Maminky "nestandardních" dětí. Poruchy komunikace
ahoj holky 🙂 ráda bych založila pokec mamin, které mají jakýmkoliv způsobem "nestandartní" děti 😉 at už jde o opožděný vývoj, fyzické postižení či psychické 😉 ty denní starosti a radosti jsou přece jenom trošku jiné, než mají ostatní maminky "klasických" dětí a je dobré vědět, že v tom člověk není sám 🙂
syn má pravděpodobně vývojovou dysfázii s poruchou receptivní složky řeči, tudíž se u něj řeč nevyvíjí přirozeně jako u běžných dětí, zatím velmi málo rozumí, co mu kdo říká..jen odhaduje, nemluví vůbec... 😉 více zde https://www.modrykonik.cz/forum/show.php?vThrea... jinak je v podstatě jako běžné dvouleté dítě, co se týče projevů, sebeobsluhy atd. Ale stejně je to dost náročné...
takže maminky dětí s jakýmkoliv problémem šup sem 🙂
Stručné shrnutí
- Poruchy komunikace u malých dětí se často hodnotí kombinací neurologického vyšetření, EEG, magnetické rezonance a psychologického vyšetření s následnou logopedií nebo ranou péčí jako hlavními intervenčními možnostmi.
- Rodiče v diskusi uvádějí, že specializovaná vyšetření (např. u dr. Dana Krejčířová ve FTN nebo v psychologii v Krči) mohou mít objednací lhůty 3–9 měsíců a rodiče jim přisuzují klíčovou roli pro přiznání podpory ve škole a sociálních dávkách.
- Očkování MMR/Priorix je v diskusi diskutováno jako potenciální rizikový moment; někteří rodiče doporučují odklad z důvodu zdravotních kontraindikací (např. alergie na vaječný bílek), zatímco oficiální medicínská praxe očkování obecně doporučuje.
Nejčastější otázky
Q: Jak probíhá vyšetření u dětské psycholožky Dana Krejčířové ve FTN?
A: Rodiče popisují, že vyšetření u dr. Dana Krejčířová ve FTN probíhá s rodiči, zahrnuje podrobný rozhovor o vývoji dítěte a jednoduché úkoly s dítětem; v diskusi je uveden e‑mail dana.krejcirova@ftn.cz a upozornění na objednací lhůty 3–9 měsíců.
Q: Co očekávat při magnetické rezonanci (MRI) u malého dítěte?
A: Vzpomínky z diskuse z Tomayerky uvádějí, že magnetická rezonance vyžaduje lačnění od půlnoci, často je nutná sedace (uspání), dítě mohlo být napichováno pro uspání a pití je obvykle povoleno až 2 hodiny po výkonu.
Q: Jaké terapie a podpory rodiče doporučují pro děti s poruchou řeči nebo komunikace?
A: Diskuse zmiňuje klinickou logopedii, nootropika/vitamíny předepsané neurologem, ranou péči, rehabilitaci, logopedickou školku s prvky Montessori, rehabilitační školku a asistenta ve škole jako běžné možnosti podpory.
Q: Je možné odložit očkování MMR/Priorix z obav rodičů a jaké jsou administrativní důsledky?
A: Rodiče uvádějí, že odklad očkování je možný; hygienická stanice může vyžadovat podepsané prohlášení nebo teoreticky hrozit pokutou, ale při skutečné zdravotní kontraindikaci (např. alergie na vaječný bílek uvedená v příbalovém letáku) hygieně rodiče obvykle neohrozí.
Q: Jaká vyšetření doporučují pediatři/neurologové při opožděném vývoji řeči?
A: V diskusi jsou uvedena vyšetření jako neurologické vyšetření, ultrazvuk hlavičky, EEG, magnetická rezonance a psychologické vyšetření včetně opakovaných klinických hodnocení.
Q: Kde hledat odbornou a komunitní podporu pro rodiny s „nestandardními“ dětmi?
