Prvňáčci. Jakou metodou se učí vaše ratolesti číst?
Ahoj všechny maminky a prvňáčci 🙂 🙂
Ráda bych se vás zeptala jakou metodou se učí vaše ratolesti číst. Pamatuji se, že jsme se učili číst po slabikách. S dcerou se učíme tak, že přečteme všechny písmenka ve slově a pak, nevím jak je to možné ale má můj obdiv, slovo přečte celé. Dnes je 5. listopadu, do školy chodí tedy 2 měsíce a kousíček a čteme již celé věty. Zdá se vám výuka také tak strašně rychlá?? Děti prý po vánocích budou chopné číst souvisle knížku ... Jak to máte vy ostatní?? 🙂 🙂 🙂
Stručné shrnutí
- Některé základní školy u nás používají tzv. genetickou metodu čtení, kde se děti učí číst nejprve tiskací VELKÁ písmena a učí se číst celé slovo najednou; v praxi se objevují učebnice označené „1. čtení, genetická metoda“.
- Alternativní přístupy zahrnují tradiční čtení po slabikách a „splyvavé čítanie“, přičemž školy si volí různé slabikáře; v diskusi byl zmíněn slabikár Kamily Štefekovej a Cibulkovej jako jedna z dostupných možností.
- Rodiče i učitelé doporučují volit pro prvňáka ergonomickou, lehkou aktovku s pevnou zádovou výztuhou, polstrovanými popruhy a reflexním označením; pro leváky se doporučují špecifická pera (např. TORNADA, cena do 20 SKK podle diskuse).
Nejčastější otázky
Q: Jaké metody výuky čtení pro prvňáky existují?
A: V diskusi se uváděly tři hlavní prístupy: genetická metoda (čtení celých slov, často začínají VELKÝMI tiskacími písmeny, existují učebnice „1. čtení, genetická metoda“), tradičné čítanie po slabikách a splyvavé čítanie; školy si volí slabikáře podľa pedagógie.
Q: Co je genetická metoda čítania a jak probíhá praxí?
A: Genetická metoda podľa diskutujúcich učí deti čítať tak, že nejprve prečítajú všetky písmená a potom celé slovo; v praxi školy často učia najprv veľké tlačené písmená a až neskôr písané, a existujú k tomu špeciálne pracovné zošity a knižky.
Q: Kde se dá sehnat slabikár Kamily Štefekovej a Cibulkovej?
A: V diskusi byly odkazy na vydavatele a predaj: možné zdroje sú SPN (www.spn.sk) a kníhkupectvo Martinus (www.martinus.sk), příp. objednávka přes internetové odkazy uvedené rodiči.
Q: Jak vybrat aktovku pro prvňáka?
A: Rodiče doporučují prioritne: nízkou váhu aktovky, pevnou zádovou výztuhu, polstrované popruhy a reflexní prvky; v diskusi sa uvádělo, že batohy s pevnými chrbtami a dvoma oddeleniami sú výhodné a je lepšie neinvestovat do príliš ťažkého modelu.
Q: Jaké pero je vhodné pro ľaváka?
A: V diskusi sa doporučovalo pero určené pre ľavákov alebo bombičkové pero s guľatým hrotom; konkrétne bolo spomenuté pero TORNADA ako osvedčené pre ľavákov a cena bola uváděná „do 20 SKK“.
Q: Koľko vyučovacích hodín majú prváci typicky týždenne?
A: V diskusi rodičia i učitelia uváděli typický údaj 21 vyučovacích hodín týždenne (např. 4×4 hodiny a 1×5 hodín), ale konkrétny rozvrh sa líši a niektoré školy majú dni s 5 hodinami alebo s vyučovaním až do 13:30.
Q: Jak školy pracují s deťmi s ADHD alebo dysgrafiou?
A: Diskusia popisuje, že také deti mívajú vypracovaný individuálny učebný plán (IUČP/IEP), učitelia uplatňují úpravy hodnotenia (např. nehodnotenie diktátov) a umožňujú prispôsobený prístup bez plošných „úľav“, pričom veľa závisí na spolupráci rodič–škola.
