2. třída. Přísné hodnocení žáků nebo ne?

Vporadku mi to neprijde. Ja jsem na takove pancelky vylozene alergicka. Prvni stupen ma v detech podporit touhu po uceni, ne ji zadupat stupidnim hodnocenim. Ty jo fakt jsem rozcilila. Ja bych tam svoje dite nenechala, bala bych se, ze mu ta ucitelka znechuti skolu naporad.

Vsichni co tu pisete. Myslite, ze jinde je to lepsi?

@katerina1974 A není možné přestoupit do paralelní třídy, že by neměnil školu??
Pokud je paní učitelka obecně taková přísná a ten její styl učení vám nevyhovuje, upřímně si neumím představit, že byť by změnila bodovací škálu a hodnotila mírněji, že byste byli spokojeni a syn by chodil do školy rád...

@kakba myslím, že je.. u nás to třeba takhle nefunguje a jsem za to vděčná.. já sama to takhle nedělám, přijde mi absurdní, že by jedna chyba měla snížit známku o stupeň.. já třeba u prvňáků teprve teď začínám trochu víc známkovat (u nás ve škole se známkuje , ale já píšu i slovní hodnocení a v prvním pololetí jsem dávala razitka a sem tam jedničku, když se něco povedlo, jinak nic a každý měsíc měly děti hodnocení slovní, takže rodiče věděli, co umí s neumí), ale nejhorší známku jsem teď v druhém pololetí dala dvojku. U druháků výjimečně dávám trojky, když je to fakt zlé, horší známky nedávám, to jim to radši dám napsat znovu a i ti, co mají trojku mají možnost si to opravit.

A takovejhle problém bych teda neřešila jen s učitelkou. Kontaktovala bych přímo ředitele školy (nebo tzv. zástupce pro první stupeň - možná si pozjisti, kdo je vstřícnej), a taky se školním psychologem, pokud ho škola má - možná je to povinnost? Snad každej příčetnej člověk by měl s váma rodičema souhlasit, že tohle je značně poškozující. Psychologovi i řediteli, resp. zástupci bych barvitě vylíčila, co to s mým dítětem dělá už v druhý třídě, ačkoliv je to chytrý zvídavý dítě.

I když jsem přesvědčená, že to ke změně pomůže, i tak nevim, jestli bych chtěla, aby moje dítě takovouhle školu navštěvovalo. Kde ředitel něco takovýho toleruje - pokud to teda není učitelka, která čerstvě nastoupila, a netuší, jaký má učící a hodnotící metody.

A co úkoly? Nemá jich ještě naloženo tolik, že je dělá denně hodinu a půl? Pokud jo, tak by to byl pro mě další impulz hledat prostě jinou školu.

Ale nenech to bejt. Hele, to máš jak s tím porodnictvím. Myslíš, že se sami doktoři a asitentky zázrakem změnili? Ne, to byly tisíce žen, který se zajímaly o svůj porod a těhotenství, který chtěly převzat větší zodpovědnost za sebe sama a za svoje dítě, který postupně ten personál "vyškolily" tak, že jsou dneska věci jako bonding, nezasahování, pokud to není nutnost (o tom, co doktoři považuou za nutnost vs. co je opravdu nutnost radši teď pomlčíme:D), snaha omezovat nástřihy, atdatd v podstatě standard. Nemyslim si, že to bylo nějakejma befelama shora. Dobře to ukazuje z opačný strany příklad podpory kojení. Tam totiž jsou na západě úplně jinde, zatímco tady si ty sestry jedou do velký míry docela dost starý a kontraproduktivní metody, protože to je téma, o který se prvorodičky zas tolik nezajímaj, a logicky s tím nemaj zkušenost, tak nemůžou těm blbejm radám v porodnicích oponovat.
Čímž chci říct, že i jako jednotlivej rodič se můžeš podílet na změně debilního systému. Jsem si jistá, že najdeš i jiný rodiče, kterejm tohle není po chuti, ale když si každej postěžuje, že je to teda na H, ale nic s tím neudělá, tak jak má ta soudružka šanci na to přijít a dělat to jinak, když to evidentně sama nevidí? Postav se za svoje dítě, a pomož i ostatním rodičům se postavit za ty svoje. Jde přeci o ně, o jejich budoucnost, vyrovnanost... sebevědomí se buduje na celej život, a nemálo souvisí s celkovou spokojeností se životem, se schopností výst vztahy, a prostě se vším.

@kakba samozřejmě.... vzpomeň si, jak to bylo za nás... rozhodně se za 1 chybu nedávala dvojka, a to si myslim že snad i po celou základku....možná nějaký náznaky "abyste si zvykli na střední" v 9. třídě, a pak až na střední. a ani tak bezvýhradně. v dnešní době, kdy se skloňujou slova jako respektující přístup nebo wellbeing mi tohle přijde jako absolutní sci-fi, a nechápu, že to těm učitelkám může procházet...........ale prostě poslušnost rodičů, no.. a strach, aby si nezasedli na jejich dítě, což je nesmysl.

@normalnimatka Ano,já jsem odhodlaná to udělat,protože moje děti jsou pro mě všechno a nechci aby jim někdo ničil život bezdůvodně.Moc děkuji za podporu.👍🙂💃

@helen_h Právě to,že to tam nemá rád je asi nejhorší a velký impuls,že něco musím udělat.Děkuji za podporu !!👍

@katerina1974 držim palce, a pak napiš, jak to dopadlo🙂

@kakba nemyslime, vime.
Ale nezamenovat za "vsude jinde je to lepsi".

(Btw, me treba vedeni porad upomina, ze znamkuju malo, je to tezke, pokud chcete neco delat jinak. Ale vedeni na druhou stranu chapu, na nem je casto to handrkovani s nekterymi rodici, jak na tom kdo je. V pripade zakladatelky to je ale naprosto absurdni)

Můj táta byl jako učitel na 1.stupni ZŠ hodně přísný, jestli si vzpomenu, schválně se ho zkusím zeptat jak znamkoval, už si to nepamatuju. Taky mi to připadalo na malé děti dost přísné, ale myslím, že za 1 chybu u něj bylo ještě 1- (asi). Ale muj táta zároveň vždycky tvrdil, že dvojka je ještě moc hezká známka a ať se podívám na slovní ekvivalent těch známek, že trojka je ještě "dobře" a čtyřka "dostatečně". A pětka znamená, že se to ten člověk musí naučit pořádně znovu. Prostě to nic nevypovídá o člověku, ale o tom, jak umí to konkrétní učivo v tu chvíli.
A co vím, mého tátu měli žáci vždycky celkem rádi, byl vždycky přísný (v něčem hodně), ale spravedlivý a člověk věděl, co od něj čekat. A uměl i podpořit.
Takže podle mě záleží dost i na dalším přístupu té učitelky...