Maminky "nestandardních" dětí. Poruchy komunikace
ahoj holky 🙂 ráda bych založila pokec mamin, které mají jakýmkoliv způsobem "nestandartní" děti 😉 at už jde o opožděný vývoj, fyzické postižení či psychické 😉 ty denní starosti a radosti jsou přece jenom trošku jiné, než mají ostatní maminky "klasických" dětí a je dobré vědět, že v tom člověk není sám 🙂
syn má pravděpodobně vývojovou dysfázii s poruchou receptivní složky řeči, tudíž se u něj řeč nevyvíjí přirozeně jako u běžných dětí, zatím velmi málo rozumí, co mu kdo říká..jen odhaduje, nemluví vůbec... 😉 více zde https://www.modrykonik.cz/forum/show.php?vThrea... jinak je v podstatě jako běžné dvouleté dítě, co se týče projevů, sebeobsluhy atd. Ale stejně je to dost náročné...
takže maminky dětí s jakýmkoliv problémem šup sem 🙂
Stručné shrnutí
- Poruchy komunikace u malých dětí se často hodnotí kombinací neurologického vyšetření, EEG, magnetické rezonance a psychologického vyšetření s následnou logopedií nebo ranou péčí jako hlavními intervenčními možnostmi.
- Rodiče v diskusi uvádějí, že specializovaná vyšetření (např. u dr. Dana Krejčířová ve FTN nebo v psychologii v Krči) mohou mít objednací lhůty 3–9 měsíců a rodiče jim přisuzují klíčovou roli pro přiznání podpory ve škole a sociálních dávkách.
- Očkování MMR/Priorix je v diskusi diskutováno jako potenciální rizikový moment; někteří rodiče doporučují odklad z důvodu zdravotních kontraindikací (např. alergie na vaječný bílek), zatímco oficiální medicínská praxe očkování obecně doporučuje.
Nejčastější otázky
Q: Jak probíhá vyšetření u dětské psycholožky Dana Krejčířové ve FTN?
A: Rodiče popisují, že vyšetření u dr. Dana Krejčířová ve FTN probíhá s rodiči, zahrnuje podrobný rozhovor o vývoji dítěte a jednoduché úkoly s dítětem; v diskusi je uveden e‑mail dana.krejcirova@ftn.cz a upozornění na objednací lhůty 3–9 měsíců.
Q: Co očekávat při magnetické rezonanci (MRI) u malého dítěte?
A: Vzpomínky z diskuse z Tomayerky uvádějí, že magnetická rezonance vyžaduje lačnění od půlnoci, často je nutná sedace (uspání), dítě mohlo být napichováno pro uspání a pití je obvykle povoleno až 2 hodiny po výkonu.
Q: Jaké terapie a podpory rodiče doporučují pro děti s poruchou řeči nebo komunikace?
A: Diskuse zmiňuje klinickou logopedii, nootropika/vitamíny předepsané neurologem, ranou péči, rehabilitaci, logopedickou školku s prvky Montessori, rehabilitační školku a asistenta ve škole jako běžné možnosti podpory.
Q: Je možné odložit očkování MMR/Priorix z obav rodičů a jaké jsou administrativní důsledky?
A: Rodiče uvádějí, že odklad očkování je možný; hygienická stanice může vyžadovat podepsané prohlášení nebo teoreticky hrozit pokutou, ale při skutečné zdravotní kontraindikaci (např. alergie na vaječný bílek uvedená v příbalovém letáku) hygieně rodiče obvykle neohrozí.
Q: Jaká vyšetření doporučují pediatři/neurologové při opožděném vývoji řeči?
A: V diskusi jsou uvedena vyšetření jako neurologické vyšetření, ultrazvuk hlavičky, EEG, magnetická rezonance a psychologické vyšetření včetně opakovaných klinických hodnocení.
Q: Kde hledat odbornou a komunitní podporu pro rodiny s „nestandardními“ dětmi?
A: Rodiče ve vlákně odkazují na Ranou péči, PPP (pedagogicko‑psychologická poradna), speciální logopedické a rehabilitační školky, diskuzní servery (Rodina.cz, Modrykonik) a přednášky/organizace jako Rozalia jako zdroje informací a podpory.
