Maminky "nestandardních" dětí. Poruchy komunikace
ahoj holky 🙂 ráda bych založila pokec mamin, které mají jakýmkoliv způsobem "nestandartní" děti 😉 at už jde o opožděný vývoj, fyzické postižení či psychické 😉 ty denní starosti a radosti jsou přece jenom trošku jiné, než mají ostatní maminky "klasických" dětí a je dobré vědět, že v tom člověk není sám 🙂
syn má pravděpodobně vývojovou dysfázii s poruchou receptivní složky řeči, tudíž se u něj řeč nevyvíjí přirozeně jako u běžných dětí, zatím velmi málo rozumí, co mu kdo říká..jen odhaduje, nemluví vůbec... 😉 více zde https://www.modrykonik.cz/forum/show.php?vThrea... jinak je v podstatě jako běžné dvouleté dítě, co se týče projevů, sebeobsluhy atd. Ale stejně je to dost náročné...
takže maminky dětí s jakýmkoliv problémem šup sem 🙂
Stručné shrnutí
- Poruchy komunikace u malých dětí se často hodnotí kombinací neurologického vyšetření, EEG, magnetické rezonance a psychologického vyšetření s následnou logopedií nebo ranou péčí jako hlavními intervenčními možnostmi.
- Rodiče v diskusi uvádějí, že specializovaná vyšetření (např. u dr. Dana Krejčířová ve FTN nebo v psychologii v Krči) mohou mít objednací lhůty 3–9 měsíců a rodiče jim přisuzují klíčovou roli pro přiznání podpory ve škole a sociálních dávkách.
- Očkování MMR/Priorix je v diskusi diskutováno jako potenciální rizikový moment; někteří rodiče doporučují odklad z důvodu zdravotních kontraindikací (např. alergie na vaječný bílek), zatímco oficiální medicínská praxe očkování obecně doporučuje.
Nejčastější otázky
Q: Jak probíhá vyšetření u dětské psycholožky Dana Krejčířové ve FTN?
A: Rodiče popisují, že vyšetření u dr. Dana Krejčířová ve FTN probíhá s rodiči, zahrnuje podrobný rozhovor o vývoji dítěte a jednoduché úkoly s dítětem; v diskusi je uveden e‑mail dana.krejcirova@ftn.cz a upozornění na objednací lhůty 3–9 měsíců.
Q: Co očekávat při magnetické rezonanci (MRI) u malého dítěte?
A: Vzpomínky z diskuse z Tomayerky uvádějí, že magnetická rezonance vyžaduje lačnění od půlnoci, často je nutná sedace (uspání), dítě mohlo být napichováno pro uspání a pití je obvykle povoleno až 2 hodiny po výkonu.
Q: Jaké terapie a podpory rodiče doporučují pro děti s poruchou řeči nebo komunikace?
A: Diskuse zmiňuje klinickou logopedii, nootropika/vitamíny předepsané neurologem, ranou péči, rehabilitaci, logopedickou školku s prvky Montessori, rehabilitační školku a asistenta ve škole jako běžné možnosti podpory.
Q: Je možné odložit očkování MMR/Priorix z obav rodičů a jaké jsou administrativní důsledky?
A: Rodiče uvádějí, že odklad očkování je možný; hygienická stanice může vyžadovat podepsané prohlášení nebo teoreticky hrozit pokutou, ale při skutečné zdravotní kontraindikaci (např. alergie na vaječný bílek uvedená v příbalovém letáku) hygieně rodiče obvykle neohrozí.
Q: Jaká vyšetření doporučují pediatři/neurologové při opožděném vývoji řeči?
A: V diskusi jsou uvedena vyšetření jako neurologické vyšetření, ultrazvuk hlavičky, EEG, magnetická rezonance a psychologické vyšetření včetně opakovaných klinických hodnocení.
Q: Kde hledat odbornou a komunitní podporu pro rodiny s „nestandardními“ dětmi?
A: Rodiče ve vlákně odkazují na Ranou péči, PPP (pedagogicko‑psychologická poradna), speciální logopedické a rehabilitační školky, diskuzní servery (Rodina.cz, Modrykonik) a přednášky/organizace jako Rozalia jako zdroje informací a podpory.
Závěry z diskuze
Shoda
- Děti s poruchami komunikace vyžadují odborné vyšetření (neurologické, psychologické) a cílenou intervenci (logopedie, raná péče, rehabilitace).
- Specializovaná vyšetření a potvrzení diagnózy jsou podle rodičů potřeba pro přístup k individuální podpoře ve školce/škole a k případným příspěvkům.
- Magnetická rezonance a EEG se používají při diagnostice a vyžadují specifickou přípravu dítěte (např. lačnění, sedace).
