 . Ona je ale a priori proti podle ní "zbytečným" vyšetřením, tak mi k tomu nic moc neřekla. V podobném duchu mě informovala i sestra na neuro (nebo jsem spíš špatně poslouchala). Btw: neuro máme v pořádku.

Ještě jsem si vzpomněla, že autistické děti a děti s dysfázií mají prý jinak se vyvíjející stejnou část mozku. Proto ty autistické prý. Prý. Nějak se neumím vyjádřit 😝 .

siss: ta anxieta - to bude asi od anglického "anxiety"

Ty Vaše úzkosti mě trápí. ☹ Člověk neví, co má dělat - eliminovat a co až nebudeš na blízku, "zkouška ohněm" - to určitě ne. Navíc se u vás nejedná o vztekání, takže nechat dítě vykřičet může vést akorát tak k prohloubení problému.

A s tím kočárkem - tak to je taky takové nešťastné. Alexek by se povozil někdy rád ještě teď, ale to je něco jiného. Myslíš, že se Tygr třeba venku něčeho bojí? Jak píše vojti, že malý se do kočárku schová... Na hřišti to pak tygr třeba tak neprožívá, protože motivace... (chci si hrát). Fakt nevím.

holky teď se tady směju jako blázen - Vojta telefonuje, u ucha má takovýho umělohmotnýho králíka a povídá :
háááá, koo,koo, jo šám,šám, jo tři, jo, ne,ne,ne, háááá koo šám, pa.
(předpokládám že telefonu kvůli kolu - já volala včera - haló, kolo, kolo....) - kdybych to zachytila na nahrávku 😅

Ahoj holky potřebuju radu,jsem z toho už docela zoufalá a je možný že už jsem sem psala.Mám tříletého syna a pořád nemluví,žvatlá ale není mu vůbec rozumět.Když něco chce tak říká "tý" a pak si musím domyslet co vlastně chce.Jinak ale rozumí když po něm něco chci.Čeká nás zápis do školky a mám strach že nás díky mluvení nevezmou.Může mi někdo z vás poradit co dělat aby aspoň trochu mluvil? K narozeninám dostane dětský počítač kde je abeceda.Může mu to nějak pomoct?Už mě nebaví pořád přemýšlet co po mě chce,jsem z toho už docela na nervy.Snažíme se chodit mezi děti ale moc to nepomáhá.Díky za vaše rady

vojti:
se musím přiznat, že Alexek chodí ještě teď někdy na nočník 😝 Podle toho, co ho právě baví. Chvíli redukce, pak nočník, pak dospělácký záchod. Říkám si, že to je fuk, hlavně, ať se vyčůrá. Jako většina dětí to dlouho drží.

Začala jsem konečně číst "Nikdo nikde" od Donny Williamsové a fakt mě to chytlo. Už jsem to někde psala - je to autobiografie autistické dívky. Píše tam, jak se dívála na okolní svět, kdy se cítíla v bezpečí nebo v ohrožení, co jí rozčilovalo, uklidňovalo apod. Když jsem to četla ráno, musela jsem odběhnout pohladit Alexka (něco jakože - ty můj bobku, tak nějak podobně to asi taky máš). Ehh...

Jasně, že Alexek není autista, ale věřím, že některé věci musí prožívat nebo musel prožíval podobně.

sima - já to právě začala řešit kvůli školce - tam na nočník půjde těžko....takže máme do září co trénovat - záchod a odnaučit dudlík na spaní. Mám takovou blbou otázk - jak to máte třeba ve školce s kakáním ? Pomůže paní učitelka utřít mrňouse, nebo tu musí zvládnout sám ?
Takovou knížku bych asi číst nemohla, moc bych se do toho vžívala 🤐

vojti, 😀 😀 😀 😀 😀 😀 😀 😀
Telefonování je super. Musela ses nasmát. To máme taky. V neděli Alexek celé odpoledne "opravoval" starou tiskárnu a taky někomu volal: "ahoj, ... no pokažená... musím opravit, asi strejda .... no, nejde... fakt ne.... tak jo ... ahoj." Do tohopobíhal kolem tiskárny a ukazoval, co jí je. : 😀 😀 😀 😀

To je naprosto kouzelné. Bojím se, že tu chvíli pokazím, když ho budu nahrávat, protože by asi okamžitě přestal a chtěl by můj telefon nebo fo´ták.

jajik: čauvec 🙂 já bych pro klid duše asi se synem začla obvyklé kolečko neurologie- foniatrie- psychologie 😉 může se jednat o fyziologickou nemluvnost do těch 3let, nebo už může být větší problém s tou expresivní dysfázií. V tomhle věku už by to psycholog mohl (měl) poznat 😉 pokud jde o tu fyz.nemluvnost, tak se asi nedá dělat nic moc....na dítě mluvit, rozvíjet motoriku, číst..což předpokládám, že děláte..ono to samotné mluvení je až na několikátém místě..první je ukazování, sdílení pozornosti, rozvinutá hrubá a jemná motorika, rytmus..a pak až někde je ta samotná řeč 😉 pokud by šlo o dysfázii, tak už to chce speciélní postupx a klinického logopeda 😉 se školkou by být problém neměl, jestli rozumí , je ochotný plnit to, co má dělat a nemá jiné speciální potřeby, tak mu může být školka spíš k prospěchu 😉

Simčo, ono je to asi všechno se vším..ta úzkost mu určitě zabranuje se volně pohybovat+ to, že nechápe( asi blbý slovo, spíš zatím není zralý), aby chodil za ruku podle mě 😢