Závěry z diskuze
Shoda
- Děti s poruchami komunikace vyžadují odborné vyšetření (neurologické, psychologické) a cílenou intervenci (logopedie, raná péče, rehabilitace).
- Specializovaná vyšetření a potvrzení diagnózy jsou podle rodičů potřeba pro přístup k individuální podpoře ve školce/škole a k případným příspěvkům.
- Magnetická rezonance a EEG se používají při diagnostice a vyžadují specifickou přípravu dítěte (např. lačnění, sedace).
Sporné názory
- Někteří diskutující připisují zhoršení řeči nebo regresi po očkování MMR/Priorix, zatímco jiní v diskusi tvrdí, že oficiální medicína MMR s autismem nespojuje a že potvrdit kauzalitu nelze.
- Několik rodičů doporučuje odložit druhou dávku vakcíny, jiní varují před administrativními komplikacemi (hygiena, požadavky na očkovací kalendář).
Otevřené otázky
- Do jaké míry budou děti s poruchou receptivní nebo expresivní složky řeči „dojíždět“ vrstevníky a jaká je individuální prognóza pro každé dítě?
- Jaký je optimální postup při komunikaci s pediatrem a hygienou při žádosti o odklad očkování z reálných zdravotních důvodů?
- Kdy je vhodné a efektivní zahájit Vojtovu metodu, klinickou logopedii nebo jiné konkrétní terapie u dítěte s opožděným vývojem řeči?
Zmíněné značky a firmy
FTN, Tomayerka, Rodina.cz, Modrykonik, Rozalia, Znamylekar.cz, Raná péče, Pedagogicko‑psychologická poradna (PPP), hygienická stanice
Zmíněné produkty a metody
EEG, magnetická rezonance, ultrazvuk hlavičky, nootropika (vitamíny), klinická logopedie, Vojtova metoda (Vojtovka), rehabilitace, logopedická školka s prvky Montessori, rehabilitační školka, Priorix, MMR, odklad očkování, podepsané prohlášení pro očkování, psychologické vyšetření, Raná péče
Místa a osoby
Praha, Krč, Tomayerka, FTN, Slovensko, Dana Krejčířová
Argousku prosím tě jakou formu autismu má Adámek?
dneska jsem byla s D dopoledne ve školce protože měli v muzeu program-zdobení baněk, svíček, navlékání korálků a pečení perníčků....pan pořadatel zamnou po 5ti minutách přišel s tím že D je jasný autista což si myslím taky ale zajímalo by mne jaký.Musím se optat psychiatričky-jak jste na tom vy?
@andulka4 Adámek nemá autismus, od Krejčířové mají opožděný vývoj extrémního nedonošence 😉 jinak milého pána bych poslala do prdele, a to hodně rychle 😠 David v žádném případě není autista!! Autisti mají VŽDYCKY problém s porozuměním mluvené řeči a mluvením, ti vysokofunkční sice pak časem ne..ale ve věku Davida...nebo níž by určitě nemluvili jako on, a taky nerozuměli jako on. Takže na pána se z vysoka vyser, je to fakt bejkárna jak hrom 😉 miluju tyhle lidi, co vidí dítě a řeknou, že to je "jasnej autista" 🙄 🙄 🙄
u vás, jestli něco z auti spektra, tak max. nějaký hodně lehký Asperger syndrom, ale i tak o tom doooost pochybuju 😉
no hlavně ta jeho řeč a porozumění autismus dost hustě vylučuje...VFA autíci sice pak fungují docela dobře, ale rozhodně okolo 2let...by nemluvili a nerozuměli jako Davídek....fakt u vás max. ten Asperger...já sice nevím, jak on se chová v kolektivu...ale prostě autismus (i atypický) je blbost...
