Maminky "nestandardních" dětí. Poruchy komunikace
ahoj holky 🙂 ráda bych založila pokec mamin, které mají jakýmkoliv způsobem "nestandartní" děti 😉 at už jde o opožděný vývoj, fyzické postižení či psychické 😉 ty denní starosti a radosti jsou přece jenom trošku jiné, než mají ostatní maminky "klasických" dětí a je dobré vědět, že v tom člověk není sám 🙂
syn má pravděpodobně vývojovou dysfázii s poruchou receptivní složky řeči, tudíž se u něj řeč nevyvíjí přirozeně jako u běžných dětí, zatím velmi málo rozumí, co mu kdo říká..jen odhaduje, nemluví vůbec... 😉 více zde https://www.modrykonik.cz/forum/show.php?vThrea... jinak je v podstatě jako běžné dvouleté dítě, co se týče projevů, sebeobsluhy atd. Ale stejně je to dost náročné...
takže maminky dětí s jakýmkoliv problémem šup sem 🙂
Stručné shrnutí
- Poruchy komunikace u malých dětí se často hodnotí kombinací neurologického vyšetření, EEG, magnetické rezonance a psychologického vyšetření s následnou logopedií nebo ranou péčí jako hlavními intervenčními možnostmi.
- Rodiče v diskusi uvádějí, že specializovaná vyšetření (např. u dr. Dana Krejčířová ve FTN nebo v psychologii v Krči) mohou mít objednací lhůty 3–9 měsíců a rodiče jim přisuzují klíčovou roli pro přiznání podpory ve škole a sociálních dávkách.
- Očkování MMR/Priorix je v diskusi diskutováno jako potenciální rizikový moment; někteří rodiče doporučují odklad z důvodu zdravotních kontraindikací (např. alergie na vaječný bílek), zatímco oficiální medicínská praxe očkování obecně doporučuje.
Nejčastější otázky
Q: Jak probíhá vyšetření u dětské psycholožky Dana Krejčířové ve FTN?
A: Rodiče popisují, že vyšetření u dr. Dana Krejčířová ve FTN probíhá s rodiči, zahrnuje podrobný rozhovor o vývoji dítěte a jednoduché úkoly s dítětem; v diskusi je uveden e‑mail dana.krejcirova@ftn.cz a upozornění na objednací lhůty 3–9 měsíců.
Q: Co očekávat při magnetické rezonanci (MRI) u malého dítěte?
A: Vzpomínky z diskuse z Tomayerky uvádějí, že magnetická rezonance vyžaduje lačnění od půlnoci, často je nutná sedace (uspání), dítě mohlo být napichováno pro uspání a pití je obvykle povoleno až 2 hodiny po výkonu.
Q: Jaké terapie a podpory rodiče doporučují pro děti s poruchou řeči nebo komunikace?
A: Diskuse zmiňuje klinickou logopedii, nootropika/vitamíny předepsané neurologem, ranou péči, rehabilitaci, logopedickou školku s prvky Montessori, rehabilitační školku a asistenta ve škole jako běžné možnosti podpory.
Q: Je možné odložit očkování MMR/Priorix z obav rodičů a jaké jsou administrativní důsledky?
A: Rodiče uvádějí, že odklad očkování je možný; hygienická stanice může vyžadovat podepsané prohlášení nebo teoreticky hrozit pokutou, ale při skutečné zdravotní kontraindikaci (např. alergie na vaječný bílek uvedená v příbalovém letáku) hygieně rodiče obvykle neohrozí.
Q: Jaká vyšetření doporučují pediatři/neurologové při opožděném vývoji řeči?
A: V diskusi jsou uvedena vyšetření jako neurologické vyšetření, ultrazvuk hlavičky, EEG, magnetická rezonance a psychologické vyšetření včetně opakovaných klinických hodnocení.
Q: Kde hledat odbornou a komunitní podporu pro rodiny s „nestandardními“ dětmi?
A: Rodiče ve vlákně odkazují na Ranou péči, PPP (pedagogicko‑psychologická poradna), speciální logopedické a rehabilitační školky, diskuzní servery (Rodina.cz, Modrykonik) a přednášky/organizace jako Rozalia jako zdroje informací a podpory.
Závěry z diskuze
Shoda
- Děti s poruchami komunikace vyžadují odborné vyšetření (neurologické, psychologické) a cílenou intervenci (logopedie, raná péče, rehabilitace).
- Specializovaná vyšetření a potvrzení diagnózy jsou podle rodičů potřeba pro přístup k individuální podpoře ve školce/škole a k případným příspěvkům.
- Magnetická rezonance a EEG se používají při diagnostice a vyžadují specifickou přípravu dítěte (např. lačnění, sedace).
Sporné názory
- Někteří diskutující připisují zhoršení řeči nebo regresi po očkování MMR/Priorix, zatímco jiní v diskusi tvrdí, že oficiální medicína MMR s autismem nespojuje a že potvrdit kauzalitu nelze.
- Několik rodičů doporučuje odložit druhou dávku vakcíny, jiní varují před administrativními komplikacemi (hygiena, požadavky na očkovací kalendář).