Jajik - my taky byli u zápisu - řekla jsem to tam, že prostě nemluví, ale rozumí, řekli mi, že to není žádný problém.....a co na to říká vaše dětská doktorka ? My byli sledovaný už od mala (špatný start po porodu) takže máme za sebou neurologii, vyšetření sluchu, a docházíme na logopedii - kde teda s malým si hraje, a řekla, že nemám nic hrotit, že kluci mluvý dýl, kor když se něco dělo kolem porodu....v léte jedeme na doporučení Sisstin ke Krejčířové do Prahy na vyšetření, tak uvidíme...jinak poradit jak rozmluvit neumím - Vojta buď chce se učit - ukazovat v knížce, opakovat (ale nejde mu to) a nebo nechce - co je 9x z 10 - a to se pak vzteká, trhá obrázky,knížky schovává apod...

vojti:
myslím si, že dětem učitelky pomáhají (plno starších dětí mých známých s tím mají problém a pomalu až do školy je doma utírají maminy). Jen nevím, jak to je, když dítě nezavolá. Vojta umí říct, že kadit, nebo čurat?

Alexek tam asi kadit moc nechodí. On skoro zásadně doma. Mají to tam takové nešťastné - 4 malé záchody v otevřeném prostoru. Malé děti to asi neprožívají, ale starším to teda musí být docela trapné. 😢

Doktorka na to zatím neřekla nic.Až v polovině května jdeme na tříletou prohlídku tak se na to určitě bude ptát a pak se to bude nějak řešit.

Jo a k zápisu jdeme příští středu tak jsem zvědavá co nám zrovna na to mluvení řeknou.

sima - no právě že ne, sedne na nočník a když se vykaká volá - mami - a když přijdu tak "zavrčí" jako když tlačíš - tak aby se v tý školce vůbec někoho dovolal 😒 Starší syn taky nekaká jinde než doma - hygiena....třeba o velký přestávce letí ze školy domu....Jak mají záchodky tady ve školce nevím, musíme to ještě omrknout 😀

jajik: souhlas s ostatními. Možná ještě zkusit trochu znakovat, abys mu lépe rozuměla (když on ti rozumí). Teda sama bych asi nevěděla, jak začít se znakováním ve 3 letech. Možná to je hloupost.

Jak se projevuje jinak? Dokáže se soustředit? Baví ho prohlížení knih, vydrží u pohádky? Nechá se "učit"? Co dělá rád?

Rozmluvit dítě je hrozně těžké. Až skoro nemožné. Okolí se často snaží dohnat maminky k pocitu, že to je snad jejich vina. Tím se vůbec nenechej zmást. Do 3 let to ale opravdu může být fyziologické. Na některé diskuzi jsem četla o dítěti, které nemuvilo snad do 3,5 let a pak se během 3-4 týdnů totálně rozmluvilo.

Asi bych ale raději zašla ke specialistům, jak píše siss.

A té školky se neboj. Samozřejmě záleží na jejich ochotě, ale já jsem s tím třeba problém neměla, a to teda Alexek nerozuměl ve 3 letech skoro vůbec. Jak je na tom malý se sebeobsluhou?

S projevem si myslím že problém nemá.Soustředit se teda moc neumí,u ničeho nevydrží,u pohdek sice jo ale jen u některých.Učit se moc nenechá,záleží jakou má náladu.Sám si dojde na záchod ale pokaždý přijde za mnou a ukazuje že chce čurat nebo kakat ale jinak to zvládá úplně sám.Sám si třeba vyndá sladkosti když dosáhne nebo něco z lednice.Snaží se sám oblíkat a obouvat,někdy se to povede a někdy ne.Když ne tak si spíš myslím že čeká že to někdo udělá za něj,jako v jídle.Umí jíst sám ale nejí a čeká až ho někdo začne krmit.A abych pravdu řekla tak knížky moc nečteme ale mladšímu synovi se líbí říkanky,ty říkám prakticky každý den a staší se tomu směje,tak nevím co si před tím má představit.Jsem z toho už docela zoufalá.

jajich: chce to si s ním ukazovat v knížkách, všechno pojmenovat- ač rozumí. Vystřihovat, lepit, malovat, modelovat. Přirazovat barvy, pojmy malý- velký. Nahoře, dole. Všechno komentovat. Nejdřív by měl umět říct třeba brrrm(auto), a až pak bude schopný říct rovnou auto 😉

děti bez problémů se v podstatě naučí mluvit samy, nemusíš vyvíjet žádné velké usílí, stačí se mu běžně věnovat a běžně na nej mluvit...ale u děstí s opožděným vývojem řeči nebo dysfázií musí být to věnování fakt intezivní, a stojí to nervy a čas...protože často ti na to ty děti prdí, nechtějí to dělat a ječí 😒

jajik:
docela dobrá je knížka "Diagnostika dítěte předškolního věku" pro děti 3-6 let. Je to s pracovní částí - malý x velký, studený x horký, co k čemu patří, co se k čemu požívá - jsou tam i otázky, resp. návody, jak se na určité věci ptát (čím jíme? co uděláme, když venku prší?). Dítě nemusí mluvit, jen ukazovat. Vám ale vlastně ani 3 roky nejsou. tak možná Diagnostika pro děti 0-3 roky.

Pracovní čsát zabírá asi polovinu knížky, v druhé polovině je výklad k jednotlivým tématům (grafomotorika, sluch, řeč, atd.)

A propos: jak jste na tom s tím, že dítě má něco poznat po hmatu. Přiznám se, že jsem to ještě nezkoušela. Zkoušel to někdo z vás? Pro vaše prcky je to asi ještě těžké, ale píšou tam o tom už docela brzy. Asi je to spíš otázka pro Joli.