Má se rodič obávat, když 18měsíční dítě neukazuje prstem?
Ahoj mamky, chci se zeptat jestli je tady někdo s neukazujícím dítkem?
Popíšu naši situaci. Syn je fakt šikovný, opakuje po nás různé aktivity aniž bychom ho museli učit, dělá paci paci, nějaké zvuky zvířátek/gesta. Mimika v obličeji taky v pohodě. Oční kontakt mu nevadí. Na jméno slyší když chce a to stejné s nějakým příkazem. Např. přinesení bot na ven. Když mi něco chce ukázat, příjde a nebo mě chytne za ruku a k dané věci dovede. Zatím nemluví, jen žvatlá, slabikuje no taková ta klasika. Mama, baba, tata, halo atd. Kazdopadne ma problem s některými písmenky a spise se vyjadřuje intonací než těmi písmenky co neumí vyslovit. Je to aktivní živé dítě, až moc. Má rád kolektiv. Ale neukazuje. Vůbec. Ani rukou ani prstem. Prostě o to nejeví zájem. Dle MChart testu na 18m prohlídce je to problém a testy budeme opakovat. Neposlali nás hned k psychologovi nebo neurologovi, jeste se počká. Kazdopadne mate nejakou vlastní zkušenost nebo jenom z okoli a dopadlo to dobře? Ze je proste v určitých aktivitách jenom dítko pomalejší? Díky moc.
Mám doma devítiletého "autistu bez poruchy intelektu" Mchartem prošel proto, že jsme se na kontrolu dostali až v 19 m a to už ukazoval. Hnulo se to fakt těsně kolem toho 18 m. Pořád ne čistě ukazováčkem, ale "nějak" ... hodně dlouho ukazoval pohybem brady případně upřeným pohledem, ale bez gesta rukou.
Syn je v běžné škole a vlastně věřím, že z něj vyroste "zcela samostatný a běžný dospělý". Nevidím důvod, aby se tak nestalo (mimo jiné mám poměrně dost dospělých autistů kolem sebe a fakt to jsou lidi, co mají svá zaměstnání, rodiny a podobně... jen.. něteré věci vidí trochu jinak, no).
Z toho, co popisujete, bych udělal následující kroky:
1) objednala bych dítě na vyšetření Plusoptixem, ať víte, že vidí na dálku. (neukazování může být problém čistě zraku)
2) zkusila bych vydat pokyn bez gesta, případně zavoláním do druhé místnosti, ať rozlišíte, jestli dítě rorumí slovům, nebo čte z gest (tohle bylo u syna hodně zákeřné - četl z gest tak dobře, že mi nedocházelo, že reaguje na gesto, ne slova). Pokud by dítě nereagovala na gesta, nastudovala bych si něco o vývojové disfazii (přijde mi, že vám dítě poměrně interaguje. Ten autismus v tom moc nevidím ... Ale ta slova už možná opožděná jsou, i když ta norma je hodně široká. Takež bych koukala fakt spíš na tu disfazii.)
3) pokud máte pocit, že chcete vedení odborníka, kontaktujete Rannou péči ... A vlastně ji lidně kontaktujte hned, nejspíš bude dlouhá čekačka a odříct jejich návštěvu můžete kdykoliv. ... Diagnozu na to nepotřebujete.
4) pokud chcete fakt naučit ukazovat, ukazujte na blízko - fakt je mnohem snazší pochopit, že ukazujete na věci pět čísel od prstu, než na druhé straně místnosti. Ukazujet i na věci, na které dosáhnete, ale bez doteku - dotek už je jiné gesto.
Pokud jste na facebooku, doporučuju skupinu "rodiče dětí s vývojovou disfazií", i když v 18 m je dítě ještě opravdu hodně malé a většina tam řeší starší děti.
@cilkat moc dekuji za obsáhlou odpověď. Určitě zkusím rannou péči a uvidíme co dál 😊
Držte se 🤍
Mám doma devítiletého "autistu bez poruchy intelektu" Mchartem prošel proto, že jsme se na kontrolu dostali až v 19 m a to už ukazoval. Hnulo se to fakt těsně kolem toho 18 m. Pořád ne čistě ukazováčkem, ale "nějak" ... hodně dlouho ukazoval pohybem brady případně upřeným pohledem, ale bez gesta rukou.
Syn je v běžné škole a vlastně věřím, že z něj vyroste "zcela samostatný a běžný dospělý". Nevidím důvod, aby se tak nestalo (mimo jiné mám poměrně dost dospělých autistů kolem sebe a fakt to jsou lidi, co mají svá zaměstnání, rodiny a podobně... jen.. něteré věci vidí trochu jinak, no).
Z toho, co popisujete, bych udělal následující kroky:
1) objednala bych dítě na vyšetření Plusoptixem, ať víte, že vidí na dálku. (neukazování může být problém čistě zraku)
2) zkusila bych vydat pokyn bez gesta, případně zavoláním do druhé místnosti, ať rozlišíte, jestli dítě rorumí slovům, nebo čte z gest (tohle bylo u syna hodně zákeřné - četl z gest tak dobře, že mi nedocházelo, že reaguje na gesto, ne slova). Pokud by dítě nereagovala na gesta, nastudovala bych si něco o vývojové disfazii (přijde mi, že vám dítě poměrně interaguje. Ten autismus v tom moc nevidím ... Ale ta slova už možná opožděná jsou, i když ta norma je hodně široká. Takež bych koukala fakt spíš na tu disfazii.)
3) pokud máte pocit, že chcete vedení odborníka, kontaktujete Rannou péči ... A vlastně ji lidně kontaktujte hned, nejspíš bude dlouhá čekačka a odříct jejich návštěvu můžete kdykoliv. ... Diagnozu na to nepotřebujete.
4) pokud chcete fakt naučit ukazovat, ukazujte na blízko - fakt je mnohem snazší pochopit, že ukazujete na věci pět čísel od prstu, než na druhé straně místnosti. Ukazujet i na věci, na které dosáhnete, ale bez doteku - dotek už je jiné gesto.
Pokud jste na facebooku, doporučuju skupinu "rodiče dětí s vývojovou disfazií", i když v 18 m je dítě ještě opravdu hodně malé a většina tam řeší starší děti.