Sporné názory
- Někteří diskutující připisují zhoršení řeči nebo regresi po očkování MMR/Priorix, zatímco jiní v diskusi tvrdí, že oficiální medicína MMR s autismem nespojuje a že potvrdit kauzalitu nelze.
- Několik rodičů doporučuje odložit druhou dávku vakcíny, jiní varují před administrativními komplikacemi (hygiena, požadavky na očkovací kalendář).
Otevřené otázky
- Do jaké míry budou děti s poruchou receptivní nebo expresivní složky řeči „dojíždět“ vrstevníky a jaká je individuální prognóza pro každé dítě?
- Jaký je optimální postup při komunikaci s pediatrem a hygienou při žádosti o odklad očkování z reálných zdravotních důvodů?
- Kdy je vhodné a efektivní zahájit Vojtovu metodu, klinickou logopedii nebo jiné konkrétní terapie u dítěte s opožděným vývojem řeči?
Zmíněné značky a firmy
FTN, Tomayerka, Rodina.cz, Modrykonik, Rozalia, Znamylekar.cz, Raná péče, Pedagogicko‑psychologická poradna (PPP), hygienická stanice
Zmíněné produkty a metody
EEG, magnetická rezonance, ultrazvuk hlavičky, nootropika (vitamíny), klinická logopedie, Vojtova metoda (Vojtovka), rehabilitace, logopedická školka s prvky Montessori, rehabilitační školka, Priorix, MMR, odklad očkování, podepsané prohlášení pro očkování, psychologické vyšetření, Raná péče
Místa a osoby
Praha, Krč, Tomayerka, FTN, Slovensko, Dana Krejčířová
@abbie - no přesně....jinak oni ani tříleťáci často nejsou moc samostatní...já si pamatuju, že když jsme ještě obíhali běžné školky, to byly Jiříkovi necelé 3 roky, tak ve všech chtěli aby se děti uměly najíst lžící, byly bez plínek (i když v jedné paní ředitelka tolerovala plínku na spaní po obědě), uměly si říct, že potřebují čůrat a aby si uměly aspoň něco obléknout...no, on tohle sice tenkrát splňoval, už byl do jedné i přijatý, ale v létě jsem to pak stopla, protože už jsme právě měli podezření na tu dysfázii...
@mvmk - Jiřík začal vlastně ve 3,5 chodit teprve do té soukromé miniškoličky, kde byla pořád jen jedna stejná "teta" a celkem většinou 3 děti, někdy i jen 2...a bylo to pro něj tenkrát tak akorát, myslím, že tehdy by dal hodně těžko i tu speciálku, kam chodí teď - sem začal chodit ve 4,5 a už to bylo v pohodě 🙂
@abbie Já vím, že na samostatnost je ještě malý, jenže u nás je to extrém. Když nad tím tak přemýšlím, tak krom toho, že už nemá plínky, tak je fakt na úrovni kojence 😔 Si vem, že se neumí ani napít jinak, než že mu to někdo dává po lžičkách 😕
@krystalka Ta soukromá miniškolka je pro tyhle děti super!! Jen nevím, nevím, jestli se mi něco podobného podaří sehnat, až to bude aktuální... Bydlíme na Praze 4 a stejně nemůžu najít dobrou logopedii (na pojišťovnu) a už vůbec ne třeba nějakou rehabilitaci hrubé motoriky. Taky by byl fajn nějaký "kroužek" pro batolata s maminkami, třeba 2x týdně na dvě hoďky, aby si trochu přivykal, že se pravidelně chodí někam do dětského prostředí...
@ivular - on do té miniškolky chodil jen jednou týdně, ale i tak to bylo strašně znát... My tenkrát měli štěstí, že já jsem ho v létě odhlásila z té běžné státní, kam měl začít v září chodit a přemýšlela jsem, kam s ním...no a zrovna od září tam paní otevírala tuhle školičku jen asi 15 minut pěšky od našeho domu 🙂 . Byli jsme první klienti 🙂. Má to v rodinném domku, během roku dělá i čarodějnice, karneval, před vánocemi pečení vanilkových rohlíčků a v létě příměstské tábory. Je fakt moc fajn, kdyžtak koukni na www.mcstodulka.cz ...ale pro vás je to bohužel na druhém konci Prahy 😒
@ivular - tady je na té první fotce Jiřík - v tom žlutém tričku - to je zrovna teď z toho příměstského tábora 🙂 http://www.mcstodulka.cz/category/image-galleri...
