Maminky "nestandardních" dětí. Poruchy komunikace
ahoj holky 🙂 ráda bych založila pokec mamin, které mají jakýmkoliv způsobem "nestandartní" děti 😉 at už jde o opožděný vývoj, fyzické postižení či psychické 😉 ty denní starosti a radosti jsou přece jenom trošku jiné, než mají ostatní maminky "klasických" dětí a je dobré vědět, že v tom člověk není sám 🙂
syn má pravděpodobně vývojovou dysfázii s poruchou receptivní složky řeči, tudíž se u něj řeč nevyvíjí přirozeně jako u běžných dětí, zatím velmi málo rozumí, co mu kdo říká..jen odhaduje, nemluví vůbec... 😉 více zde https://www.modrykonik.cz/forum/show.php?vThrea... jinak je v podstatě jako běžné dvouleté dítě, co se týče projevů, sebeobsluhy atd. Ale stejně je to dost náročné...
takže maminky dětí s jakýmkoliv problémem šup sem 🙂
Stručné shrnutí
- Poruchy komunikace u malých dětí se často hodnotí kombinací neurologického vyšetření, EEG, magnetické rezonance a psychologického vyšetření s následnou logopedií nebo ranou péčí jako hlavními intervenčními možnostmi.
- Rodiče v diskusi uvádějí, že specializovaná vyšetření (např. u dr. Dana Krejčířová ve FTN nebo v psychologii v Krči) mohou mít objednací lhůty 3–9 měsíců a rodiče jim přisuzují klíčovou roli pro přiznání podpory ve škole a sociálních dávkách.
- Očkování MMR/Priorix je v diskusi diskutováno jako potenciální rizikový moment; někteří rodiče doporučují odklad z důvodu zdravotních kontraindikací (např. alergie na vaječný bílek), zatímco oficiální medicínská praxe očkování obecně doporučuje.
Nejčastější otázky
Q: Jak probíhá vyšetření u dětské psycholožky Dana Krejčířové ve FTN?
A: Rodiče popisují, že vyšetření u dr. Dana Krejčířová ve FTN probíhá s rodiči, zahrnuje podrobný rozhovor o vývoji dítěte a jednoduché úkoly s dítětem; v diskusi je uveden e‑mail dana.krejcirova@ftn.cz a upozornění na objednací lhůty 3–9 měsíců.
Q: Co očekávat při magnetické rezonanci (MRI) u malého dítěte?
A: Vzpomínky z diskuse z Tomayerky uvádějí, že magnetická rezonance vyžaduje lačnění od půlnoci, často je nutná sedace (uspání), dítě mohlo být napichováno pro uspání a pití je obvykle povoleno až 2 hodiny po výkonu.
Q: Jaké terapie a podpory rodiče doporučují pro děti s poruchou řeči nebo komunikace?
A: Diskuse zmiňuje klinickou logopedii, nootropika/vitamíny předepsané neurologem, ranou péči, rehabilitaci, logopedickou školku s prvky Montessori, rehabilitační školku a asistenta ve škole jako běžné možnosti podpory.
Q: Je možné odložit očkování MMR/Priorix z obav rodičů a jaké jsou administrativní důsledky?
A: Rodiče uvádějí, že odklad očkování je možný; hygienická stanice může vyžadovat podepsané prohlášení nebo teoreticky hrozit pokutou, ale při skutečné zdravotní kontraindikaci (např. alergie na vaječný bílek uvedená v příbalovém letáku) hygieně rodiče obvykle neohrozí.
Q: Jaká vyšetření doporučují pediatři/neurologové při opožděném vývoji řeči?
A: V diskusi jsou uvedena vyšetření jako neurologické vyšetření, ultrazvuk hlavičky, EEG, magnetická rezonance a psychologické vyšetření včetně opakovaných klinických hodnocení.
Q: Kde hledat odbornou a komunitní podporu pro rodiny s „nestandardními“ dětmi?
A: Rodiče ve vlákně odkazují na Ranou péči, PPP (pedagogicko‑psychologická poradna), speciální logopedické a rehabilitační školky, diskuzní servery (Rodina.cz, Modrykonik) a přednášky/organizace jako Rozalia jako zdroje informací a podpory.
