nikde tam neni pocet zaku, takze nijak 😀

Sama s manželem jsme z toho v pasti...

Chybi tam cena vstupneho... Jinak to nejde spocitat...

Asi jim tam trošku chybí cena jedné vstupenky 🙂

Oni už učí jasnovidectví? 😀

@audinka24 A není tam vpravo částka za jednu vstupenku?

Jsem na tom úplně stejně...

Kolikata trida to je? :D

😁 tak to je dobry..

A co 280:4?

😂😂😂

A není to jedna ze slovníku úloh, kde je je jednotné zadání pro více podúloh?

@sebestka a jak vis ze ty zaci byli 4? Tam je za zaky 4.A

nekompletni zadani 🤔, neni uvedeny kolik stala jedna vstupenka ...takze nijak 😀

Při dnešních cenách tam mohli být tak 4😀

@veverka10 taky me napadlo jestli dalsi priklad neni pocet zaku..

@mirecka.jaroscakova 🤣

Podle mě to není úplně a nebo neučí se už počítání s neznámou? jakože 240: x kde x je cena za jednu vstupenku ... ale i tak by to bylo dovný ...

Nechodi dite do 4.A že by to byl příklad z jejich třídy 😀

Tak důležité je, že víme, že chodili do 4.A 😂

Není před nějaký obrázek, nebo motivační text, popřípadě úlohy, které souvisejí. Občas to tak bývá? Osobně si myslím, že to má být děleno 10,- Kč za vstupenku, ale není to tam uvedeno, klidně bych to tam jako matka dopsala a nechala ho to vypočítat. Pokud tam nic nikde není

Holky... Tak je ten příklad tak jsem to nafotila... Je to učivo ve 4 třídy...

@audinka24 no tak to dej zitra vedet co mu na to rekne ucitelka..😁

@audinka24 Tak to jedině asi chyba tisku.

Manžel má chuť tam napsat odpověď...
@mirecka.jaroscakova
A na meila paní učitelce poslat naší konverzaci... Ze nás to řešilo hodně lidí a stejně jsme na to nepřišli natož dítě ve 4 třídě... 😁🤔

@audinka24 Pokud jsou ve čtvrté tak by se to mohlo počítat jakože s jejich reálnou třídou.... JO a muž říká, že podle něj je vlastně každá odpoveď správná - teda učitelka by jí měla uznat - když není¨zadání napsané celé ... že tam prostě napíšete vstupenka byla za tolik a tolik a bylo tam tolik dětí...

Asi ráno zajdu sama za paní učitelkou ať mi to sama předem OÚ vypočítá... 😂😂😂😂

Jako tento styl ukolu miluji. Vzdy si pripadam u úkolů jak na IQ testech :D

@audinka24 asi bych tam napsala, že je to neúplné zadání a příklad nelze vypočítat, dítku bych to vysvětlila

Vem si bily papir a napiste vsechny varianty kolik muze stat vstupenka 😀😀 plus variantu z neznamou 280:x = y 😀😀 koukam ze se mam na co tesit az budou deti chodit do skoly

Já vím, že je to 4.A...Ale taky to může člověk pochopit jako 4. tečka za větou a dál to pokračuje větou A.....ale smysl to moc nedává, to je fakt😀
@mirecka.jaroscakova moje dcery jely před Vánocemi na výstavu a platila každá i s autobusem 25 Kč😉

Tenhle pracovni sesit je plnej chyb.Dnes a denne deti naky objevi

třeba mají děti přijít na to, že to nejde vypočítat.

Sama jsem zvědavá....

Co je to za sešit?
Dala bych odpověď: Chybí cena za vstupenku -> nelze jednoznačně určit.

použila bych reálný počet žáků 4.A - zjistit unich ve škole.
Jinak je to chyba....tak, jak to je, to nejde spočítat...

@sebestka to je super cena, to u nás nebývá😲

@berenika39 to asi neklapne, ve 4. třídě těžko dělí dvouciferným dělitelem nebo mají ve třídě 9 a míň dětí. Ten příklad je prostě blbě, no.

Tak kdybyste někdo měli tento pracovní sešit.... Zítra dodám odpověď... 🤭😁

Buď bych to vzala podle toho, kolik je reálně u nich ve třídě dětí - pokud dítě tedy chodí zrovna do áčka. Případně bych napsala, že na výstavě byla celá třída 4. A. Každopádně zítra hoď řešené, až se ho dozvíte

Také by mě zajímala odpověď

@mirecka.jaroscakova je to chyba, podle mě🙂

Tak na odpoved jsem taky zvedava

Je to chyba

To me tedy zajima 😁

@berenika39 jo, určitě

Také mě zajímá odpověď 😉

Typuju 14 nebo 28. Kdyby jich bylo 14, tak by jeden zaplatil 20 Kč, a 14x20 =280 Kč.
A kdyby jich bylo 28, tak by jeden zaplatil 10 Kč, a 28x10=280 Kč.

Ale na odpověď jsem fakt zvědavá 😁

@denydb myslíš, že by to děti spočítaly?

