Odklad školní docházky pro podzimní dítě. Jaké máte zkušenosti?
Dobry den, prosim zlusenosti tech, kdo dal podzimnimu/zimnimu diteti odklad a sel tedy skoro v 8mi letech do skoly.
Litujete toho nebo naopak vidite, ze to diteti prospelo? Jak se dite zaclenilo mezi mladsimi spoluzaky?
Dcera pravdepodobne dostane odklad a nejsem s tim vnitrne smirena. Vim, ze je to asi spravne, ma vice nedostatku a doporucila mi to reditelka ze skolky, PPP i ucitelka, kde nyni dcerka byla na predzapisu. Neudrzi pozornost, opozdeny vyvoj reci, horsi grafomotorika.
Jen se bojim budoucnosti, ze ji vezmu dalsi rok, ze bude vyspelejsi oproti kamaradkam driv, ze vystudeje takhle pozde..atd. Zaroven vim, ze dat nepripavene dite do prvni tridy, je taky spatne a dcerce to muze ublizit. Diky za vsechny Vase zkusenosti!!!
Stručné shrnutí
- Rozhodnutí o odkladu školní docházky je v České republice na zákonném zástupci; PPP, školka a učitelé poskytují doporučení, ale nerozhodují za rodiče.
- Odklad se v praxi často doporučuje u dětí s opožděným vývojem řeči (OVŘ), slabší grafomotorikou nebo poruchou pozornosti; dostupná řešení zahrnují přípravnou třídu, logopedickou třídu, dodatečný odklad nebo opakování ročníku.
- Většina rodičů a speciálních pedagogů v diskusi uvádí, že odklad zvýšil sebevědomí a školní připravenost podzimních/zimních dětí, ale někteří rodiče popisují opačné zkušenosti, kdy dítě bez odkladu dohnalo zpoždění rychle.
Nejčastější otázky
Q: Kdo v Česku rozhoduje o odkladu školní docházky?
A: O odkladu rozhoduje zákonný zástupce dítěte; PPP, školka a učitelé mohou vydat doporučení, která rodič zohlední při rozhodování.
Q: Jaké zdravotní nebo vývojové důvody obvykle vedou k doporučení odkladu?
A: V diskusi byly jako důvody opakovaně uváděny OVŘ (opožděný vývoj řeči), horší grafomotorika, porucha pozornosti/ADHD a celková nevyzrálost motoriky nebo emoční oblasti.
Q: Co je přípravná třída a kdy ji zvažovat?
A: Přípravná třída je školní režim mezi MŠ a ZŠ s částečnou prací v lavicích a předškolními aktivitami; rodiče i speciální pedagogové ji doporučují pro děti, které potřebují školní režim, ale ještě nejsou zralé na běžnou 1. třídu.
Q: Lze odklad udělit více než jednou a existuje dodatečný odklad v průběhu školního roku?
A: Obecně se odklad uděluje jednou, ale v případě vážných důvodů může být povolen i druhý odklad; zároveň existuje dodatečný odklad během prvního pololetí, kdy se dítě může vrátit do školky.
Q: Jak odklad ovlivní délku povinné školní docházky a ukončení vzdělávání?
A: Podle citace ze školského zákona v diskusi: "Školní docházka je povinná po dobu devíti školních roků, nejvýše však do konce školního roku, v němž žák dosáhne sedmnáctého roku věku," což znamená, že posunutí nástupu může ovlivnit věk při ukončení povinné školní docházky.
Q: Kde hledat místní možnosti podpory (logopedie, logopedická třída, PPP)?
A: Doporučuje se obrátit se na místní PPP, logopeda a okolní základní školy, které mohou mít přípravné nebo logopedické třídy; v diskusi rodiče zmiňovali dotazování se učitelek ve školce a zápis do škol s nabídkou těchto služeb.
Závěry z diskuze
Shoda
- Rozhodnutí o odkladu je na zákonném zástupci a odborná doporučení dává PPP, školka nebo učitel/ka.
- Odklad se často doporučuje při OVŘ, špatné grafomotorice nebo poruše pozornosti.
- Jako dostupná řešení byly v diskusi opakovaně zmíněny přípravná třída, logopedická třída, dodatečný odklad a opakování ročníku.
Sporné názory
- Někteří rodiče uvedli, že odklad dítěti výrazně pomohl (lepší sebevědomí, školní připravenost), zatímco jiní popisují případy, kdy dítě bez odkladu rychle dohnalo a odklad nebyl nutný.
- Někteří diskutující považují posun ukončení školní docházky o rok či dva za bezvýznamný, jiní ho vnímají jako závažný problém pro budoucí životní plány.
Otevřené otázky
- Zvládne dítě dohnat chybějící dovednosti za půl roku intenzivní přípravy, nebo je odklad nezbytný?
- Je pro konkrétní dítě lepší řešení přípravná třída, dodatečný odklad v průběhu roku nebo opakování ročníku?
- Jak výrazně ovlivní odklad dlouhodobé školní výsledky a šance na výběr střední školy?
Zmíněné značky a firmy
PPP, MŠ, ZŠ, přípravná třída, logopedická třída, osmileté gymnázium
Zmíněné produkty a metody
OVŘ, logopedie, logopedická třída, přípravná třída, dodatečný odklad, opakování ročníku, porucha pozornosti (ADHD), grafomotorika, dysvady
Místa a osoby
žádné
Mám holku, která je narozená v červenci. Zvažovala jsem odklad kvůli emoční stránce, jedna učitelka ve školce mi říkala, ať o tom ani neuvažuju, že je jinak šikovná, druhá učitelka, že to emočně nedá. No dali jsme ji, je ve druhé třídě a s emocemi bojuje stále.
Kamarádka řešila loni, že jejimu listopadovému synovi ve školce doporučili odklad. Byla v PPP, bavila se s dr na logopedii, hodně se zaměřili na rozvoj oblastí, kde byl pozadu a za ten půl rok udělal opravdu pokrok.