Závěry z diskuze
Shoda
- Děti s poruchami komunikace vyžadují odborné vyšetření (neurologické, psychologické) a cílenou intervenci (logopedie, raná péče, rehabilitace).
- Specializovaná vyšetření a potvrzení diagnózy jsou podle rodičů potřeba pro přístup k individuální podpoře ve školce/škole a k případným příspěvkům.
- Magnetická rezonance a EEG se používají při diagnostice a vyžadují specifickou přípravu dítěte (např. lačnění, sedace).
Sporné názory
- Někteří diskutující připisují zhoršení řeči nebo regresi po očkování MMR/Priorix, zatímco jiní v diskusi tvrdí, že oficiální medicína MMR s autismem nespojuje a že potvrdit kauzalitu nelze.
- Několik rodičů doporučuje odložit druhou dávku vakcíny, jiní varují před administrativními komplikacemi (hygiena, požadavky na očkovací kalendář).
Otevřené otázky
- Do jaké míry budou děti s poruchou receptivní nebo expresivní složky řeči „dojíždět“ vrstevníky a jaká je individuální prognóza pro každé dítě?
- Jaký je optimální postup při komunikaci s pediatrem a hygienou při žádosti o odklad očkování z reálných zdravotních důvodů?
- Kdy je vhodné a efektivní zahájit Vojtovu metodu, klinickou logopedii nebo jiné konkrétní terapie u dítěte s opožděným vývojem řeči?
Zmíněné značky a firmy
FTN, Tomayerka, Rodina.cz, Modrykonik, Rozalia, Znamylekar.cz, Raná péče, Pedagogicko‑psychologická poradna (PPP), hygienická stanice
Zmíněné produkty a metody
EEG, magnetická rezonance, ultrazvuk hlavičky, nootropika (vitamíny), klinická logopedie, Vojtova metoda (Vojtovka), rehabilitace, logopedická školka s prvky Montessori, rehabilitační školka, Priorix, MMR, odklad očkování, podepsané prohlášení pro očkování, psychologické vyšetření, Raná péče
Místa a osoby
Praha, Krč, Tomayerka, FTN, Slovensko, Dana Krejčířová
Ahoj holky, nevím zda bych se mohla přidat se svým příspěvkem. Můj syn má hyperaktivní močový měchýř, pokud nejde hned na toaletu, pokud potřebuje, počůrá se. Loni chodil do školky jen na čtyři hodiny, tak to docela šlo. Letos bude muset asi bohužel ve školce spávat a obávám se, že to bude docela problém.
Zatím ne doktorka to chce řešit, až když se to neupraví samo do pěti let. Jiné problémy ani ne, jen bych řekla, že má trošku problém začlenit se do kolektivu, ale to je možná jen můj subjektivní pocit, protože jeho starší sestra byla a je hodně komunikativní dítě.
@susik77 sak uvidis,.... este v tomto veku su velke individualne rozdiely ako sa deti vyvijaju, niekedy potom tie vyspelejsie trochu spomalia a tie "menej vyspele" nabehnu na rychlejsi vyvoj...to tazko porovnas.
Kati ma o cosi starsieho kamarata, uz mal 5 rokov, minule leto som chytala z neho depky ake vety zo seba sukal a celkovo ako vyspelo posobil, samozrejme nesiel ani ku Kati len s Johi sa hral. A toho leta... niezeby nebol dalej mudry, ale ostal skoro na urovni spred roka a Kati mala taky skok, ze sa toho leta stala jeho rovesnickou, normalne komunikuju a hraju sa a praveze slecna predskolacka Johi uz o neho nejavi zaujem... 😉
@jolinka - jj aj tu je jedna taka holcicka, este lepsia bola v terezkinom veku ako je teraz terezka - vercina rovesnicka. som myslela ze teraz v 4 rokoch uz snad cita a pocita...a ze vraj nic...chodi do skolky, rozprava basinicky, spieva ale to uz aj veru - bez skolky...
u teri ma tesi ze je taka bystra-ze jej to pali - akoze ja do nej netlacim nejake encyklop. vedomosti 😎 ale som rada ze ma ten potencial-ze je schopna sa ucit 🙂
teraz vonku sa hrala s holcickou rovnako staou-isli od nas dalej, ucupli sa a bastili bonbonky 😎 tak uz sa o nu tolko nebojim 😀 potom behala este za vercou a spol. ako tam santili 🙂 a doma tatinovi normalne vymenovala ktore deti boli vonku 🙂
@susik77 moja druha segra {nie bodka} ma dve dcery, Prva hotovy zazrak, 4 mesacna prve slova, 6 mesacna prva 2 slovna veta... 🙂 prosim pekne neprehanam, sama som pocula. 4 mesacna zamavala, urobila aka je velka, zatloskala na vyzvu ako konik, rocna plynule rozpravanie....
