ahoj holky 🙂 ráda bych založila pokec mamin, které mají jakýmkoliv způsobem "nestandartní" děti 😉 at už jde o opožděný vývoj, fyzické postižení či psychické 😉 ty denní starosti a radosti jsou přece jenom trošku jiné, než mají ostatní maminky "klasických" dětí a je dobré vědět, že v tom člověk není sám 🙂
syn má pravděpodobně vývojovou dysfázii s poruchou receptivní složky řeči, tudíž se u něj řeč nevyvíjí přirozeně jako u běžných dětí, zatím velmi málo rozumí, co mu kdo říká..jen odhaduje, nemluví vůbec... 😉 více zde https://www.modrykonik.cz/forum/show.php?vThrea... jinak je v podstatě jako běžné dvouleté dítě, co se týče projevů, sebeobsluhy atd. Ale stejně je to dost náročné...
takže maminky dětí s jakýmkoliv problémem šup sem 🙂
@ivular ja mam tu PMR primo na papire, taky se uklidnuji, ze treba jeste vsechno bude jinak, ale moje dcera je o pul roku starsi nez tvuj Jenik, v tech 2 letech nerozumela skoro nicemu 😝 😝 a pocitani nehrozi jeste ted, vsechno je zwei 😝 😝 , jestli je ta psycholozka dobra a zkusena, tak nebude delat hned takove zavery, dvoulete deti jsou nevyspitatelne, zacina se jim vytvaret Ego a nejsou zadne cvicene opice, myslim ze si nemusis delat starosti 😉
@abbie kdyz jsem videla jak tvuj chlapecek spolupracuje, ma uz ted super strukturu ve vykonavani ruznych ukolu, tak i kdyz nejsem specialista tak to ADHD muzes klidne pustit z hlavy. Muj syn mel kamarada s ADHD ten v 6 letech nedokazal sedet u stolu, o obeda 100 seskocil ze zidle, odlakala ho doslova moucha na strope, vykonat nejaky ukol skoro 0 bodu, 3 x za odpoledne se mi tu pocural do kalhot, a ani o tom nevedel. Ty deti urcite nespolupracuji jako tvuj. 🙂 😉
@abbie Tak u nás to spíš nebude nějaká těžká forma, to už by se vidělo teďka. On je akční a neposedí a blbě se soustředí na věci, co ho nebaví, ale zase se zklidnit dokáže a pozornost dokáže taky držet opravdu hodně dlouho, pokud ho něco baví. Dneska večer jsem ho natáčela, pak nahraju video. Tam je vidět, jak prostě koná rychlejc, než myslí. Já mu u těch úkolů říkám, a't mi všecko komentuje, ale to je fakt nadlidskej úkol pro něj, on by to nejradši všechno fofrem nasázel a když má zpomalit, tak daleko hůř mluví a říká blbosti.
@krystalka Aha, tak to bydlíte úplně jinde, ale vím kde asi zhruba. Tam zhruba v těch místech jsem byla s kámoškou kdysi lovit kešky 😀
Tady jedno video s Vojtíškem... Teda on tam není moc vidět, jen slyšet 😀 Stále ho učím ovoce a zeleninu, ale zatím teda nic moc. Spíš nic než moc 😀 Ale to je přesně ten případ, kdy tam chce všecko nasázet co nejrychlejc a nedokáže se u toho moc soustředit ještě na mluvení a komentování, takže mluví o dost hůř než když má něco říct v klidu sám.
Ahoj holky, už tu zase otravuju. Vím, že jsem asi hodně střelená, ale mám prostě nějakou šílenou depku a stres, určitě to znáte, a potřebuju se tu trochu vykecat, a možná i uklidnit...? Za prvé - vím, že vše"řeším" hrozně brzy, že se může hodně věcí změnit atd., ale i tak. Řešila jsem tu moji malou, která se po tom, co jsem sem psala, dost rozjela.... ale já už jsem prostě vystreslá úplně ze všeho.
