Vzteklé, zuřivé dítě. Máte radu?

13. črc 2021

Ahoj maminky,
jdu si pro radu, utěšení, pochopení, nevím... Syn (teď v červenci bude mít 2 roky) se v poslední době šíleně vzteká, zuří, hází vším co má po ruce (jídlem, hračkami, vše co vidí), kope do nás, když ho přebalujeme anebo převlíkáme, vůbec neposlechne, 100x mu něco zakážeme a on stejně pořád pokračuje v zakázané věci, plácá nás. Ale hlavně, co dělá teď a z toho jsem na prášky, tak si strká prsty do krku. Samozřejmě, že se dlaví. Mám někdy pocit, že toto všechno dělá, když si chce vynutit naší pozornost. Ale nejvíce zuří, hází věcmi, vzteká se a dává si ty prsty do krku, když mu něco nedovolíme, zakážeme, neuděláme to, co on chce, něco mu nejde atd. Tím, že nemluví, tak dost řve, když něco chce, nebo se mu nelíbí anebo mu něco nejde. Nevím, zda tím vším s námi nějakým způsobem komunikuje, ale je to opravdu náročné. Prožíváme to denně a několikrát za den a už jsme s manželem z toho vyřízení, jsme na nervy, nevíme, co s ním máme dělat. Nejhorší je, že už máme nervy s ním někam jít, jet, jít na návštěvu, protože máme nervy, že nás akorát každý pomluví, co to je za nevychovaný spratek. Když někde jsme jsme pořád ve střehu, aby něco nehodil o zem, bojíme se, že se začne vztekat a zuřit a házet, zkrátka vyvádět jako doma. Pořád za ním musíme lítat, je divoký, neposedí, u ničeho dlouho nevydrží, pořád musí být v pohybu. Když je delší dobu v kočárku už řve, rve se z něj ven. Vážně nevím, co s tím dělat. Ani po dobrém ani po zlém to s ním zkrátka nejde. Jen doufám, že je to nějaké období a přejde.
Má nebo měla to taky některá z Vás? Přivítám každou dobrou radu a pomoc. Hlavně jak se s tím vypořádat a vyrovnat, že máme takového zlobivce doma? Jsem z toho opravdu smutná, vím, že se děti nemají srovnávat, ale jsem několikrát do týdne s kamarádkou a její dcera (o 3 měsíce starší) takto nevyvádí. Nemusí za ní lítat, poslechne, když jí něco řekne, kdežto já ho pořád musím hlídat a lítat za ním a domlouvat, aby něco nevyvedl.
Ještě poslední věc, nevydrží sedět v klidu v autě v autosedačce. Po chvíli začne řvát a řve i hodinu v kuse. Asi si umíte představit, když jedete někde delší cestu, teď kolony, objížďky a za hlavou vám přes hodinu ječí dítě.
Moc děkuji za reakce

manžel chodí

Shrnutí diskuse

Automatické shrnutí diskuse vygenerované umělou inteligencí · 17. čer 2026 · 31 příspěvků

Stručné shrnutí

Intenzivní záchvaty vzteku u dvouletých dětí se v diskuzi popisují jako házení věcmi, kopání, plácání a opakované strkání prstů do krku; rodiče uvádějí, že se to objevuje několikrát denně a že dítě často nedokáže sedět v autosedačce bez dlouhého křiku.
Více diskutujících konstatuje, že jde o běžné vývojové období spojené s temperamentem a nedostatkem řeči, a že s rozvojem řeči a věkem se chování často zklidní (zmínky o 2–3 letech a nástupu mluvy).
Navrhovaná řešení zahrnují ignorování scén vyžadujících pozornost, přesměrování na bezpečnou alternativu (např. polštář), posílání do pokoje/timeout, pozitivní posilování a konzistentní hranice; konkrétní zdroje v diskuzi jsou videa Milana Studnického na YouTube a studium „Nevychovu“.

Q: Je takové chování u dvouletého dítěte normální?
A: V diskuzi se opakovaně uvádí, že intenzivní vzdor a časté výbuchy u dětí kolem 2 let jsou běžné vývojové období; více rodičů píše, že se to často zlepšuje s rozvojem řeči mezi 2–3 roky.