Otevřené otázky
- Do jaké míry budou děti s poruchou receptivní nebo expresivní složky řeči „dojíždět“ vrstevníky a jaká je individuální prognóza pro každé dítě?
- Jaký je optimální postup při komunikaci s pediatrem a hygienou při žádosti o odklad očkování z reálných zdravotních důvodů?
- Kdy je vhodné a efektivní zahájit Vojtovu metodu, klinickou logopedii nebo jiné konkrétní terapie u dítěte s opožděným vývojem řeči?
Zmíněné značky a firmy
FTN, Tomayerka, Rodina.cz, Modrykonik, Rozalia, Znamylekar.cz, Raná péče, Pedagogicko‑psychologická poradna (PPP), hygienická stanice
Zmíněné produkty a metody
EEG, magnetická rezonance, ultrazvuk hlavičky, nootropika (vitamíny), klinická logopedie, Vojtova metoda (Vojtovka), rehabilitace, logopedická školka s prvky Montessori, rehabilitační školka, Priorix, MMR, odklad očkování, podepsané prohlášení pro očkování, psychologické vyšetření, Raná péče
Místa a osoby
Praha, Krč, Tomayerka, FTN, Slovensko, Dana Krejčířová
jj, a su to bestie vychcane rozmaznane... 😠
no ja som take reci od psychologov nepocuvala... pac sme ku psychologom nechodili 😉 😉 😉
stacilo mi od beznych ludi, ked daco "vychovne" hucali do Kati, slusne som im povedala, nech jej daju pokoj, ze ona im nerozumie.... a hned...Ona veeeelmi dobre rozumie, len s vami cvici, bla, bla... 😒 😒
zaujimave ,ze ako K. zacala rozumiet a rozpravat, ziadna vychcanost sa nepotvrdila, naopak je to velmi spontanne a uprimne dieta...{teda nie ze nema chyby, ale nie z tohto sudka 😉 }
@jolinka což se zrovna dost divím, páč Kati, když nerozuměla...tak měla ty projevy dost výrazné - odvracení hlavy, odmítání očního kontaktu, uzavření se do sebe....a to je fakt vidět, že to asi není tím, že by byla vychcaná 😒
u Tygra, když ještě nerozuměl, tak to bylo vidět taky...on byl prostě zmatenej jak lesní včela, to jsi úplně viděla, jak ted honem přemýšlí, co teda asi po něm můžu chtít..takže když jsem chtěla něco podat, tak on mi podal to, co si myslel, že asi chci atd. 😒
@sisstin no jednak sa ludia nejakymi naznakmi nerozumenia vobec nezaoberaju, neviem ako inde, ale tu ma hlavne starsia generacia pohlad na deti dost primitivny 😠 ...a jednak reakcie typu javampomozemsvychovou boli vacsinou na to, ak z neporozumenia mala hysak 😝 😝
ak sa jej niekto prihovaral, chcel vediet ako sa vola, a take tie konverzacie s malymi detmi...tak ona odvratila hlavu a ja som to uhrala, ze je hambliva ale som odpovedala za nu
@sisstin samo...ani hanbliva nebola.. 😉 robila to aj pri mne ked som sa jej prihovorila, najprv skoro vzdy, potom uz reagovala na jednoduche a pre nu atraktivne veci... ideme hopat do auta, chces cukrik? pod ku mame atd. to sa neda presne v jej hlavke vysledovat, ani ja som nerobila zase nejake podrobne zaznamy comu rozumie, ale vzdy po dlhsej dobe, par mesiacov bolo vidno ze sa jej o kusok to porozumenie posunulo...
dokonca to odvracanie hlavy robi aj dodnes ked sa jej pytam na nieco co nevie odpovedat... to vidno aj na detoch v skole, ked rozmyslaju, ucitelka sa daco pyta a dieta bludi pohladom kdesi po strope, akoby tam mala byt spravna odpoved 😉 😉 je to asi prirodzeny jav, akurat ze ak je hlbsie neporozumenie je to napadnejsie a castejsie, v podstate kazde spravanie vyhranene do extremu mozes oznacit trebars ako auti rys...