Teď zase trošku řeším syna. Ten v 1. roce žádný problém neměl. V poslední době si ale čím dál tím víc všímám jeho hodně nestandardního hraní. Když jsem si prošla DACH test, úplně mě mrazilo, protože následující body jsou jako přes kopírák:
Fascinace pohybem (např. tekoucí voda, padající předměty, listování knihou, třepání klíči, papíry, hračkami, igelitovými sáčky, otvírání a zavírání dveří). - syn miluje hlavně otvírání a zavírání dveří a listování v knížkách
Fascinace určitými předměty (vysavače, dlouhé tyčovité předměty, okapy, provázky, vypínače apod.) - provázky, šňůrky, kabely - vše podobné - to je asi největší "úchylka", které si právě hodně všímáme, vydrží si třeba s kabelem hrát fakt celé hodiny, což mi prostě nepřijde normální, i když je malý. Šílenou dobu si provázek různě skládá a překládá v rukách, šmodrchá.... i když si potom jde hrát s něčím jiným, nepustí ho, tahá pořád sebou....
Zájem o přesýpání drobných předmětů či pohazování věcmi.
Nehraje si správně s drobnými hračkami (spíše je pouze rozhazuje a demontuje) - ale na to je asi ještě dost malý
Nezájem o hračky znázorňující živé tvory (plyšová zvířata, panenky, figurky lidí) - možná je na to taky ještě malý???
Dítě má snahu neustále s sebou nosit nějakou věc – např. provázek, drobnou hračku nebo její část - provázek nebo kabel, prostě z ruky ho nepustí
Tyhle věci mi na něm prostě příjdou děsně auti. Hlavně to, že když má provázek, po jiných hračkách už moc neprahne, fakt by s ním snad vydržel celý den. Ale zase když si ségra hraje s něčím jiným, zaujme ho to, doleze se podívat, ale ten špagát táhne pořád sebou. Jo a nemává na rozloučenou, jen fakt výjimečně.
Na druhou stranu, co umí, a co mi tedy přijde zase "neauti":
- napodobuje, ne nějak moc, ale co se mu líbí, tak ano - třeba nám měří teplotu čelním teploměrem, občas se mě snaží "krmit", česat, občas napodobí nějaké gesto (když se chytnu za hlavu a řeknu "ježišmarja" 🙂)
- oční kontakt a reakce na jméno se mi zdá v pořádku
- ukazuje prstem - oproti sestře hodně málo a tak divně - ne ukazovákem, ale prostředníkem, ale sem tam na něco, co ho zajímá, ukáže, i na to, co chce. Dokáže se podívat, kam ukazuju já. Občas - ne často - ukáže na výzvu předmět, na který se ho ptám (hodiny, lustr....)
- něco trochu rozumí - umí najít nějaké hračky mezi ostatními (asi tak 10 věcí, řekla bych), pár předmětů v domácnosti, a základní věci - hají, hačí, ham, jdeme papat, možná i "dej" - i když to si asi i odvodí z gest - když třeba natáhnu pro předmět ruku
- dělá "paci paci", jak je veliký dělal, ale teď nějak přestal, a pak umí pár takovýhle blbin - zkouší tak tak všelijak, ale nejde mu to moc - má asi i horší jemnou motoriku, občas napodobuje nějaký pohyb z říkanky o bramboře, zkouší prosím prosím, ty ty ty
- rád hraje různé kuk atd., rád se se mnou honí (po čtyřech 🙂), dělá berany berany, občas (i když málo) dá pusinku
- když se ho zeptám "kde je.... nějaká hračka", doleze k ní, vezme jí a podívá se zpět na mě - nevím, je to sdílení pozornosti? Něco jako "je to tak dobře?".....