to spíš bude tím jeho ADHD, tyhle děti v něčem mají auti rysy..ale je to tou pozorností špatnou 😉
@sisstin nie vzdy je to pravda 😉 Lukyho spoluziak je klasicky autista(VFA) a on od 4 rokov pekne cita, rozumie, ma svoje muchy, ale laik by to absolutne nepoznal 😉 ja by som sa do krvi hadala, ze je to max asperger a vidis. Ale pan poradatel je jasny, za 5 minut si ani nazor v duchu nevytvorim a nie ze pridem za niekym a vybafnem an neho blud 😠
@sisstin jj, nemyslela som to vobec tak, ze by pan mohol mat pravdu! 😉 nieco malo prispevkov som od @andulka4 citala a jej maly mi ako autista absolutne nepride 🙂 ja len ze to porozumenie moze byt fakt dobre (sice nie v 10 mesiacoch 😵 ) ale v 3-4 rokoch niektori rozumeju fakt ze skoro vsetko.
A na autikoch je jedna mamina, helga tusim, a ta nam popisovala, ako sa jej mala krasne hrala odjakziva, imaginarne..takze fakt niektore pripady len cumim 😕
no zrovna si o autismu čtu a taky jsem koukala na čt1 na nějaký pořad a fakt autista asi není
ale je strašně asociální a možná by ten VFA seděl a nebo ten desintegrační autismus
@andreabe jj..tak jsem to myslela, já vím, že u těch větších VFA autíků fakt dost často nejde nic poznat, rozumí i mluví atd., ale David neměl NIKDY problém s porozuměním a mluvením, naopak mluvil hodně hodně brzo 😉 což si prostě myslím, že fakt klasickej autismus vylučuje. Max. teda ten AS..ale ani na to mi fakt nepřijde, spíš on bude mít nezralou CNS extrémního nedonošence a k tomu má ADHD, takže nějaký úlety má...ale fakt ne autíkovský 😕
@andulka4 dezitegrační dětská porucha je to, že dítě je do určitýho věku normální ..do tří, čtyř i víc let...a pak najednou přijde regres, dítě se stává autistické a má vždycky mentální retardaci...a k návratu původních dovedností už nikdy nedojde...takže to taky u vás asi těžko 😉
jjo ta nezralá CNS je tam naprosto jasná
má opravdu asociální chování a nechápe zákazy....resp prostě neposlouchá
David vztahy mezi lidma chápe a už opravdu od 1,5let dokázal říct kdo se na obrázku směje a kdo mračí-AS U NÁS NEBUDE
asociální myslím tím že všude musí být první do všeho strká nos a prostě neposlechne
dělá věci bez dovolení i když mu 100x řekneš at počká tak nepočká
na ostatní přinejhorším zařveš nebo zvýšíš hlas a děcka poslechnou a on začne labilně brečet-nebo spíš ječet(netečou mu slzy)....vynucovat si. lehat si na zem atd
@andulka4 no tak to je spíš klasický ADHD...proste nevyrovnaná povaha, impulzivní 😉 neber to ve zlým, ale mám pocit, že máš na Davida šíleně přehnaný nároky ve všem...když si vezmeš, jakej měl start do života..tak je na tom úplně úžasně...je hrozně šikovnej, má obrovskou fantazii, je chytrej, vnímavej... tak holt nemůžou všechny děti poslouchat na slovo...
co já bych dala za to, kdyby Tygr uměl to, co David 😉
Holky, vpadnu vám krátce do diskuze s dotazem: Dělali nějakému vašemu dítku EEG kvůli řeči? Co se tam zjišťuje? Díky
@andulka4 já netvrdím, že jsi přísná...ale podle mě máš trošku zkreslenou představu, co dovedou a jak se chovají děti jeho věku 😉 Prostě s ADHD to taky není jednoduchý, já to vim....lidi blbě čumí, že máš doma "nevychovanýho" spratka...je to náročnější na nervy i výchovu....ale jinak je to prostě normální, šikovné dítě..které holt není jak robot a neposlouchá na slovo... 😉
kdybych si měla něco dělat z reakcí okolí, tak se asi poseru..poslouchat, že Tygr blbě mluví, páč se mu nevěnuju (nečtu, nemluvim na něj), nebo že je asi chudáček postiženej a má mentální retardaci atd. Prostě toho si zkus nevšímat, ono časem to bude s Davidem lepší a lepší.... 😉
@andreabe tak hlavně v té Aple jdi jenom k Thorové 😉