Puberťák s úchylkou. Máte s tím zkušenost?
Prosím, nesetkala jste se některá u dítěte v pubertě s úchylným chováním? Můj 13letý syn už zhruba půl roku pořád sahá na vlasy a čichá ke své sestře. Ale opravdu tak 20x denně. Ta už ho má plné zuby, je na něj vysloveně alergická. Teď syn podstupuje testy u psycholožky, ale je to běh na dlouhou trať, část testů už má za sebou, ale ještě ho další čekají a výsledky budou až v květnu. Psycholožka si pozvala i dceru, protože je zřejmé, že mezi sourozenci už došlo k narušení sourozeneckého vztahu. On měl vždy IQ nad 130, ale sociálně je výrazně nezralý. A já mám obavu, jestli tou hormonální bouři v pubertě mu nějak nepřeskočilo.
Stručné shrnutí
- Opakované sahání na vlasy a čichání k sourozenci se u 13letého objevovalo v domácím prostředí po dobu zhruba jednoho roku a místy až 20× denně, s největší intenzitou během posledních šesti měsíců.
- Doporučenými kroky jsou psychologické vyšetření a práce na příčině chování, konkrétně diagnostika (ADHD už byla v anamnéze), pozorování spouštěčů, a zavedení náhradních rituálů jako voňavý kapesník, talisman praný v dceřině šampónu, změna šampónu, oddělení zón v pokoji nebo cílené společné aktivity.
- V diskusi se objevily protichůdné návrhy řešení: někteří účastníci doporučovali zákaz nebo tvrdší sankce, jiní doporučovali nenásilné přesměrování chování a konzultaci s psycholožkou; v konkrétním případě psycholožka po testech neshledala autistické rysy a uvedla nadprůměrné sociální cítění.
Nejčastější otázky
Q: Jak postupovat, když dítě opakovaně sahá na vlasy a čichá k sourozenci?
A: Vyhledejte psychologické vyšetření a zapojte do něj i postiženého sourozence; v popisovaném případě psycholožka provedla testy a doporučila práci na příčině chování, přičemž závěrem byla absence autismu a nutnost intervence v chování.
Q: Může jít o poruchu autistického spektra (PAS)?
A: Domněnky o PAS se v diskusi objevily kvůli kombinaci vysokého IQ a sociální nezralosti, avšak psychologické testy v tomto případě autismus neprokázaly.
Q: Jaké konkrétní náhradní strategie byly navrženy k omezování čichání?
A: Doporučovány byly voňavý kapesník jako náhrada, talisman vypraný v dceřině šampónu, změna šampónu, dočasné stažení vlasů, natření nepříjemnou tekutinou (např. pepřová vodička) jako odstrašující prostředek, přerozdělení zón v pokoji a 15–20 minut společné aktivní činnosti jako zajištění pozornosti.
Q: Pomůže fyzické trestání nebo vyhrožování?
A: V diskusi jedna zkušenost tvrdila, že pohrozit fyzickým trestem chování zastavilo, ale více příspěvků varovalo proti bití a doporučovalo místo toho psychologickou intervenci a nenásilné strategie.
Q: Může za náhlou změnu chování puberta nebo distanční výuka?
A: Diskutující uváděli, že puberta a distanční výuka mohou chování zhoršit; v popsaném případě se problém začal krátce před uzavřením škol a chování se zintenzivnilo během distanční výuky.
Q: Co když má dítě v anamnéze ADHD?
A: ADHD a poruchy pozornosti byly v diskusi zmíněny jako faktor zvyšující sociální nezralost a návykové chování, proto je doporučeno speciálně zaměřené vyšetření a cílené behaviorální intervence spolu s psychologem.
Závěry z diskuze
Shoda
- Psychologické vyšetření a hledání příčiny chování jsou nezbytné kroky.
- Je potřeba najít náhradní způsoby uspokojení potřeby (voňavý kapesník, společné aktivity, změna šampónu) spíše než čistě represivní opatření.
- Puberta a omezení sociálních kontaktů (distanční výuka) byly opakovaně označeny jako přispívající faktory.
Sporné názory
- Někteří navrhují zákaz a tvrdší sankce proti obtěžujícímu chování, zatímco jiní doporučují nenásilné přesměrování rituálů a práci s psychologem.
- Někteří diskutující považovali chování za možné znaky PAS; psychologické testy v konkrétním případě však autismus vyloučily.
Otevřené otázky
- Je příčina chování spíše autostimulace (uklidnění vůní) nebo záměrné provokování sourozence?
- Jaká náhradní strategie bude v konkrétním případě dlouhodobě nejúčinnější?
- Jak ovlivní chování oddělení pokojů nebo trvalá změna rituálů?
Zmíněné značky a firmy
žádné
Zmíněné produkty a metody
ADHD, psychologické testy, kraniosakrální terapie, voňavý kapesník jako náhrada, talisman praný v dceřině šampónu, změna šampónu, pepřová vodička, oddělené pokoje, domácí zvířátko, společná aktivita 15–20 minut, poruchy autistického spektra (PAS), vývojová dysfázie
Místa a osoby
žádné
Taky mi to připomíná některý z typů poruch autistického spektra. Možná má příliš stimulů (vjemů) a potřebuje se uklidnit a to čuchání k ségřiným vlasům je pro něj určitý druh autostimulace. Uklindění. Je třeba najít vhodnou alternativu, která mu poskytne totéž, ale nebude pro nikhoo obtěžující.
A třeba nešlo by vyrobit nějaký talisman, který by se vypral v tom šampónu a on by si čichal k němu? Jakoby netrestat, nevysmívat se tomu rituálu, ale přesunout ho na něco neživého, co nebude tolik obtěžovat, respektovaly by se tím potřeby obou aspoň částečně. A kolik je dceři let?
Já jsem si teď četla hledala nějaké specifika PAS a vývoj takových dětí od narození a to teda vůbec na něj neodpovídá. Nikdy neměl problémy se socializací, kamarády, vyjádřením emocí, vždy byl velmi empatický, žádné rituály nikdy neměl, baví ho být s kámoši, sportuje, dřív moc rád četl... Akorát tohle jeho otravování ségry je přes čáru.
Tak jsem si dneska byla vyslechnout výsledky testů u psycholožky. Syn žádnou poruchu nemá, ani žádné autistické rysy, akorát je už alergický na ségru, tak ho baví ji provokovat. Vyšlo mu v testech naopak nadprůměrné sociální cítění. Velmi dobře ví, co se v jaké situace má dělat a tak si dobře uvědomuje, koho čím naštve. A protože fakt už prudí dlouho, tak už jsou na něj všichni alergičtí a on je prostě naštvanej, že k ségře se takhle lidi nechovají a k němu ano. To vše v kombinaci s pubertou a distančkou, která má na něj také velmi negativní dopad. Tak s tím teď budeme nějak pracovat.
ještě mne napadlo, kdybyste s dcerou použily stejný šampon, že by si mohl přivonět k tobě a brát to jako společný čas, zasmáli byste se tomu synem spolu a dceři by se ulevilo