@ivular - jinak s tím pitím, Jiřík se zase strašně dlouho nechtěl vzdát lahve s dudlíkem, pil z ní čaj i mlíko ještě asi ve 4, sice jakž takž z hrnku uměl, ale flaška byla nej...měli jsme od Aventu, tak jsme mu to aspoň pak vyměnili za to tvrdé pítko a to měl ještě nedávno, mlíko z toho pije ještě teď, vodu a ostatní už tedy z hrnku a nebo z petky s tím pítkem s membránou. A když zmiňuješ toho "kojence" - tak doteď se nehodlá vzdát dudlíku na usnutí 😔 ! Můžu slibovat hory doly, ale prostě ne...no ale zubařka o tom ví a v podstatě nic nenamítala, pokud ho má jen na usnutí, nebo když je přetažený, když usne, tak mu ho vyndavám...
Baby, ja som z toho mojho synatora uz zufala. VObec nechce jest sam :( Ja uz neverim, ze sa to niekedy nauci. Onedlho bude mat dva roky a nic:( Kedy sa vase deticky naucili jest same, aspom lyzicou? A pit z poharika? Moj pije mlieko este z flase s dudlom a vodu z takeho poharika s "naustkom", nieco ako Jupik flasa. A obliekat sa sami kedy naucili? Ja sa obavam, ze to do 3 rokov nezvladneme a nebudu ho chciet prijat do skolky:( A to este aj plienky mame 🙄
@bluerose pliny mel do 3,2. Jist lzickou (priborem) a pit z hrnku az ve skolce, cili v tech ctyrech, doma to odmital. Svlikat se do tri neumel vubec, pak jakz takz, ale treba veci pres hlavu mu nesly skoro do peti let, bundu si neoblikne doted. Od ctyr chodime na rehabilitaci motoriky, to pomohlo hodne, ale teda ve trech, co se tyce sebeobsluhy neumel temer nic.
@abbie Byl (a je pořád) kojený. To je právě ten masakr, že fakt není způsob, kterým by se uměl napít, než jen to lžičenkování. Co bych za to dala, kdyby se uměl napít aspoň z té flašky s dudlíkem. On prostě neumí sát - mám pocit, že to nechápe, nevím 😕 A když mu dám typ pítek, která tečou samy, byl by schopen se utopit - ta tekutina je na něj moc rychlá 😖
@bluerose - Jiřík byl ve 2 letech taky skoro jako miminko, jíst lžící začal někdy kolem 3.roku, pít ze sklenice taky tak nějak, ale i když to uměl, tak z toho pít nechtěl, jen z pítka Avent a těch pítek z Jupíka apod., ale muselo to být to s tou membránou...plínek se zbavil 2 měsíce před 3.narozeninami, do té doby byl plně na plínkách...na noc to bylo až kolem 4 let, něco oblíknout si uměl taky už po tom 3.roce - kalhoty, triko, bačkory, zip - ten až asi ve 4,5...takže neboj - rok je dlouhá doba, to se ještě naučí spoustu věcí, co teď vypadají nereálně 🙂
@krystalka Ta vaše miniškolka vypadá sympaticky - a Jiřík taky 😉 Já se snad budu muset na ten sever Prahy přestěhovat - je tam i super logopedka (byť placená), ale kvůli té dvouhodinové cestě se čtyřmi přestupy s kočárkem jsem ji prozatím vzdala 😖
Ten dudlík mi připomněl mého bráchu - ten se ho taky nehodlal vzdát. Až jednou se z něčeho poblinkal a když v tom viděl toho dudana plavat, tak už ho do pusy nedal 😀
@ivular pokud je kojenej tak sát umí 🙂 já si myslím že je v tomhle spíš chytrej než co jinýho prostě našel způsob jak se mu u pití věnuješ děláš kolem toho divadlo a to mu vyhovuje - podle všeho mu to myslím zcela normálně a ve 2,5 už děti vymyslí spoustu věcí.... Hele tak mu kup lahev od medely pro kojené děti ta vyžaduje podobný typ sání jako u kojení tu by mohl vzít, jen na ní pak namontuješ větší lahvičku a asi bych mu do ní dala něco dobrého aby měl motivaci 🙂 Jinak SZ odpoledne nějak ted nestíhám. Na Praze 4 super tohle http://elaaga.cz/?page_id=6583 myslím že by se to Jeníkovi líbilo.
@ivular - ono u té dysfázie se ale každé dítě právě může projevovat úplně jinak, některé má větší problém se slovní zásobou, některé s gramatikou, některé víc bojuje s výslovností....třeba právě Tygr od Terky měl na rozdíl od nás dřív lepší gramatiku i větší slovní zásobu, ale zase víc bojují s výslovností... u nás zase právě byl velký problém s gramatikou, zatímco ta výslovnost se mu tak nějak postupně rovná skoro sama, aniž bychom na tom nějak extra pracovali....takže v podstatě nenajdeš dva dysfatiky, co by byli stejní...