V první třídě do 12:30. Není to dlouho?
Můj syn nastoupil do první třídy. Dostal rozvrh a popravdě mě šokovalo, že jeden den v týdnu mají do půl jedné. Máte to tak všichni? Přijde mi to zbytečně dlouho pro prvňáčka...
Stručné shrnutí
- Většina základních škol rozvrhne povinný počet hodin pro 1. stupeň tak, že první třída má běžně 20–21 vyučovacích hodin týdně, což obvykle znamená, že jeden den v týdnu končí žák kolem 12:30–13:30.
- Povinný počet hodin lze navyšovat přidáním předmětů jako angličtina od 1. třídy nebo rozšířená výuka; v diskuzi bylo zmíněno rozmezí zhruba 20–25 hodin týdně pro prvňáky a školy si počet hodin určují v rámci svého ŠVP.
- Rodiče řeší logistiku po vyučování standardně přes školní družinu, kroužky nebo úpravu výběru školy/ŠVP; ŠVP s rozpisem hodin by měla být dostupná na stránkách školy.
Nejčastější otázky
Q: Proč mají prvňáci jednou týdně pět vyučovacích hodin a končí až kolem 12:30?
A: Pokud má třída 21 vyučovacích hodin týdně, logisticky musí být jeden den s pěti hodinami, takže den končí kolem 12:30; navýšení na 21 hodin často způsobí povinná angličtina od 1. třídy.
Q: Kdo rozhoduje, kolik hodin bude mít první třída a kde to zjistím?
A: Škola stanoví rozvrh v rámci svého školního vzdělávacího programu (ŠVP) souladně s rámcovým vzdělávacím programem; konkrétní rozpis hodin bývá zveřejněn v ŠVP na webu školy.
Q: Je pět vyučovacích hodin jednou týdně pro prvňáka považováno za přetížení?
A: V diskuzi většina rodičů považovala jednorázových pět hodin (často HV, VV nebo TV) za běžné a zvládnutelné, zatímco kritici upozorňovali, že výrazně vyšší týdenní zátěž (např. 27 hodin, tedy 7 hodin denně v průměru) může být pro malé dítě příliš.
Q: Co jsou „půlené hodiny“ a jak ovlivňují konec vyučování?
A: Půlené hodiny znamenají, že třída je rozdělena na dvě skupiny, učitel se věnuje jedné skupině dříve a druhé později, což může fyzicky prodloužit přítomnost žáka ve škole (někdo končí např. v 11:40, druhý ve 12:30).
Q: Jak se řeší situace, když rodič potřebuje dítě vyzvednout před delším školním koncem?
A: Běžné možnosti jsou předčasné vyzvednutí, přihlášení do školní družiny nebo využití odpoledních kroužků; v praxi rodiče často nechávají děti v družině do 16:45–17:00, pokud pracují.
Q: Jaká opatření zvyšují počet hodin v 1. třídě?
A: Rozšířená výuka (např. angličtina s rodilým mluvčím, programování, logika), sportovní zaměření (např. bruslení) a nepovinné předměty (např. náboženství, ZUŠ doplňková výuka) zvyšují týdenní počet hodin.
Q: Lze rozvrh změnit po začátku školního roku?
A: Ano, podle zkušeností z diskuze se rozvrhy na velkých ZŠ často upravují během září; změny řeší ředitelství školy a bývá vhodné kontaktovat vedení nebo učitele.
Závěry z diskuze
Shoda
- Jednou týdně pět vyučovacích hodin v 1. třídě je v praxi běžné a často zahrnuje předměty typu HV, VV nebo TV, které rodiče vnímají jako „oddechové“.
- Škola stanoví rozpis hodin v rámci ŠVP a rozdíly mezi školami jsou běžné.
Sporné názory
- Někteří rodiče považují 5 hodin jednou týdně za nezátěžové, zatímco jiní považují delší denní či vysoký týdenní součet (např. 27 hodin/7 hodin denně) za přetěžující.
- Někteří rodiče podporují výuku angličtiny od 1. třídy jako přínosnou, jiní ji považují za zbytečnou nebo špatně vyučovanou.
Otevřené otázky
- Jaký je dlouhodobý dopad vyššího počtu vyučovacích hodin v 1. třídě na soustředění, odpočinek a volný čas dítěte?
- Jak optimálně rozvrhnout ŠVP tak, aby vyvážil potřebu jazykové nebo rozšířené výuky a biologické potřeby malých dětí?
