Maminky "nestandardních" dětí. Poruchy komunikace

Ahoj holky 🙂 ráda bych založila pokec mamin, které mají jakýmkoliv způsobem "nestandartní" děti 😉 at už jde o opožděný vývoj, fyzické postižení či psychické 😉 ty denní starosti a radosti jsou přece jenom trošku jiné, než mají ostatní maminky "klasických" dětí a je dobré vědět, že v tom člověk není sám 🙂

syn má pravděpodobně vývojovou dysfázii s poruchou receptivní složky řeči, tudíž se u něj řeč nevyvíjí přirozeně jako u běžných dětí, zatím velmi málo rozumí, co mu kdo říká..jen odhaduje, nemluví vůbec... 😉 více zde http://www.modrykonik.cz/forum/show.php?vThread... jinak je v podstatě jako běžné dvouleté dítě, co se týče projevů, sebeobsluhy atd. Ale stejně je to dost náročné...

takže maminky dětí s jakýmkoliv problémem šup sem 🙂
speedygon
15. dub 2013
@sisstin ty souhlásky vynechává jak kde: ají=vajíčko,amijá=kamion,ama=tramvaj(lama),abť=labuť,jajaja=koník
sisstinautor
15. dub 2013
@speedygon ted druhá věc je, zda paní doktorka vůbec o nějaké dysfázii v životě slyšela, kor jestli je staršího data 😉
speedygon
15. dub 2013
@sisstin je to stará paní...však i proto bych se ráda sešla s Tebou, jelikož v tomto ohledu máš již více zkušeností....
sisstinautor
15. dub 2013
@speedygon tak jasně, to zas záleží, na tom daným slově, není to jako všude..ale většinou dítě s OVR prostě tu souhlásku, co neumí říct nahradí něčím jiným, dysfatik má ta slova samohlásková (samo jak která, taky záleží, jak to daný slovo dlouho říká, on tam ty souhlásky samo časem přidává) 😉
speedygon
15. dub 2013
@sisstin jj, to nahrazování má: např. ten jaj(čaj), ňám(dům)..
sisstinautor
15. dub 2013
a celkově jako ta dysfatická řeč je prostě taková specifická no 😉 nejde si toho už jako moc nevšimnout, je to jiný, než u dětí s OVR většinou...
sisstinautor
15. dub 2013
@speedygon jasně, ale zas jak kde, že jo...čaj byl u nás taky "jaj", domů bylo "momů" apod.
sisstinautor
15. dub 2013
@speedygon tam jde spíš o ta delší slova jako jsou třeba zrovna ty "rukavice" 😉
speedygon
15. dub 2013
@sisstin delší slova nepoužívá zatím vůbec...no, však uvidíš...hele, co nás čeká na foniatrii?? A poznali by tam dysfázku??
sisstinautor
15. dub 2013
rukavice u nás byly "uaie" pak "uaice" , pak "ukavice" a ted jsou to "vukavice" :-N :-N :-N :-N a každý to delší samohláskový slovo už bud upravil na normál, nebo postupně přidává souhlásky...třeba "protože" umí říct při nácviku, ale když to pak říká v dlouhým souvětí, tak to zas je "ooe" :-p páč tuhle spojku nepoužívá zas tak dlouho, to max. 3/4roku, takže si ji ještě nezafixoval ve spontánní řeči do správný podoby :-p
sisstinautor
15. dub 2013
@speedygon jo, na foniatrii by to poznat jako měli 😉 tam ji udělají takový to klasický vyšetření ORL a pak by ji měli právě měřit otoakustické emise a další, zda opravdu dobře slyší 😉
speedygon
15. dub 2013
@sisstin ta slyší líp, než já a přítel dohromady...leckdy...na foniatrii jdeme na Mrázovku, jestli to chápu dobře, spadá to pod Motol...
speedygon
15. dub 2013
@sisstin jo a jak prověřují sluch u dětí, které nemluví nebo mluví špatně?
sisstinautor
15. dub 2013
@speedygon ty otoakustické emise jsou jenom taková sluchátka do uší, která snímají, dítě nemusí dělat nic, jen být v klidu, a pak třeba u těch trošku starších, když slyší zvuk, tak třeba mají něco zmáčknout a tak. Ona právě ta vada sluchu není o tom, že dítě neslyší vůbec, ale třeba nemusí slyšet jen určité frekvence, nebo má ten sluch třeba jako kdybys byla pod vodou trošku atd. Nemusíš to vůbec poznat 😉
speedygon
15. dub 2013
jo takhle...no, snad to bude ok...a tu dysfázku něco takového provází?Mám na mysli nějakou vadu sluchu...
sicinka
15. dub 2013
@speedygon tak Dáda ne že by byl typický ale má pravděpodobně OVŘ a jeho věty ve třech a půl byly defacto normální. Prostě některé slovo mu není rozumět občas se zadrhne. ale jsou tam správně rody, časy, skloňování těch agramatismů je tam minimum. -naopak je docela průměrný v tom všem ostatní, i přes to že s ním tak nějak pracuji. Umí počítat do pěti, barvy má natvrdo vydřené, nekreslí nic zvláštního ač má jemnou motoriku výbornou. Ono zase pokud je jí tři a půl a vše je v pořádku tak proč nemluví, to paní psycholožka neříkala? Dáda tak jak píšeš mluvil když byl o rok mladší, pak se rozběhla ta řeč opravdu hodně rychle.
sicinka
15. dub 2013
@abbie dej tomu ještě dvě šance a pak jdi od toho, ten pocit je hodně důležitý. Ono ty nejsi neinformovaná matka, naopak možná bude opravdu stačit s malým pracovat sama. Dáda by ve dvou nic takového nedal, prostě na to nebyl zralý.
sisstinautor
15. dub 2013
@speedygon ne, ale právě musí se ta vada sluchu vyloučit jako první 😉
speedygon
15. dub 2013
Paní psycholožka neřekla důvod, ale prý to chce svůj čas...každé dítko je jiné a často se rozmluví samy, jen o něco později.Třeba by se rozmluvila ve školce, ale tam zatím nejde-čekáme další dítko, tak na to netlačíme a naše pediatrička to ani nedoporučila, když bude mimi. Aby malá nenosila domů nemoci. Takže školku zkusíme buď příští rok nebo potom až předškolní třídu.Třeba se do té doby s řečí pohneme.Jemnou motoriku máme taky výbornou, navlékala menší korálky a to slušně rychle...počítat neumí, ale jak jsem psala, ví, co je 1 a 2. Barvy prý v tomto věku nemusím nějak řešit, ale ty základní zná dobře, jen občas si není jistá asi u dvou. Maluje taky slušně a potrpí si na detaily(koník má 4 nohy s kopýtky, táta má vousy). Rody, časy, skloňování....to neumí vůbec.
sisstinautor
15. dub 2013
@speedygon jenže tohle je prostě blbost, to je to, co jsem ti psala, že většina psychologů o tom ví s prominutím houno. Ve 3,5 prostě nemá čas, pokud je mentálně v pořádku a nemá vadu sluchu, tak to už jako více méně dysfázie je, tam není moc možností.

