3leté dítě a nechce moc mluvit. Co ve školce?
moje dítě moc nemluví ve 3 letech. a to by měl jít v září do školky. bude to problém? já mu rozumím jako že si ukáže nebo tak řekne máme, táto, bábo, tam, kde je, to, a místo auto řekne brmbrm, místo vrána udělá zvuk, prostě zvířata říká jen zvuky. doktorka mi řekla že ho mám nechat žít. že na golo se chodí až tak 4-5.letech. mají s tím ve školce problém? a co se týče té školky - musí jest všechno ve školce? stojí nad dětmi dokud to nesní? jak za mě třeba....děkuji
Stručné shrnutí
- Některé děti ve 3 letech mají omezenou aktivní slovní zásobu a místo slov používají zvuky (např. "brmbrm" místo "auto" nebo zvuk zvířete místo názvu).
- Mateřská škola běžně nepožaduje dokonalou výslovnost; učitelky v diskusi uváděly, že školka může dítě rozmluvit a že děti do jídla nenutí, často pouze vyzvou k ochutnání nebo dají suché pečivo.
- Několik diskutujících doporučuje vyhledat logopedii nebo klinickou logopedku dříve než ve 4–5 letech a zvažují i logopedické třídy jako intervenční možnost.
Nejčastější otázky
Q: Bude problém, když tříleté dítě málo mluví a nastupuje do mateřské školy?
A: Většina příspěvků uvádí, že to obvykle není zásadní problém; školky řeší, zda se dítě dorozumí při základních potřebách (např. záchod) a kolektiv často pomůže s rozvojem řeči během prvních měsíců.
Q: Kdy by rodič měl jít s dítětem na logopedii?
A: V diskusi doporučují neodkládat návštěvu klinické logopedky až do 4–5 let; někteří radí vyhledat logopeda již kolem 3 let nebo dříve, pokud rodiče mají obavy.
Q: Jak probíhá logopedická péče u malého dítěte?
A: Podle zkušeností v diskuzi logopedie nejdříve pracuje na rozhýbání mluvidel (jazyk, dýchání, foukání) a na motivaci k řeči; výslovnost se obvykle trénuje až když má dítě slušnou aktivní slovní zásobu.
Q: Může školka dítě rozmluvit rychle?
A: Více rodičů popisovalo, že pobyt ve školce nebo u prarodičů může vést k rychlému zlepšení řeči během několika týdnů až měsíců, ale u některých dětí může být začátek stresující a rozmluvení trvá déle.
Q: Jak školka řeší jídlo a samostatnost (oblékání, toaleta)?
A: Učitelky obvykle děti nenutí do jídla, snaží se je přesvědčit, aby ochutnaly, a pokud dítě málo jí, učitelka rodiči oznámí, že dítě dnes málo obědvalo; školky očekávají, že dítě zvládne základní sebeobsluhu (např. záchod) nebo na tom rodič pracuje.
Q: Co dělat, když má dítě trauma z veřejného záchodu a nezvládne jít na školní toaletu?
A: Diskuse uvádí, že toto je konkrétní problém, který často konzultují s pediatrem nebo logopedem a že školka i rodiče mohou řešit individuální přístup; žádné univerzální řešení v diskuzi uvedeno nebylo.
Závěry z diskuze
Shoda
- Mnoho dětí, které ve 3 letech málo mluví, se v kolektivu mateřské školy často zlepší a rozmluví se během měsíců.
- Doporučuje se konzultace s logopedem nebo klinickou logopedkou, nikoli čekat pasivně až do 4–5 let.
- Ve školce děti obvykle nejsou nuceny do jídla a personál rodiče informuje, pokud dítě málo jí.
Sporné názory
- Školka může dítě rozmluvit versus školka může dítě stresovat, vést k pláči nebo problémovému chování (některé děti se adaptují, jiné ne).
- Poslat dítě do běžné MŠ ihned (věří, že kolektiv pomůže) versus nechat dítě déle doma a čekat nebo pracovat s ním individuálně.
Otevřené otázky
- Jak dlouho by rodič měl vyčkat s nástupem do školky u dítěte se zjevně omezenou slovní zásobou?
- Jak řešit trému či trauma dítěte z používání školní toalety tak, aby nastoupilo do kolektivu bez úzkosti?
