ahoj holky 🙂 ráda bych založila pokec mamin, které mají jakýmkoliv způsobem "nestandartní" děti 😉 at už jde o opožděný vývoj, fyzické postižení či psychické 😉 ty denní starosti a radosti jsou přece jenom trošku jiné, než mají ostatní maminky "klasických" dětí a je dobré vědět, že v tom člověk není sám 🙂
syn má pravděpodobně vývojovou dysfázii s poruchou receptivní složky řeči, tudíž se u něj řeč nevyvíjí přirozeně jako u běžných dětí, zatím velmi málo rozumí, co mu kdo říká..jen odhaduje, nemluví vůbec... 😉 více zde https://www.modrykonik.cz/forum/show.php?vThrea... jinak je v podstatě jako běžné dvouleté dítě, co se týče projevů, sebeobsluhy atd. Ale stejně je to dost náročné...
takže maminky dětí s jakýmkoliv problémem šup sem 🙂
u nás právě žádná jiná škola není a co se týče asistenta,tak na toho si asi syn bude zvykat špatně,a o stěhování nechce zase slyšet manžel
ale třeba se to ještě zlepší a bude stačit ten asistent
doma mluví hodně i ve větách úplně v pohodě ale u logopedky ho to prostě nezajímá
logopedka nám jí doporučuje protože u ní toho moc dělat nechce,když chce on něco říct co ho zajímá tak to není problém ale když po něm něco chce ona tak se mu zrovna moc nechce takže asi proto ta škola,že ho prostě nevidí neslyší co dělá doma a tak
o asistentovi už jsme taky mluvily takže po novým roce navštívíme ještě PPP a pak se uvidí co bude potřeba vyřídit
o to m sem vůbec neslyšela
dalo by se to někde najít?
@jajik25 no já jsem googlila, u nás je potřeba jen ta grafomotorika, jinak už má jen zbytkovou VD a v podstatě vše je v pořádku, i mluví k věku, vázne výslovnost. Takže záleží dle psychologickýho vyšetření, v čem má Stánik problémy největší a pak dle toho vybrat ten kurz 😉 a třeba aspon v té školce bych ho dala na kurz pro předškoláky, skoro každá školka to nabízí 😉
u nás ve školce nic takového nenybízí ikdyž bych to docela uvítala
jo...kroužek angličtiny,modelářský kroužek ale je možný že budou zase otevírat nějaký nový ale nevím
@jajik25 zkus se na to zeptat, třeba to jen nemaj na stránkách 😉 no každopádně by s ním beztak měli jako s předškolákem pracovat (nevim, zda chodí do smíšený třídy nebo dle věku), a úkoly by tam měl dělat tak jako tak...ale prostě víc intenzivněji, tak se domluvit s učitelkama na tom 😉
v PPP jsme byly a ve školce dostávaly co s ním mají dělat a jak pracovat,ovšem otázkou je jestli se podle toho řídí.Jinak bude teď chodit mezi předškoláky,měl chodit už loni ale společně se školkou i logopedkou jsme se schodly že by zůstal ve druhé třídě,teď už musí mezi předškoláky
tak takhle to funguje asi jen u vas 🙂 a jestli tam nekdo dochazi tak o tom dost pochybuju
a o tom asistentu se da nekde neco najit,nikde sem totiz nic nenasla?
@jajik25 no funguje to i jinde 😉 to je prostě zbabraná integrace u vás, kdy okamžitě, jak dostal diagnozu na papíře, tak se to mělo řešit, že měl být vedený jako integrovaný žák a vše kolem. Jenže to si prostě musí dupnout i rodič 😉 a řešit to poměrně intezivně. Je to na dohodě školky, PPP (SPC) a rodiče. Jinak o asistenta ty musíš zažádat v té škole, a oni ti k tomu vše řeknou. Blbý je, že kraj ho může, ale i nemusí přiznat a celkově škola s tím asistentem též souhlasit nemusí 😉
@jajik25 - ahoj, já mám 5,5 letého syna s expresívní dysfázií, v lednu jdeme teprve k zápisu a budeme pravděpodobně taky žádat o odklad....Na intr bych syna nikdy nedala, to je pro mne nepřijatelné, takhle malé dítě dát pryč od rodiny...to by nedal ani on ani já 😉 . Jedině v případě, že by na tom opravdu byl tak špatně, že bych byla přesvědčená, že mu ta škola opravdu pomůže...ale i tak bych do toho asi nešla a hledala jiné způsoby. Jinak myslím, že na asistenta si určitě zvykne, stejně jako na novou paní učitelku, děti apod.
Jo a jak jsi psala, že syn doma mluví ve větách, ale u logopedky ne, tak mám doma to samé - doma pusu nezavře, padají z něj sáhodlouhá souvětí a u logopedky šeptá ano, ne nevím, maximálně tříslovné věty apod. Tak ho logopedka vždycky chodí poslouchat za dveřmi, když se ve školce v šatně převlíká a mluví se mnou 😉 - a to se pak nestačí kolikrát divit... Jinak on už od loňska chodí do speciální MŠ, logopedka si ho bere jednou týdně individuálně a pak ještě každý den dělají skupinově různá cvičení ve třídě, je jich tam jen 12. U školky funguje SPC, takže je tam i speciální pedagožka a psycholožka. Tak uvidím, co na tu školu budou říkat tam...ale spíš ten odklad dáme, mám tam navíc podezření na poruchu pozornosti...tak uvidíme.
My řešíme to samé.Syn má letos odklad,a příští rok nevím kam ho dát do školy. V naší škole je ve třídě 33 dětí.Byli jsme v SPC, kde nám nic neporadili.Prý má vysoké IQ,tak si nějak poradí.Asistenta prý nepotřebuje,je pro těžší vady atd.Prý když zvládne školku,zvládne i školu.Teda pomoc odborníků strašná.Sama hledám kam s ním.Našla sem soukromou logo školu.Jenže je tam tlačenice,a denně přes hodinu busem tam a zpět.Takže tápu a tápu. 😝
Tygr má zápis tenhle školní rok,plánuju církevní zs s menším počtem děti,integrují tam i vážnější případy,v každé třídě je asistent pedagoga. Co mě nadchlo,že se tam učí číst Sfumatem. A Tygr už má tu Vd fakt jen zbytkovou,chování je super,takže to nemám tak těžký to rozhodování.
@sisstin Ani ty školky nechtějí integrované děti.Donesli jsme papír do školky a prý buď ho založí jako,že není,nebo musí syn pryč.Museli by prý snížit počet dětí,atd a to neudělají jelikož je dětí strašně moc a školku plní na maximum.Takže děláme ,že je zdravý. 😝 Naštěstí se adaptoval a nejsou větší potíže,tak to jde.
@sisstin No právě,času,peněz a pomoc žádná.Jasně vyplynulo ,poraďte si jak umíte.A to z našeho městečka jedeme do Ostravy.A půl dne pryč.Já tam jela kvuli odkladu,ale první co sem se dozvěděla bylo,že nedostaneme na syna ani korunu.Přitom my nic nežádali,jen potvrzení na odklad.No síla.
@jajik25 popřípadě se třeba odstěhovat, ale prostě intr je pro mě nepřípustnej. Ale taky záleží na povaze dítěte 😉