Předškolní pedagogika - střední škola nebo vysoká škola?
Chci se “dovzdelat” a mít větší možnosti, stále nebim jestli střední pedak nebo hned na vysokou, je fakt, ze bych rada nějaký titul, ale zase mi říkali, ze na střední mi daji více než na VŠ, praví ve skolce už mám, praxi jen 2 mesice, později bych se chtěla vypracovat na dětskou psycholozku, do poradny nebo něco tomu podobného.
Co byste poradili?
Stručné shrnutí
- Pro práci v mateřské škole existují dvě hlavní cesty: střední pedagogická škola poskytuje silnou praktickou přípravu pro přímou práci s dětmi, zatímco vysoká škola (Bc./Mgr.) otevírá širší odborné možnosti a často lepší platové zařazení.
- Cesta k dětské klinické psychologii obvykle zahrnuje jednooborové psychologické studium pětiletého typu a následné atestační vzdělávání; v diskuzi bylo uváděno celkové období kolem 10–15 let.
- Speciální pedagogika a logopedie jsou uvedeny jako reálné alternativy s poptávkou; pro logopedii se v diskuzi zmiňovalo, že existuje čistý pětiletý program v Olomouci a že praxe vyžaduje státnice z logopedie a surdopedie.
Q: Jaké vzdělání potřebuji pro práci učitelky v mateřské škole?
A: Ve zdroji jsou dva postoje: jeden uvádí, že pro výkon práce v MŠ stačí střední pedagogická škola (učitelství pro MŠ), druhý uvádí nutnost Bc. (učitelství pro MŠ); pro přesné požadavky se odkazovalo na zákon o pedagogických pracovnících a na aktuální výklad MŠMT.
Q: Jak se stát dětskou psycholožkou?
A: Diskuze uvádí, že pro dětskou klinickou psychologii je potřeba být jednooborovým psychologem po pětiletém studiu (nebo kombinovaném Bc.+Mgr. v souladu s požadavky) a absolvovat atestační vzdělávání; v textu byla zmíněna orientace na celkový čas 10–15 let a doporučení nahlédnout na požadavky katedry psychologie FF UK.
Q: Jaká je cesta ke kvalifikaci logopeda?
A: V diskuzi bylo popsáno, že bakalář speciální pedagogiky s předepsanými státnicemi z logopedie a surdopedie může být základem pro logopedického asistenta, magisterské studium se státnicí z logopedie a surdopedie je uváděno pro práci logopeda v SPC nebo jako školní logoped; byla zmíněna jediná „čistá“ pětiletá logopedie v Olomouci a další atestační/kurzové doplnění pro klinickou praxi.
Q: Jaký je rozdíl mezi SŠ a VŠ z hlediska praktické přípravy pro práci s dětmi?
A: V diskuzi se opakovaně uvádělo, že SŠ je zaměřena na metodiku, praxi a didaktiku pro každodenní práci s dětmi, zatímco VŠ má více „vědecké“ pojetí; zároveň bylo poznamenáno, že kvalita přípravy záleží na konkrétní škole nebo fakultě.
Q: Lze psychologii nebo logopedii studovat dálkově nebo kombinovaně?
A: Podle příspěvků lze psychologii studovat i dálkově; u logopedie byla v diskuzi zmínka, že některé cesty (např. čistá pětiletá logopedie v Olomouci) jsou denní, zatímco speciální pedagogika s logopedickou státnicí má v některých školách kombinované či dálkové formy — je třeba ověřit nabídku konkrétních vysokých škol.
Q: Ovlivní vysokoškolské vzdělání (Bc./Mgr.) moje platové zařazení ve školství?
A: V diskuzi byly dva rozporné pohledy: někteří uváděli, že VŠ vede k vyššímu platovému zařazení a do vyšší platové třídy, zatímco jiní poukazovali, že platové tabulky pedagogických pracovníků zařazují podle délky praxe a náplně práce bez přímého rozlišení podle dosaženého vzdělání; doporučilo se ověřit aktuální pravidla u MŠMT.
Závěry z diskuze
Shoda
- Střední pedagogická škola dává silnější praktickou přípravu pro práci v MŠ, VŠ dává širší teoretické základy.
- Dětská klinická psychologie je dlouhá cesta zahrnující pětileté psychologické vzdělání a následnou atestaci (v diskuzi uváděno 10–15 let).
- Speciální pedagogika a logopedie jsou konkrétní alternativy s uplatněním; logopedů je relativně málo.
Sporné názory
- Požadavek pro práci v MŠ: názor A — stačí střední pedagogická škola; názor B — pro plné splnění podmínek je potřeba Bc. učitelství pro MŠ.