Jej mladsia dcera, v dacom ako Kati, neskorsi nastup reci 2,5 rocna prve jednoduche vety Tato e pes {tato je prec}, velmi detska, nesocialna, samotarka, motoricky nesikovna, kopec vselijakych fobii...
Dnes maju 16 a 18 rokov, starsia je sikovna ale ziadny genius, leniva jak vos, ziadne zvlastne zaujmy okrem disko, chodi na gympel, nosi 1 a 2ky ked jej stoja za chrbtom, inak kludne aj 4rku,
Mladsia premiantka triedy, jedina ma same jednotky, usilovna, inteligentna, maluje.
....tym chcem povedat, ze na konecny vysledok ma vplyv aj povaha dietata, a vyvoj aj v starsom veku.
@sisstin ty robis co mozes, a potom je to na nom ako to zuroci 😉 .. co narobime.
samo, cloveka velmi tesi ak je dieta mudre {sak je to aj moja zvysena hodnota, nie? 😉 ... tie geny a ta vychova, che} ale uz bolo dost takych co mali prehnane ambicie a dieta to nedokazalo vyplnit.
radsej byt skromnejsi, zamerat sa viac na tu spokojnost ... teda aby dieta CHCELO nieco dosiahnut pre svoju spokojnost, nie pre mna.
tak, tak holky, já budu spokojená, když budou děti veselé, šťastné, nezakomplexované, s koníčky a zájmy, prolezou mi školu bez stresu a najdou si job který je bude bavit. Partneři, rodina je samozřejmost 😉 ať je tobík klidně kuchařem nebo automechanikem, hlavně že bude spokojenej. J8 sama jsme byla na sebe velmi ambiciózní,a le co mám děti, po nich nechci nic, než aby byly šťastné a zdravé 😵 😵 😵 😵 😵
jinak já mám vejšku jen díky zabejčenosti a určité chuti studovat, páč jinak jsem třeba na matiku blbá jak štoudev. Mé schopnosti v oblasti matematiky končí v 5 třídě základní školy. A problém mám i s jazyky.
@jolinka tý jo, já su ale extrémně línej tvor 😉 já jakoby umím přitlačit, když mi teče do bot...ale pokud nejsem do té situace vtlačená, tak jako nula bodů 😉 a co se týče školy...já jsem dělala jenom to, co mě bavilo (šlo) a co mi šlo hůř (blbě), tak na to jsem házela bobek...takže ve třetáku jsem dělala repec z matiky..škola mě těžce nebavila..a byla jsem ráda, že jsem z ní vypadla 😝
@jolinka já ani nikdy ty tendence být dobrá ve škole neměla. Základku jsem prolezla s celkem slušnýma známkama, páč jako úplně blbá nejsem...neučila jsem se nikdy a pak přechod na SS byla krutá realita. Takže jsem se neuměla učit, obor (ekonomie) mě těžce nebavil...takže jsem pak už fakt prolízala jen s odřenýma ušima (když jsem teda do té školy vůbec šla 😝 ). Se mnou si taky rodiče jako v pubertě docela užili 😝 a vydrželo mi to poměrně dlouho, dokud jsem nebyla těhu 😅 😅 😅 😅 😅 😅 😅 😅 😅 😅 ne, to zas jako přeháním...ale tak nějak skoro tak 😕
@sisstin no tak doooobre verim ti 😉
mne zase celkom palilo {az na tu matiku} ale takisto zdechlina, v zasade som vsetko nechavala na poslednu chvilu, daktore veci ma tak nebavili, ze som vytiahla skripta az poslednu noc pred skuskou alebo aj rovno rano na chodbe v skole. 😉 vyhoda bola jedina v tom ze v tazkom strese, som dokazala superrychlo citat a pamatat si, celkove moj mozog bol schopny pracovat len v strese, vzdy som si hovorila ze nabuduce zacnem skor a houby 🙄