@sisstin to vacsinou robia tie "zavdacovacie deti".... aj Johi, cojaviem ked som ju ucila farby, ukazujem nejaku vec ze akej je to farby a ona namiesto aby hladela na vec, tak ma psim pohladom fixuje do oci 🙂 alebo nieco ratala, zneistela a hladela na mna, namiesto aby sa sustredila na to co pocita
@jolinka Áno, už som ich aj poslala 🙂 , teraz už chodíme k detskému psychiatrovi, nie k tým šarlatánom, mrzí ma, že sme pri nich stratili ale dosť času, no malý je na 2,5 roka, takže sa k nemu aj tak správame, akokeby mal 2,5 roka...veľa stále napovie krivka EEG záznamu, tam nám náš neurológ presne povie, v ako stupni vyzretosti je, teda v ako stupni vývoja je mozog, myslím si, že ani najlepší psychiater by to neodhadol lepšie...záver EEG inak stále ukazujem logopédke, a tá sa už zariadi podľa toho, teda určí hry atď., typické pre jeho vek...k psychológom sa taktiež nevyjadrujem, pretože keď si spomeniem na vysokoškolské časy a na osoby, ktoré vtedy študovali psychológiu, tak mi chodí mráz po chrbte z toho, že sú v praxi ...pretože si myslím, že deti viac dobabrú ako im pomôžu... 😖 Ale zas nechcem hádzať všetkých do jedného vreca, len ja som bohužiaľ v celom našom kraji, aj v susednom nenatrafila na nijakého normálneho...sppmínam si na našu prvú quasi psychologičku, trafenú starú dievku, ktorá nám povedala, že to máme nechať ísť "voľným krokom", že to nabehne samo, keď si dieťa určí, kedy to potrebuje...bohužiaľ nenabehlo a pri tej osobe sme boli len jediný raz, pretože keď mi toto zahlásila, vedela som, že tam sa pomoci nedočkáme...
@sisstin Áno ,pozerá, keď mu napr. ukážem mačku na ulici, hneď pozrie, alebo keď je pred domom a ja na neho zavolám z okna, pozrie hore...ako som písala, akúkoľvek formu autizmu máme vylúčenú, odborníkom, ktorý sa špecializuje na autizmus...tie jeho znaky ani niesú, že ukazuje, on jednoducho urobí taký pohyb, ktorý je typický pre určitú vec, my sme vlastne nato museli prísť, že čo ktorý pohyb znamená...
@kendra - tiez som od znamych pocula o x kvazi psychologickach tak som bola rozhodnuta ze chcem ist len Dr. Krejcirovej lebo urcite by ma tie ostatne znechutili a dali by nam nejaku uplne odveci diagnozu...Teraz aj ked viem ze to nie je bohvieco ta receptivna porucha reci ale viem kde presne sme a ako postupovat.a nestracame zbytocne cas.
@kendra ty jo, tak to je fakt ale divný...proč teda neukazuje...to je mi teda záhadou 😕 páč děti nejdřív koukají tím směrem, kam jim ta druhá osoba ukazuje...pak začnou ukazovat na to, co chtějí....a za chvílí začínají sdílet pozornost, tj. oni ukazují druhé osobě zajímavou věc...limit na to je 9-18měsíců.... 😕
@susik77 hele, vy máte tu poruchu řeči ale fakt slabou....jakože hodně slabou, tam jde jenom o pár abstraktních věcí...určitě to má lehčí, než Tygr s tou expresivní 😉 já jsem tady mluvila fakt o těch těžších a těžkých formách, kdy to dítě má opožděné porozumění i o několik let 😉
@sisstin Napr. ma napadlo, že keď je unavený a chce už spať, vezme "spacieho" maca a všade s ním chodí za mnou, takže viem, že ho mám uložiť (ukladanie je u nás totižto taký rituál, preto sa sám neuloží, ale chodí za mnou)...bohužiaľ, keď nemáme spacieho maca, tak to vidím podľa nálady...už presne viem, kedy je už fakt unavený...
@sisstin Možno v knihách je taký limit, my sa absolútne vymykáme z akéhokoľvek limitu ☹ , veď nám už jedna psychologička aj povedala, že je malý "pre ňu záhadou", v čom s ňou súhlasím...on fakt na nič neukáže, len pozerá a pozerá, usmeje sa, keď sa mu to páči, na čo ukážem, poteší sa a sleduje to...až kým ho neprestane baviť, alebo mu nezmizne z očí...
@kendra proto by to chtělo, aby vás vyšetřil fakt psycholog, který tomu rozumí a přesně ti řekne, v jaký oblasti se na jaký úrovni nachází...u těhlech dětí je vývoj nerovnoměrný..proto jsou třeba v něčem lepší, v něčem horší..Tygr má 3 a 3/4 roku a jeho vývoj se pohybuje v rozmezí od 2-5let 😉
@sisstin Je to tak ako píšeš, niektoré veci má dokonca na 4 roky (väčšinou čo sa motoriky týka), niektoré len na 2 roky, možno menej, ide o to, že náš vývoj je strašne nepravidelný...pretože my nemáme len epi, ale tu ide aj o predčasné narodenie...a pri takéjo kombinácii nikto nikdy nevie odhadnúť, v akej pozícii mozog je, kde sa práve nachádza a v podstate, ako nám bolo povedané jedným z najlepších odborníkov na SK, ktorého máme česť byť pacientmi, jeho mozog má na to v podstate aj právo, meškať, kým sa s tým všetkým vyrovná, kým nedozrie...

@kendra to neukazování je právě velkej problém 😉 neukazují bud děti s receptivní poruchou řeči(kde je to porozumění narušené), nebo autisti 😉 ukazování je fakt základ, bez toho to nejde 😉 určitě to není tím, že by si z tebe udělal otroka..to je kravina 😉
když ty na něco ukážeš, tak se dívá tím směrem? 😉