- Vliv VŠ na platové zařazení: názor A — VŠ vede k vyššímu zařazení; názor B — platové tabulky pedagogických pracovníků rozlišují hlavně podle praxe a náplně práce.
Otevřené otázky
- Lze po bakaláři speciální pedagogiky volně pokračovat na psychologii na veřejných školách?
- Které konkrétní vysoké školy nabízejí kombinované nebo dálkové programy pro specializace jako logopedie nebo vývojová psychologie?
- Jak aktuálně MŠMT a školský zákon řeší zařazení kvalifikací do platových tabulek pedagogických pracovníků?
Zmíněné značky a firmy
UJEP, katedra psychologie FF UK, MŠMT, Olomouc, Plzeň, Budějovice, Brno, SPC, pedagogicko-psychologická poradna
Zmíněné produkty a metody
střední pedagogická škola, Bc. učitelství pro MŠ, jednooborová psychologie, pětileté studium psychologie, atestace, státnice z logopedie, surdopedie, speciální pedagogika, logopedie, etopedie, dálkové studium, kombinované studium, pedagogické minimum, platové tabulky pedagogických pracovníků, zákon o pedagogických pracovnících, školský zákon
Místa a osoby
Ústí, Plzeň, Olomouc, Budějovice, Brno
Nevim, co by bylo lepší. Zase se mi nechce “zbytečně” ztrácet čas. Když už tak, aby mi to něco dalo.
@lamce92 Presne tak. S mym Bc jsem byla stastna ze mam SŠ. Ale nektere univerzity pripravuji dobre do praxe... nejde je hazet vsechny do jednoho pytle. Jen je proste fakt, ze tam uz ma obor vic "vedecke" pojeti, zatimco SŠ je vylozene na metodiku, praxi, didaktiku. Ale taky ne vsechny 😉 Jakou univerzitu mate ve vyberu?
Ja se tedy priznam, ze bych sla asi rovnou do jednooborove psychologie, pokud je tedy cilem byt detska psycholozka (pokud "jen" v poradne ci ve skole, vezmou te hned po skole, pokud na terapii a do nemocnice, je potreba jeste atestace) - je to docela beh na dlouhou trat a myslim si, ze praxi u deti ziskas behem skoly. Ale zalezi na tvem case, pokud rada studujes, klidne bych sla i do te predskolni pedagogiky, ale pokud ne, tak je to podle me dost zbytecne.
@ilonne Ve statni sprave ano, ale platove tabulky pedagogickych pracovniku jsou jine. Tam se zarazuje do platovych trid a stupnu dle delky praxe a naplne pracovnich cinnosti, bez ohledu na dosazene vzdelani. Uz tady rozdeleni bylo, asi dva roky, ale zase se vratili zakonodarci k puvodnimu modelu...
@lamce92 jestli nechcete jen titul , nemate žádné pedagogicke vzdělání a chcete rozumět dětem, j existuje hře, vytvarnemu, řečové mu projevu. . Tak si udělejte střední školu.pak specializaci psychologii na VS. Na dalkovem studiu je situace horší , já mam střední pedagogickou školu, začala jsem studovat dalkove VS pedagogického směru a čerpám ze střední školy, tam je to o praktických znalostech, ne o teoriich, pojmech. .
@cokoladovakocka ano je, ve skolce si chci proste nasbírat praktické veci a sledovat děti a posléze pak až budu mít par let za sebou jít do poradny.
@lamce92 V tom Usti? To je dobre... jeste me napadlo, jestli byste nechtela treba specialni pedagogiku a sbirat praxi ve specialni skolce, prece jen tam ziskate mozna vic zajimavejsich zkusenosti do praxe psychologa nez v bezne skolce... no kazdopadne plany mate hezke, tak preju at to vyjde 😉
@lamce92 Ja bych si prvne zjistila vic informaci. Detska psycholozka jako takova je nekdo, kdo ma atestaci z detske klinicke psychologie. Coz obnasi dostat se na psychologii (tj. pripravovat se cca rok i vic, pokud nejde o soukromou VS), pet let ji studovat a potom 8 let atestacni vzdelavani. Jestli pri tom vsem budete mit cas i na pedak, tak klobouk dolu, ale prijde mi to zbytecne. Psychologie a pedagogika je dost odlisna vec.
S detmi pracuje i skolni psycholog nebo psycholog v pedagogicko psychologicke poradne, ale porad plati to o petiletem studiu. A tam uz se obvykle s detmi v takove siri nedela...
@lamce92 Pokud chceš být učitelka ve školce, musíš už mít aspoň Bc. z VŠ