@jolinka čéče, to mi připomnělo jednu zábavnou historku....táta má dvojče 😀 , chodili do stejné třídy a měli nějak ve vlastivědě za úkol udělat heřbář..a měli na to asi půl roku 😝 takže táta to neudělal pro jistotu vůbec a strejda to dělal den předem, nasbíral nějaký kytky, nalepil je do sešitu a přejel válečkem na nudle 😅 😅 😅 kytky pustily zelenou štávu..a bylo vymalováno 😅 😅 😅 😅
Ahojte baby! Čtu vás stále, ale začala jsem chodit do práce, jsou prázdniny a nějak nestíhám. Teď jsem koukala o čem tu píšete a nedá mě nenapsat. Když byl Maty ještě tak dvouroční a já ještě netušila, jak na tom s řečí bude, tak skoro nemluvil. Šli jsme se známou na prochajdu a její synek, stejně starý jako Matyášek říkal rozpočítávadlo"eniky beniky ...." Jsem prohodila,jak jim to závidím, že jim kluk mluví tak krásně a náš ani žblept.A ten jeho táta mě řekl" a kdo to ve dvaceti pozná, že mluvil už ve dvou?"Prostě je důležitá ta budoucnost a s přítomností se člověk musí poprat. Strašně mě tenkrát vadilo, že jsem nevěděla o čem mu povídat, jak dalece chápe to, co mu podáváme. Takové to že ukážeš a pojmenuješ mě připadalo nekonečné a hlavně jsem věděla, že on to zná, ale nevěděla jsem co víc ho o věci zajímá. Strašně často jsem si na to vzpoměla a je to tak se vším, co se děti učí. Ne jen s řečí. Prostě je důležité, aby až budou dospělí dokázali žít spokojený život, našli si partnera a dokázali se o sebe postarat. Věděli, co je v životě důležité a jak se mají chovat, jak se poprat s těžkostmi. A to, jestli k tomu budou mít vysokou školu, nebo budou ovládat řemeslo, tak to pak asi není až tak důležité. Kolik je nešťastných lidí, co mají vysoké školy nebo nohatství... ? Doufám, že jednou od kluků uslyším, že měli krásné dětství a to pro mě bude krásná odměna 😉 Tak jsem se zase zakecala a fičím dát dokupy kuchyň a pověsit prádlo. Už ta plechaňa za mě konečně doprala. Díky pane vynálezče pračky! 😀
@jolinka 😕 Holka, ty jsi ještě dvojmo?Kdy toho klučíka pustíš na svět?Přestalo pršet, vylezlo sluníčko a udělalo se teplo, to už by se mu mohlo na světě líbit, ne? 😀
@sisstin uvěřim ti maximálně že jsi líná,a le ty bys byla skvělá v té speciální pedagogice a hlavně už máš na netu reputaci jako kráva! Za takovou reklamu by jiné vraždily!
Já mám VŠ Hospodářskou politiku, obor veřejná správa - ekonomie - politika 😀
joli taky jsme měli matiku v prváku a prolezla jsem jen díky tomu že mě kámoš kybernetik naučil pár témat stylem - nevadí že tomu nerozum, hlavně že to vypočítám!
@ygreen no tak jedna věc je o tom mlet, a druhá to pak nějak použít v praxi že 😅 😅 😅 😅 mě by to asi i bavilo...bohužel v době, kdy byla šance...tak jsem neměla ani tucha..že bych něco takovýho mohla dělat.. 😉 a ted už jsem fakt líná něco jít dělat, nemám na to prachy ani odhodlání...prostě se mi fakt těžce nechce 😉 no uvidíme...ještě tak stará nejsem...ale zas studovat někdy do 35....nevím nevím zlatá rybko 😅 😅

@smardik chcelo by to zaujat ho nejakou hrackou, knizkou...aby sa tam dival. Stacilo by ako sa hraje, netreba nasilu nejaky "rozhovor" alebo tahat z neho aby daco povedal, deti vycitia ze to nie je prirodzene.