A: Rodiče ve vlákně odkazují na Ranou péči, PPP (pedagogicko‑psychologická poradna), speciální logopedické a rehabilitační školky, diskuzní servery (Rodina.cz, Modrykonik) a přednášky/organizace jako Rozalia jako zdroje informací a podpory.
Závěry z diskuze
Shoda
- Děti s poruchami komunikace vyžadují odborné vyšetření (neurologické, psychologické) a cílenou intervenci (logopedie, raná péče, rehabilitace).
- Specializovaná vyšetření a potvrzení diagnózy jsou podle rodičů potřeba pro přístup k individuální podpoře ve školce/škole a k případným příspěvkům.
- Magnetická rezonance a EEG se používají při diagnostice a vyžadují specifickou přípravu dítěte (např. lačnění, sedace).
Sporné názory
- Někteří diskutující připisují zhoršení řeči nebo regresi po očkování MMR/Priorix, zatímco jiní v diskusi tvrdí, že oficiální medicína MMR s autismem nespojuje a že potvrdit kauzalitu nelze.
- Několik rodičů doporučuje odložit druhou dávku vakcíny, jiní varují před administrativními komplikacemi (hygiena, požadavky na očkovací kalendář).
Otevřené otázky
- Do jaké míry budou děti s poruchou receptivní nebo expresivní složky řeči „dojíždět“ vrstevníky a jaká je individuální prognóza pro každé dítě?
- Jaký je optimální postup při komunikaci s pediatrem a hygienou při žádosti o odklad očkování z reálných zdravotních důvodů?
- Kdy je vhodné a efektivní zahájit Vojtovu metodu, klinickou logopedii nebo jiné konkrétní terapie u dítěte s opožděným vývojem řeči?
Zmíněné značky a firmy
FTN, Tomayerka, Rodina.cz, Modrykonik, Rozalia, Znamylekar.cz, Raná péče, Pedagogicko‑psychologická poradna (PPP), hygienická stanice
Zmíněné produkty a metody
EEG, magnetická rezonance, ultrazvuk hlavičky, nootropika (vitamíny), klinická logopedie, Vojtova metoda (Vojtovka), rehabilitace, logopedická školka s prvky Montessori, rehabilitační školka, Priorix, MMR, odklad očkování, podepsané prohlášení pro očkování, psychologické vyšetření, Raná péče
Místa a osoby
Praha, Krč, Tomayerka, FTN, Slovensko, Dana Krejčířová
@sisstin tak neviem ako by som si toto vyrobila doma 😀 😀 http://www.webareal.sk/sk-material-montessori-c...
tak, tak, ako píše sisstin 😉
a dokonca so "slamkami" je to ešte lepšie na rozcvičenie motoriky:
bych v životě dřevěnou krabičku se třema kolíkama za 400 Kč nekoupila 😠 to si můžou dovolit MNT školky, a to ne ještě všechny...navíc mi přijde, že ty doma vyrobený jsou prostě lepší...než koupit něco a " na, hraj si s tím"... ale taky nejsem zručná, takže tohle je blbý no :D
zas z toho je bussines, takhle to MM nemyslela...no ona to celkově takhle nemyslela..prej na poslední konferenci řekla: "Vůbec jste to nepochopili"
@sisstin taky jsem překvapená že mám přijít tak brzy, no snad bude furt dobrá, jsem zvědavá...a když chceš dát dítě do logopedické školky,tak potřebuješ nějaký potvrzení od specialistů, mně ted někdo říkal, že je lehčí dítě umístit do nějaké té spec.školky než do klasické...děsím se toho, že Tedíka nevezmou do školky, u nás je to katastrofa, spousta dětí a žádná místa ☹
@nicole_1 no do tý logo toho potřebuješ celkem dost...my měli posudek od Krejčířové, od logopedky, z Rané péče a ještě doporučení od pediatry na přihlášce.Ale zas Tedíka bych teda do klasické speci školky nedávala, to je pro děti s těžším postižením, ne pro děti s OVR nebo expresivní dysfázií....
logo třída není speci třída, to je rozdíl...nebo teda taky má třeba název speciální logopedická třída..ale nejsou tam děti s těžšími postiženími nebo MR atd.