@berenika39 jen posílám co jsem našla 😂

@denydb jasně, díky, zkouším se v tom nějak zorientovat, ale marně zatím🙂)))))))))))))))))))))))))

@missinek cera ví že jich je 15..ale jsme z malého městečka a každý ročník je jedna třída tak že chodí do 4 třídy....

@audinka24 Promiň já to smazala nechtěně 🤦

co třeba, že šla paní učitelka sama, protože nevěděla kolik ma žáků? 😅

@berenika39 pokud to už s paní učitelkou takhle dělali, tak ano, úlohy podobného typu se daji počítat už se třeťaky, spíš tedy jako nadstavba pro sikulky

Já bych použila počet žáků v jeho reálné třídě.. A napsala bych paní učitelce vzkaz, že se omlouváme, že jsem ani já ani manžel ani sny zadání úplně nepochopili a vypočítali ho tak jak jsme ho vypočítali... Snaha se cení ne?
Jinak mimochodem úkoly na většině škol jsou dnes už nepovinné.. My to máme napsáno ve školním řádu. Nic méně dceři to nemám v plánu říkat dokud s tím sama domů nepřijde. Doufám, že do puberty se to děti v její třídě nedozví 🙂

Tak to jsem zvědavá na výsledek :D

@denydb ještě bych asi potřebovala řešení ve verzi pro blbečky tohoto nšlého řešení 😂😂😂😂

@l_baruska petr ted přišel se zadáním - které číslo je možné vydělit beze zbytku číslem 1,2,3,4,5,,7,8,9..... a tak sám řekl, že když to jde násobit, jde to i dělit. tak celý řetězec čísel vynásobil a bylo. mají hejného matiku, jsem zvyklá na složitosti, ale musí to mít hlavu a patu - v tomto případě chybí jeden údaj, myslím si já🙂))))))))))))))))))))))))))))))))

@bekinka jako osobně si myslím, že tohle je úloha na řešení ve třídě, aby trochu děti premyslely, motivace kolik jich asi mohlo jít, jak by šla ta částka rozdělit, kolik jich asi muže být ve třídě , společně zjistit delitele a pak se domluvit, jaké je rozumné, reálné řešení

Hejny je super, od nej jsou na to děti připravené a zvyklé přemýšlet... i když část učitelů ho ráda nemá 😔

@berenika39 neoznačila jsem tě

@l_baruska jjasně, za mě super přístup, petrovi to jen prospívá, hledá řešení a nejen jedno - u všeho...

@l_baruska to, že to bude řešení (resp.úloha) podle Hejného, je tak jediné, co jsem poznala😂😂😂

@l_baruska u nás na škole je už hejný až do devítky, je to fakultní zš, učitelé matiky tam mají hejného vystudovaného na ped f uk. takže ...věřím, baví nás to a prcka taky - a to si myslím, že je nej. má z matiky 2, protože je zbrklý, dřív koná, než myslí, ale já tam ten výsledek vidím.

jinak - mě víc zarazilo - holky, jak byste to počítali? (y)

No to se tesim az bude mala skolackou.....jeste ze je MK🙂

@bekinka a ona to úloha Hejného není 😉

Dle mě jde o vícero řešení. Tzv. jakékoliv číslo dělitelné beze zbytku, záleží zda se učí dělit dvouciferně nebo jen jednociferně. Jde o rozvíjení logického myšlení, aby děti věděly, že výsledek může mít víc řešení než jen jedno.

@eva1987 souhlasím👍

@audinka24 Ucime se z nej taky a je to chyba na chybu....

@hadruska to mám radost... Za dva roky mi půjdou do školy dvojčata tak pak už budu chytřejší..

@audinka24 Asistuju u ctvrtaku a bud tam je uloha,ktera neni dostatecne konkretni a da se to pocitat s nekolika moznymi vysledky(coz mozna neni chyba,jen chytak)nebo tam neco chybi

@hadruska A neni “chyba” ucitele, reditele ci kdo o tom rozhoduje, ze se podle toho uci? Vzdyt je na trhu tolik materialu...

Také jsem zvědavá na odpověď

@l_baruska aha, dobré vědět, ptz při přečtení zadání, to bylo první, co mi "naskočilo" v mysli 😂😂😂 minule jsem hlídala děti kamarádce, které se podle této metody učí a přišlo mi, že jsem to právě všechno na tomto principu. A že rodič, který se učil matematiku "klasickou" cestou je v pytli jako Baťa s dřevákama😅😁

@berenika39 já bych to nepočítala ale prostě odhadem a zkusmo jak napsala @reny01 a @l_baruska

@audinka24 Tak jestli jich je 15 , tak bych si řekla, že jeden chyběl a bylo jich tam 14

Napište, že byli všichni...😂

Napsala bych, že jen dva žáci, neboť řádí chřipková epidemie a ostatní jsou nemocní. A výstavy jsou drahé v dnešní době 🙂

Tak jak už to tady bylo psáno... Je to chybne zadání.... Ale paní učitelka by uznala všechny varianty.... Děkuji všem za zapojení.... 😘😘😘

@audinka24 Díky za zprávu.