Takový ty řeči, že ten a ten nemluvil do pěti a je z něj pan inženýr (takových historek má každá rodina plno), to jsou prostě bludy, a ještě jako otupěné časem, nakonec z těch lidí vyleze, že vlastně jim nebylo pět ale dva 😉
sisstinautor
15. dub 2013
@speedygon jako Tygr ve 3letech znal i losovovou a šarlatovou, např. :-N :-N :-N :-N to prostě nic neznačí, odstínama je uměl taky ve třech, poznal světlý, tmavý.....atd.
speedygon
15. dub 2013
tak jsou děti, kterým se prostě mluvit nechce,ne? Příkladem je můj přítel, který do 4 let neřekl ani slovo a potom se během měsíce rozkecal...a kecá mu to dodnes 😃
speedygon
15. dub 2013
@sisstin heh, až takové odstíny? Tak to si ani já u některých nejsem jistá...lososová nebo lotosová? Máš na mysli takovou narůžovělou?? Světlý a tmavý nezná....
sisstinautor
15. dub 2013
@speedygon nejsou, to je prostě kec, kdy to ta rodina časem zapomene a změní ty roky 😉 pokud dítě ve třech letech vůbec, ale vůbec nemluví, tak je bud mentálně retardované, má autismus nebo dysfázku...nebo teda ještě to těžké OVR, nic jinýho 😉

jj, losovová je taková růžovo-oranžová, a šarlatová je taková fialovo-červená, on si vždycky něco našel a o tom si nastudoval vše, už jsme měli období vlajek, států, map, značek, nápisů, ted má známky...mu ukážeš známku a on ti řekne, v jakým katalogu je a na který stránce, a rok vydání např. :-N :-N :-N :-N
sisstinautor
15. dub 2013
jo, a osmiúhelníky, oktagony, pentagony, lichoběžníky atd. :-N :-N :-N to ted vidí naprosto všude :-N
speedygon
15. dub 2013
@sisstin ty známky a zařazování...to už spadá spíše pod autismus, ne? Připomíná mi to trochu přítelova syna, který je atypický autista+další nějaké vady....
sisstinautor
15. dub 2013
@speedygon další věc je, že spousta maminek ti řekne, on taky do 3 nemluvil a pak z nich časem vyleze (jen říkal máma, táta, citoslovce, měl svoje slova atd.). Což jako pak mystifikuje ty maminky, kterým děti fakt nemluví. 😉
speedygon
15. dub 2013
@sisstin o tom si i já pomalu můžu nechat zdát, o těch tvarech 😃 Lenička zná kolo, čtverec, srdce, hvězdu, čáru...
sisstinautor
15. dub 2013
@speedygon pod autismus to spadá, pokud má dítě narušenou komunikaci celkově. Tygr je abnormálně komunikativní dítě, on má prostě nadprůměrnou inteligenci, takže se to projevuje takhle. Zas třeba ve Sloníkově si je schopnej normálně hrát s dětma 😉
speedygon
15. dub 2013
@sisstin tak to Leni je "ukecaná" dost 🙂 Právě tu "vybarvuje" omalovánky a komentuje..vidí lišku a hned: ně já ham ham(= liška mě nesní)....nebo ne pípípí=vybarvuju ptáčka 😃