Zmíněné značky a firmy
Mensa, Svět vzdělání, ZUŠ, Edin v Ostravě
Zmíněné produkty a metody
angličtina od 1. třídy, programování, logika, rozšířená výuka, půlené hodiny, školní družina, kroužky, doučování, ŠVP (školní vzdělávací program), RVP (rámcový vzdělávací program), povinná školní docházka, HV, VV, PČ, náboženství, bruslení, výběrová třída
Místa a osoby
Anglie, Spojené království (UK), Francie, Ostrava
dcera je v prvni tride a ma 5 vyucovacich hodin denne, syn je ve druhe a ma 3x tydne 5 a 2x tydne 7(tedy do pul treti).
@veronikajanova každá škola si sama vytváří svůj rámcový vzdělávací program, podle kterého učí. Proto jsou tam ty rozdíly mezi školami - v počtu hodin a skladbě předmětů.
@klea81
asi tak,7 hodin jsme meli kazdy den ve tretaku nebo ve ctvrtaku a padali jsme tu posledni hodinu vsichni na hubu...
@tulikiss
7 vyucovacich hodin nemuze druhak zvladnout,nevydrzi se tak dlouho soustredit,je to kontraproduktivni.
@klea81 proc davaji 27, no asi proto ze jim za to platime. uz vidim jak vsichni vyzvedavaji decka ve 12 aby mohly behat venku.
@jajulin no oproti ostatnim maji 4x tydne anglictinu z toho jednu hodinu s rodilym mluvcim, a pak po jedne hodine logiky, osobnostniho rozvoje a obohacovani( predmet kde se obahacuji o znalosti, proste resi co je zajima)
@veronikajanova, je to úplně normální, tak nějak nevím nad čím se pozastavujes, je to škola a ne školka.
@zelenaesmolda je pravda, že my na gymplu v nejvyšších ročnících jsme měli max. 33 hodin týdně. Těch 27 je jen o hodinu denně méně, než mají děti od @tulikiss . To je mazec 🙂 .
@zelenaesmolda aneb jak z dítěte udělat fyzicky i psychicky mrzaka a ještě za to zaplatit 😔
@tulikiss
to neni vec nazoru ale vyvojove psychologie.Vem si,ze dospely clovek pracuje 8h a ma po praci dost.Navic ty deti se musi soustredit 7 vyucovacich hodin a psychicka namaha je horsi nez ta fyzicka.Kdyz to prevedes na minuty tak chces po malem 7 letem diteti denne o cca 160 minut mensi pracovni dobu nez po dospelem cloveku,to je neumerna zatez vzhledem k veku.
@jajulin ono jde o tridu na klasicke zakladni skole, takze teoreticky je mozne pokracovani i na druhem stupni. zatim za 7 let co institut funguje, ale druhy stupen neotevreli, protoze vetsina deti presla na viceleta gymnazia. jinak ve treti tride maji navic uz jen hodinu programovani.
@klea81 muzes laskave prestat urazet me deti. neznas ani me ani me deti a presto si dovolis hodnotit jaci z nich budou lidi. a jen tak mimochodem ano si skvela, ze si pro dite chodila v 11:40 tak ses poplacala po zadech, ze si nemusela pracovat. bohuzel nam vetsine " za to deti nestoji" a protoze pracujeme, tak je pred obedem vyzvednout nestihame.
@zelenaesmolda to nevadí, byl to jen příklad jak rozvíjet dítě i bez školní drezury od rána do večera. Jakože 7 hod denně ve škole nezaručí ani vědomosti, ani úspěch v životě. Každopádně způsobí bolesti zad, různé neurozy, chronický stres apod. Což nevím, jestli si rodiče uvědomuji, když platí něco rádoby lepšího. Soukromá škola bohužel není záruku kvality, ani profesionality. Teď má třeba ostudu Edin v Ostravě...
@zelenaesmolda srovnavas nesrovnatelne, nebo ty snad v praci mas tolik prestavek, nebo Tv, VV, Hv kde vpodstate nedes nic.
@tulikiss jak už zaznělo, to není moje spekulace ani urážka, to je konstatování faktu, které ti potvrdí každý neurolog a speciální pedagog 😉tazatelce přijde hodně i 5 hod, takže se nediv, že většině přijde moc 7. Já ti rozumím, že chceš děti rozvíjet, ale ony si ještě potřebují stihnout hrát a odpočívat.
@tulikiss no ikdyz nesedí, tak si stejně nemůže odpočinout nebo si jít něco dělat svyho. Většinou je v řízené činnosti. Já znám spoustu konceptů alternativních škol, takže kupodivu tuším. Může to být fajn, ale je to prostě dlouho, na tak malé dítě. Ono potřebujete i rodiče, nejenom učitele 😉
U nás na škole mají prvnáčci také jednou týdně 5 hodin žádná tragedie to není.