@nicole_1 ale ty jsi asi myslela tou speci třídou logo, že tam je to lehčí než do běžný školky...to já si právě nemyslim, berou tam děti dle diagnozy a dle doporučení...a často tam berou děti třeba až od pěti let...takže problém 😉 rozhodně si nemyslim, že je lehčí dát dítě tam než do běžný třídy 😉
@nicole_1 s těma školkama je to na prd..my měli štěstí, že jednak to je naše spádová školka (máme ji před barákem), jednak v tý době měl už 3,5roku když byl zápis, měl diagnozu, takže potřebuje speci péči a odešlo jim do školy pět předškoláků, takže tam měli 5 míst. Tam to záleží hlavně podle toho, kolik dětí odejde do školy...tak tolik tam mají míst a pak berou děti dle závažnosti diagnozy 😉
jinak musím říct, že u nás se ted ta řeč fakt zlepšuje o dost po té gramatice...sklonuje, naučil se užívat první osobu jednotnýho a množnýho čísla, používá modální slovesa atd. Je to znát hodně, to užití řeči furt slaby jako takový (neumí vyprávět, tvořit souvětí atd.), ale gramatika jde dopředu hodně 😉
zlepšil se i v té zrakové diferenciaci..před 2 měsícema tenhle úkol nedával..našel jen to, kde chyběla jen jedna věc...dneska to švihal jak dábel...jsem ho ani nestíhala...
@sisstin Tady to SPC podle mě špatný není, oni vlastně mají tu logo školku jedinou v Brně a pak je tam i logozákladka..a co vím, oboje je velmi dobré, ale je jako dost mazec se tam dostat..nicméně opravdu jak jsem psala, 95% školek v BRně s logotřídou je právě pod dozorem tohodle SPC a kritériem je, že k přijetí musíš mít posouzení od nich..a co jsem se ptala, tak většinou nejmladší dítě brané do těch logo tříd je čtyřleté..ale to tady platí obecně, tříleťák nemá šanci se dostat ani do normální školky..
@sisstin Jasně, stačit by to mělo, ale v Brně je prostě takový systém..jako všechny školky se toho neúčastní, ale opravdu valná většina ano..a zvláště ty, které jsou považované za dobré, protože bohužel jsou tu i školky s logo třídou, kde se to tak jmenuje jen jako aby se neřeklo.. 😒
a teda děti s problémem by měly být do školek přijímány přednostně..ne teda pouze romské děti, ale právě i děti s vadami řeči atd...s běžným dítětem jdeš na hřiště, do koutků atd...ale u dětí s problémem to tak lehký není, takže možnost toho kolektivu mají o dost menší...
@sisstin Je to možný, tady se letos už nehraje na pracující a nepracující, protože se ve finále stejně ukázalo, že většina dětí chodila domů po obědě..takže to není kritérium..navíc vlastně podle zákona je to diskriminace, protože MŠ je vzdělávací a nikoliv hlídací zařízení..já si pamatuju, že loni to nějak monitorovali a v TV říkali, že právě nejhorší situace je v Brně právě v poměru počtu volných míst a počtu přihlášených dětí..
@vevercaci no já nevím, co potřebuji nebo ne, já ho dávám do klasické třídy, u nás ve školce co mají i logo třídu, tak říkala, že to ony samy vypozorují jak se jim bude dítě jevit, ale říkala to loni, musím se na to zeptat u zápisu, mně totiž logopedka řekla že nemá jít do logo třídy, v podstatě já budu ráda, když vůbec bude chodit do školky 😉
@abbie zrovna jedna maminka tady z koníka ze Slovenska si je dělá doma http://earlylearning-saska.blogspot.com/