Zmíněné značky a firmy
logopedie, klinická logopedka, logopedické třídy, rodinné centrum, mateřská škola (MŠ)
Zmíněné produkty a metody
logopedie, klinická logopedie, logopedické třídy, cvičení mluvidel (jazyk, dýchání, foukání), trénink výslovnosti, posunky, pobyt u prarodičů jako stimul k řeči, používání plen (plína)
Místa a osoby
žádné
Já jsem slyšela i o tom, že se dítě rozmluvilo během týdne u prarodičů, kteří nevěděli, co chce a tudíž dítě to nutilo mluvit. U nás to nepomohlo 😒 Z logopedie jsme měli procvičovat jazyk, ale jestli mu to pomohlo, to nedokážu posoudit. Ale po chvilce cvičení, zvládl i cválat jako koník 🙂 Jinak na logo nám naposledy bylo řečeno, že dřív jak ve 4 letech s dětmi výslovnost neprocvičují, protože nespolupracují.
Na paní učitelky ve školce bych spoléhala, iný toho mají s dětmi dost na práci, na individuální práci s jedním dítětem moc času nemají. I když samozřejmě kolektiv v řeči pomůže, donutí... Když se dětem čte, popovídáte si spolu, něco vypráví,prostě se my rodič věnuje, tak to je důležité (neříkám, že to autorka diskuse nedělá) logopedie ano, s dobrou logopedku dítě spolupracuje už v nízkém věku, i když to z pohledu rodiče jako logopedie nevypadá. Úprava výslovnosti je až to poslední (říkala logopedka) nejdřív se řeší rozhýbání mluvidel-jazyk,dýchání, foukani, správný počet slavík ve slově, snaha vyjádřit se. Jak na to logoped poradi. A jak netrapit dítě logopedií špatně. Nekdy se dětem mluvit nechce, protože "nemají důvod ".to asi pozná rodič, jestli se dítě s ostatními domluví, jestli mu to stačí.
@alyssa18 Ela říkala bebe. 😀 A učitelky byly v pohodě, říkali mi hlavně, že si řekne. Ela má teda VD.
Takže když nastupovala do školky ve čtyřech letech, tak moc nemluvila. Z počátku se moc nezapojovala, ale fungovala, dětí se spíš stranila. Postupně se rozmlouvala a začleňovala. první pololetí nebylo nic moc, ale ve druhým už to bylo mnohem lepší a letos už je to bez problémů. Má spoustu kamarádů, mluví už normálně. K jídlu děti nenutí, když dítě něco nechce, tak se snaží přesvědčit, aby aspoň ochutnalo a když a ni tak nechce, tak prostě nejí. Jestli dávají suchý pečivo bez pomazánek, to nevím, ale myslím, že ano.
Takže já bych se toho nemluvení zase tolik nebála. Navíc do září je ještě pár měsíců, to se může hodně změnit, ale tu logopedii bych zkusila už teď, to bych neodkládala, protože kdyby tam nakonec byl nějaký problém, tak čím dřív se začne s dítětem pracovat, tak tím líp.
@skubca výslovnost samozřejmě se tříletým dítětem na logopedii dělat nebudou, ono taky u dítěte jako má zakladatelka by nebylo na čem ji trénovat, když má dítě aktivní slovní zásobu dejme tomu 20 slov a to ještě zvuky zvířátek. Ale trénují se tam jiné věci, které jsou k rozvoji řeči potřeba. Pokud dítě ve třech letech nemluví, neodkládala bych návštěvu klinického logopeda ani o den. Stejně jsou všichni přeplnění dětma a vezmou vás tak odhaduju nejdřív za dva tři měsíce. Možná později.
@martiina_k
Na logopedii jsem šla s dítětem nemluvícím, takže jsem ani nečekala, že se budeme učit výslovnost. Popovídaly jsme si, kluk si pohrál a souhlasila se školkou, že mu to pomůže. NIc víc s námi nedělala a na dalším sezení už kluk ze školky mluvil, takže s námi žádné trénování rozvoje řeči nedělala, takže s tím zkušenost nemám. Kluk do těch 3,5let jenom vstřebával slovní zásobu a pak se během chvilky rozmluvil, což jsem na pár diskusích četla, že je normální.
@evulina77 Aby se té logopedky nelekl-já té naší řekla, že mi stačí, jak syn říká L, že já ho říkám také tak-ptala se , co chci dosáhnout, do jaké míry ho má učit-byli jsme tam kvůli R, Ř v 5 letech. V tu dobu málo mluvil a s cizími skoro vůbec. Měla rozum, tak jsme se shodli, že důležitější než precizní dlouhé L je radost z mluvení. 😉