také jsme zkoušeli, ale myslela jsem, že do toho půjde s větší vervou.

@si Však Honzík to taky vyzkoušel jen proto, že to viděl u mne. Párkrát s autíčkem pojezdil a tím bylo hotovo. Tyto výtvarné činnosti ho ještě moc neberou, ale občas mi to nedá a něco mu nabídnu

@katerina108 jj, taky tak. Jen Tomík je trochu starší.. Ale výsledek se mu i mě líbil a máme ho rámu v pokojíčku (rám z Ikei,kde vyměňujeme obrázky-výtvory). 🙂

Prosím, prosím, zajímal by mě postup. Namočil si auto do tempery sám nebo vy? Jak jste střídaly barvu. Zase, Řekl si o ni sám? První jste nabídly jednu nebo všechny tři n ajednou? Mám blbé otázky, co? Díky

Jéje, už je to strašně dávno 🙂 Ale tuším, že to bylo takto: Barvy si nevybíral, on prostě jen jezdil autíčkem. Barvu jsem použila takovou jako řidší temperu. Ta konzistence je možná z obrázku (zelená) trochu poznat. Prostě jsem vzala barvu, štětcem ji dala větší množství na papír a on ji tím autíčkem po papíře "rozjezdil". Vidíte, že to má vždy jakoby střed, odkud jdou ty koleje. Ten střed právě tvořila ta "louže" barvy.
Barvy jsem dávala postupně, jednu po druhé tam, kde bylo místo. Tuším, že jsem mu po každé barvě otřela kolečka ubrouskem, jinak by asi bylo vidět, že jsou barvy trochu "kontaminované" druhou barvou.
Tak snad jsem metodiku popsala věrně. Věřím, že to vymyslíte ke spokojenosti vaší i vašeho dítka 🙂