Výměna pytlíkových aktivit, půjdete do toho?
Milé maminky, na několika stránkách jsem narazila na výměny tzv. pytlíkových aktivit pro děti různého věku a ráda bych se něčeho takového zúčastnila také. Jedná se o jednoduché "hračky" nebo "aktivity", které se dají brát s sebou na cesty nebo k lékaři nebo všude tam, kde potřebujeme dítku ukrátit dlouhou chvíli (samozřejmě mají své využití i doma). Byla bych ráda, kdyby se nás tu pár našlo a mohly bychom se navzájem obohatit. Každá z nás by si vybrala jednu aktivitu,, kterou by vyrobila pro všechny ostatní. Pro přesnou představu se můžete podívat např. sem http://rustspolecne.cz/2012/02/vymena-pytlikovy... nebo https://www.modrykonik.sk/forum/na-hranie-a-spo... , najdete zde i nápad yna možné aktivity (vzhledem k věku mého dítka, bych volila aktivity pro děti 2 - 3,5 roku, ale všechno je věc domluvy). Myslím, že by mohlo být dobré, něco takového tu zkusit. Tak co? Půjdete do toho některá?
Stručné shrnutí
- Pytlíkové aktivity (tzv. "busy bags") se dělí obvykle do věkových kategorií 1–3 roky a 3–6 let a mají sloužit jako skladné přenosné pomůcky na cesty, čekárny nebo doma.
- Organizátoři v diskusi navrhovali omezit počet účastnic na cca 10–12, aby výroba jedné aktivity pro všechny nebyla příliš náročná.
- Běžné materiály a postupy v návrzích zahrnovaly plastové zip-pytlíky, laminování (laminovačka), hmatové a zvukové pexeso (včetně využití Kinder vajíček), molitanové tvary, dřevěné špachtle a suchý zip.
Nejčastější otázky
Q: Jak rozdělit věkové kategorie pro výměnu pytlíkových aktivit?
A: Běžné rozdělení v diskusi bylo do kategorií 1–3 roky a 3–6 let; při přihlašování se účastnice zapisují podle věku dítěte, aby aktivity odpovídaly vývojové úrovni.
Q: Kolik účastnic je rozumné v jednom kole výměny?
A: Doporučený maximální počet byl v diskusi kolem 10–12 účastnic, protože výroba jedné aktivity pro více než 12 lidí se považovala za příliš pracnou.
Q: Jak řešit rozesílání hotových pytlíčků poštou?
A: Varianta centralizovaného redistribuování (jeden adresát sesbírá balíky a zabalí je do konečných sad) byla navržena jako levnější řešení; centralizátor by obvykle zaplatil, že každá účastnice zaplatí dvě poštovné (zaslání k redistributorovi a pak odeslání hotového balíku), oproti modelu "každá každé", kde by se platilo poštovné mnohonásobně.
Q: Jaké materiály a pomůcky se vyměňovaly nejčastěji?
A: Uváděly se plastové zip-pytlíky, laminace karet (laminovačka), molitan, filc, suchý zip, dřevěné špachtle, kolíčky, PET víčka na navlékání, plyšové bambulky, magnetky a Kinder vajíčka pro zvukové pexeso.
Q: Kde sehnat levnou laminovačku a za kolik?
A: V diskuzi byla zmíněna laminovačka z Lidlu za 444 Kč; účastnice rovněž upozorňovaly, že Lidl měl akce s laminátory (zmíněno „od 21. ledna“).
Q: Kde hledat inspiraci a návody pro busy bags?
A: Doporučované zdroje v diskusi: rustspolecne.cz, modrykonik.sk, moneysavingmom.com, zlesa.blogspot.cz, plánky a fotobanky na Etsy a Picasa jako inspirace; také se v diskusi používal anglický termín "busy bag" pro vyhledávání.
Závěry z diskuze
Shoda
- Rozdělení do věkových kategorií 1–3 a 3–6 let je praktické pro výběr vhodných aktivit.
- Doporučený maximální počet účastnic v jednom kole je přibližně 10–12, aby byla výroba zvládnutelná.
- Preferují se skladné a přenosné formáty (plastic‑zip pytlíky, malé krabičky), které se dají vzít na cesty.
Sporné názory
- Tisk + laminace jako postačující aktivita vs. požadavek na ručně vyrobené/šité či prostorově interaktivní pomůcky (někteří účastníci považovali samotné tisky za málo hodnotné, jiní laminaci běžně plánovali).