To je asi vše, moc se omlouvám za román a taky, že tu s tím otravuju lidi, kteří mají asi větší problémy.... nechci tu nikoho naštvat. Jsem prostě hodně úzkostná, a po tom martyriu, co jsme si prošli s malou, už řeším každou blbost. Ta hra a hlavně totální fascinace nějakými předměty, pohybem atd. mi prostě přijde divná. Funkčně si nehraje. Je tedy občas schopen navléknout kroužek na tyčku, ale jen na požádání - a musím mu to ukázat. Popř. vložit jeden kelímek do druhého. Jinak nic nestaví, vše jenom hroooozně rozebírá, pořád. Rozebírá a vyhazuje. Ale asi je na to ještě malý....? Dcera už si tedy dokáže hrát jinak, ale to může být i prostě jen opožděnějším vývojem, co myslíte?
Potřebuju se trochu vykecat a možná i uklidnit - myslíte si, že tohle všechno může dělat i úplně zdravé dítě? Že třeba až trošku poposkočí v mentálním vývoji a začne se rozvíjet nějaká funkční hra, tak tyhle "divnosti" ustoupí?
Jak jsem tak pochopila, tak ani ty výše zmíněné dovednosti autismus nevylučují, nebo je tam něco, co ano? Asi to patří spíš do auti diskuze, tam jsem taky psala, ale tady je hodně i Sisstin, která má spoustu zkušeností a třeba by mi mohla napsat svůj názor....? Dost mě její blog inspiruje, i její názory atd.
Malý je teď nemocný, má horečky a v těch je teda mimo úplně. Nereaguje na nic, ty dovednosti, co jsem psala výše, teď samozřejmě jakoby neuměl a jediné, co ho zajímá, jsou ty provázky. Fakt jediné. Doufám, že až ustoupí nemoc, bude to zase aspoň tak jak dřív, ale tím, jak se to hrozně zýraznilo, tak mě to i zas hodně vystreslo, i když si toho všímám už dlouho....
Předem moc děkuji....
Ještě - synovi je 13,5 měsíce....
Ještě jsem zapomněla, že občas na požádání ukáže, kde má bříško, pupík, nožičku a ucho.....
Kdyz tady ctu jak mate opravdu sikovne deticky, tak si samozrejme jeste vic uvedomuju ten obrovsky rozdil me dcery oproti jejim vrstevnikum 😝 😝 Vcera jsem po dlouhe dobe byla tady v detske skupince, meli jsme tam jen jednoho chlapecka 2 roky co asi tak stejne komunikoval jako moje mala, a hle on ze necele 2 mesice mluvi skoro normalne 😝 😝 Alespon uz se na nas nedivaji vsichni jako na exoty, uz to proste berou, ze je Emma trosku jina a jde to, ale kdyz sleduji ty rozdily 🙄 🙄 🙄
jsem chtela odpovedet tobe a namackla jsem sama sebe 😀 😀 , ja uz asi fakt blouznim 😀
@mvmk Děkuju moc, že sis to vůbec přečetla 🙂 a ještě našla sílu odpovídat.... Asi ty testy jsou pro starší děti, to ano. Ale i tak, že ho víc než hračka, zajímá jen ten provázek, je myslíš v tomhle věku úplně v pořádku? My mu nic moc "provázkovýho" nedáváme, ale když to někde uzme, baví se s tím faaaaaakt dlouho. Malá sice dlouho nekomunikovala, nereagovala na jméno atd., ale zase neměla žádnou takovouhle úchyylku, naopak, měla odjakživa ráda plyšáky, teď má i panenku.... jeho vůbec nic takového nebere.
@teravo Já opravdu nejsem schopná říct, jak se chovaly třeba moje děti v 13 měsících, ale spíš bych řekla, že byly oproti tvým dětem fakt hodně pozadu 😀 A fascinace čímkoliv je podle mě v tomhle věku úplně normální. A kabely? U nás kabely vedly několik měsíců, jukni
https://www.youtube.com/watch?v=3Sh50T9xzS4😀 😀
@mvmk Já nevím no, on se prostě někdy chová tak, podruhý onak... Musím někdy nahrát to jeho poskakování u všeho atd 😀
@teravo Jinak u nás třeba panenky nefrčí vůbec. Já teda úplně normální děti nemám, to je fakt, ale Neli mi fakt nepřijde vůbec autistická a panenky a plyšáky nenávidí... Však každý dítě si vybere to svoje. U nás třeba Vojtu bavily panenky v jedný fázi, Nelí spíš zase autíčka 😀 A hlavně u nás fakt vedly odjakživa ty hračky nehračky. Jak říkáš, třeba ty kabely, kuličky, balonky...