Q: Jak postupovat při situacích, kdy dítě hází věcmi a křičí na veřejnosti?
A: Rodiče v diskuzi doporučují reagovat na veřejnosti stejně jako doma, přesměrovat pozornost, případně odejít nebo ignorovat scénu pokud je to bezpečné, a použít jednoduché hry (např. „rychle rychle“ při držení ruky) k navázání spolupráce.

Q: Pomohou techniky ignorování a pozitivní posílení?
A: Ano, řada rodičů popisuje, že ignorování negativního chování a „přechvalování“ žádoucího chování vedlo ke zlepšení; konkrétně se doporučuje chválit, když dítě spolupracuje, a nevěnovat pozornost hysterii, pokud to situace dovolí.

Q: Jak přesměrovat házení a agresivitu doma?
A: V diskuzi se uvádí přesměrování na bezpečné předměty (např. polštář), posílání do pokoje k uklidnění, nabídnutí jiné aktivity a snížení počtu zákazů u nepodstatných věcí, aby dítě mělo méně spouštěčů pro vztek.

Q: Jsou v diskuzi doporučeny konkrétní zdroje nebo materiály pro rodiče?
A: Jeden příspěvek doporučuje YouTube videa Milana Studnického z „Dovychovat“ jako praktický zdroj a jiný doporučuje „prostudovat nevychovu“ jako inspirační materiál, přičemž autoři varují, že ne všechny rady sednou každému.

Q: Kdy zvažovat odborné vyšetření (např. obavy o autismus)?
A: V diskuzi se objevily obavy, že extrémní chování by mohlo být něco vážnějšího (zmínka „bojím se ať není Autista“), ale žádný účastník nedoporučil konkrétní termíny; otázka vyhledání odborníka zůstává otevřená a v praxi rodiče v diskuzi zvažují kontaktování pediatra, pokud problémy přetrvají či se stupňují.

Závěry z diskuze

Shoda

Mnozí rodiče považují intenzivní vzdor u 2–3letých za běžné vývojové stadium, které se často zlepší s nástupem řeči.
Ignorování scén vyžadujících pozornost a pozitivní posílení žádoucího chování jsou často doporučované strategie.
Přesměrování (např. nabídnout polštář místo házení hračky) a posílání do pokoje jako způsob uklidnění patří mezi běžné praktiky.

Sporné názory

Někteří rodiče doporučují přísnější a důraznější výchovné postupy včetně fyzického trestu (osobní výpovědi o jednorázovém plácnutí), zatímco jiní jednoznačně radí ignorovat scénu a používat chválu; obě varianty jsou v diskuzi prezentovány jako možné přístupy.
Jeden proud radí rodičům „přizpůsobit se“ a vyhýbat se spouštěčům (např. nebrat kočárek na dlouhé cesty), zatímco jiní zdůrazňují potřebu nastavit a prosazovat hranice i v obtížných situacích.

Otevřené otázky

Kdy je chování natolik intenzivní, že je třeba vyhledat odbornou pomoc nebo screening na vývojové poruchy?
Které konkrétní techniky (ignorování, timeout, přesměrování, pozitivní posílení) fungují nejlépe dlouhodobě u dětí s tvrdohlavějším temperamentu?
Jak předejít přenosu problémového chování do školky a ovlivnění sociálních vazeb dítěte?

Zmíněné značky a firmy

Milan Studnicky, Dovychovat, Nevychovu, YouTube

Zmíněné produkty a metody

ignorování negativního chování, přesměrování (např. polštář místo hračky), poslat do pokoje / timeout, pozitivní posilování a „přechvalování“, utváření pravidel stejných venku i doma, hraní her pro spolupráci (např. „rychle rychle“ při držení ruky), videa Milana Studnického, studium „nevychovu“, ledová voda (zmíněná jako drastická možnost), fyzické tresty / plácání (zmiňováno v osobní zkušenosti), vyhýbání se kočárku / chůze místo kočárku