- Distribuce: centralizované sesbírání a přebalení balíků (úspora celkového poštovného) vs. každý posílá každému (jednodušší organizace, ale výrazně vyšší poštovné).
- Náročnost aktivit: preferovat jednoduché, ihned použitelné hry pro mladší děti vs. připravit i vyšší úroveň (počítání, písmena, zlomky) pro starší děti.
Otevřené otázky
- Který přesný model distribuce (kdo bude redistributor, jak se budou přesně řešit náklady na poštovné) bude definitivně použit.
- Jaký bude finální deadline pro výrobu a odeslání sad (v diskusi byl návrh „konec února“, ale nebylo jednotně definitivně potvrzeno).
- Jak stanovit jednotnou úroveň složitosti aktivit v rámci jedné věkové kategorie tak, aby vyhověla širšímu spektru dětí.
Zmíněné značky a firmy
Hornbach, Baumax, Lidl, RustSpolecne, ModryKonik, MoneySavingMom, AlbertaFamily, Dráček, BarevnýSvětDětí, AgátinSvět, Rebo, Zlesa, Etsy, PlanetOfTheApels, HrajteSiSNami, DeskoveHry, Zena007, Mimibazar, eBay
Zmíněné produkty a metody
pytlíkové aktivity (busy bags), zvukové pexeso (Kinder vajíčka), hmatové pexeso, laminovačka, laminování karet, plastové zip‑pytlíky, molitanové tvary, filc, suchý zip, geoboard (Geodestičky), tangram, dřevěné špachtle, navlékání PET víček, kolíčky s písmeny/čísly, magnetické pompomy, kostka s rozcvičkou, redistribuce balíků (centralizované zasílání)
Místa a osoby
Jihlava, Praha, Brno
Já v prvním kole jsem,ale nepostřehla jsem, že se to dělalo 🙂 tak uvidíme, já bych to ale dělala zalaminované....nevadilo by mi, že už to mám, ale myslím, že se tam některé holky opakují. Tak ti hadi jsou ještě pro prŤata v záloze a hledám dál 🙂
@sova33 tímhle by to šlo možná lépe...
http://www.davona.cz/hobby-nuz-vcetne-nasady/d-...
@ameliejulliette a @apollo11 já teprve teď narazila na vaše fotky na str. 81 s hotovými výrobky a je to nádhera. Až je mi trapně, že já to mám tak jednoduché...už se mo těším na balíček 🙂
holky,může být pro 5.kolo 3-6 tohle?
http://rustspolecne.cz/2011/06/barvy-po-nekolik...
@jagado to už máme z prvního kola https://www.modrykonik.cz/fotoblog/sova33/album...
@pebecka zde se pokouší vyrobit něco podobného jako ty a píšou, že to zkouší z lina.... http://www.baby-cafe.cz/modules.php?name=Forums...
Tohle dělat nebudu ale je to zajímavý nápad http://www.mimibazar.cz/navod.php?id=279&order=1 🙂
@pebecka
Ahoj holky, poprvé se účastním výměny (4. kolo pro kategorii 1-3 roky). Koukala jsem na vaše výtvory a je to opravdu nádherné. Mě napadlo udělat něco na tento způsob, předlohu bych zalaminovala a ty tvary bych měla nižší, udělala bych je z pěnovky (a ta má tak 2 mm). Možná bych udělala i různě barevné ty tvary, že by to byl trénink na přiřazování tvarů i barev.
@petula1981 to jsem chtěla udělat v 2.kole ke stínům,abych toho neměla tak málo,ale nějak jsem se časově k tomu nedostala...
jak se vlastně pracuje s pěnovkou? jak do ní vyříznete hvězdičku, srdíčko atd. aby to bylo pěkné? dá se to snadno srříhat, nebo řezat? kupujete jí někde v obchodě nebo jí lze jen objednat na netu? a kde případně?
ok, tak mě tam zapište, zkusím něco vymyslet, nebo jestli se líbilo to bludiště na zalaminování, zároveň se tam procvičí číslice jako nápověda cestičky....
@klara.t pracuje se s ní dobře, jde hezky stříhat. I když zatím nevím, jak mi půjdou třeba hvězdy a jak se mi povede udělat, aby byli ty tvary stejné 🙂
pro prcky jetoto moc zajímavé, nebo je to moc těžké? tajže pro tu vyšší kategorii? http://www.montessoridoma.cz/wp-content/uploads...



@klara.t nemůžu to nikde najít, tak je možné, že to někdo dělal třeba jen doma a já se spletla. Tak uvidíš