@teravo kazde dite ma rado neco jineho, pokud prave probiha fazi zjemnovani jemne motoriky, tak si bude vybirat kaminky provazky kulicky a tak, naprosto normalni pro dite 1 roku 😉 Plysak neni zadna hracka, dokonce kdyz bys koupila neco od Jiriny Prekopove nebo Dr Matejcka, ti hracky typu plysak dokonce zavrhuji ( to se neda nijak prozkoumat, a experimentovat). Jo a hazeni veci zavirani dveri v 1 roce naprosto odpovidajici zabava. Kdyz hodim hracku pada vzdy dolu 😉 nikdy nahoru, to se musi zopakovat 😉 😉 ...to dite se takto utvrzuje den po dni nejakou dobu. A zavirani dveri, kdyby u nich stal 1 hodinu tak bych mozna byla nesva 😉
@kajiszek To je dobrý video 🙂 Jako já vím, že děti kabely zajímají, to i malou, ale on třeba 2 hodiny sedí na zemi (ještě nechodí teda), nehne se z místa, a tak si to pořád překládá z jedné ruky do druhé.... Nebo je třeba scéna při každém koupání, protože on chce tu hadici od sprchy. Voda, hračky, všechno jedno - on chce šmodrchat tu hadici. Když ho vyndáme (a hadici mu teda neodmontujeme, aby si jí mohl odnést), řve třeba půl hodiny....
@mvmk Já vím, že to tak vypadá, že furt na těch dětech něco hledám, a asi to tak i je. Jsem teď hotová, jak jsou nemocní, a on jakoby nic neuměl.... ani chovat se nechce, nereaguje na nás skoro vůbec, jen chce ty provázky. Vím, že je nemocný a je mu špatně, no ale já jsem hysterka.... on si třeba i několik hodin "šmodrchá" deku, když nemá provázek....
@kajiszek ja bych to fakt tak nevidela, ja kdyz koukam na tve deti tak proste jen tise zavidim. Ja mam v momente praci ji u neceho udrzet jen par minut. Ona od vseho odbiha, zajima ji to hned ono, panenky sice jeste jdou ale ne tak hezky jak pred nejakou dobou, ja bych mozna i o ADHD mohla zacit uvazovat, ale samo nevim, nekdy typuju na Aut. jindy na ADD a hodnekrat mam proste pocit ze je to spis mentalni postih, 😒 😒 ale nic nenadelam, musim proste cekat. Jsem zvedava jak dlouho to jeste vydrzim. Ja mam ten stress od porodu a nejak zadny konec v dohledu 😝 😝
@mvmk No vidíš, to mě nenapadlo s tou jemnou motorikou.... on jí má teda dost špatnou, oproti ségře. A asi i hrubou, nechodí ani jeden, ale on je víc "nemotorný".... takže spíš asi v celkovém vývoji je za ní trochu pozadu.
Jo a ještě tam byl jeden bod v tom testu, co na něj sedí, a to ty vsavače a dlouho "trubkovité" předměty.... taky ho fascinují. No asi vše, co má takhle podlouhlý tvar.... vysavač je taky hodně dobrej, ale nevím, jak dlouho by u něj vydržel, protože mu ho dřív uklidím....
Ale to video s hadicí od sprchy vám sem taky musím dát... musím ho ale nějak dostat z kamery do pc....
@ivular - to foukání Jiřík zvládl určitě až někdy kolem 3,5 let, možná o něco později, už přesně nevím, ale v těch 3,5 to tenkrát dělali s logopedkou a to vím, že měl ještě problém zaměřit ten proud vzduchu na jedno místo - on mohutně foukal všude okolo 😉