Q: Kdy rodič přihlásí dieťa na krúžky a aké sú možnosti v škole?
A: Rodičia hlásili, že školy často ponúkajú krúžky už na začiatku školského roka alebo v rámci družiny; konkrétne boli spomenuté pohybové hry, prírodovedný krúžok, počítače a angličtina, a tiež možnosť využiť vzdelávací poukaz na krúžky (konkrétna ponuka sa líši podľa školy).
Závěry z diskuze
Shoda
- Dôležité je, aby sa dieťa do školy cítilo príjemne a aby pani učiteľka mala dobrý vzťah k deťom.
- Rodičia a učitelia odporúčajú ľahké, pevné aktovky s reflexným označením a polstrovanými popruhmi.
- Deti s poruchami učenia by mali mať vypracovaný individuálny učebný plán a prispôsobený prístup v škole.
Sporné názory
- Genetická metóda vs. čítanie po slabikách: niektoré školy používajú genetickú metodu so zameraním na celé slová, iné preferujú klasické slabikové alebo splyvavé čítanie.
- Predčasné zaradenie do vyššieho ročníka alebo do 8‑ročného gymnázia: niektorí rodičia a učitelia považujú akceleráciu za vhodnú pre nadané deti, iní varujú pred preťažením a stratou detského „voľna“.
Otevřené otázky
- Zostáva otvorené, či genetická metóda systematicky zabezpečí plynulé samostatné čítanie kníh v dlhodobom horizonte pre všetky deti.
- Nie je jednoznačné, ktorý slabikár (autori a prístupy) je univerzálne najvhodnejší pre všetky školy a typy detí.
- Optimálny denný počet vyučovacích hodín pre 6‑ročných prvákov zostáva predmetom diskusie medzi rodičmi a učiteľmi.
Zmíněné značky a firmy
SPN, Martinus, Tesco, Mimibazar.sk, infovek.sk, Ministerstvo školstva (minedu.sk), Kysučan
Zmíněné produkty a metody
genetická metoda, škola hrou, splyvavé čítanie, slabikár Kamily Štefekovej a Cibulkovej, „1. čtení, genetická metoda“ (učebnice), TORNADA pero, „Moje první čáry“ / písanka, individuálny učebný plán (IUČP/IEP), ultralehké aktovky s pevnou výztuhou
Místa a osoby
BA, Praha, Čadca, Zarci, Kamila Štefeková, Cibulkovej, Staskovanova, Ministerstvo školstva
Ano dali to vediet a mali sme napisat,ci suhlasime.Urcite to caka kazdeho prvaka,fotolaby na tom rizuju 😀
my uz mame prvacku fotku- uskrn ako vzdy 😀
my sa trapime s M...rozmylsam, ze sa vyprdnem na to plniace pero a kupim take nejake kvalitne normalne pero. Vo stvrtok chcem ist za ucitelkou sa poradi. Inak skrabe ako kocur, ale neprepisuje nic. Nemam srdce ho tyrat...ked mu je luto, ze sa mu lepsie nedari i ked sa snazi, ukazem mu moje poznamky zo skoly a hned je veselsi 😉 😉
vavka, to je fajn, lebo ak by si sla robit uplne, tak by si mozno nemala na kona cas 😒 mne sa to stalo- zo zaciatku som nestihala ani na WC chodit 😅
vy už perom pišete waw naša ešte ceruzou ale každý tyžden ma novu neuveritelne ju zhryzie alebo ked je obalene farebne dokaže to strhnuť ake vaše deti použivaju farbičky mojej sa tak neuveritelne lamu že tie čo najviac použiva su take male zostruhane dajte daky tip na značku
vka,klasika KOH-I-NOR,píše s nimi každý deň a sú jak nové,aj jej sem tam popadajú.... 😉
Ahojte, aj my sme sa včera trápili so slzičkami, tiež mu to moc nešlo, ale nakoniec boli celkom fajn. Už sme tiež dostali odkaz, že mu máme kúpiť pero. Dokonca nám p. učiteľka napísala aj značku pera. Nie je to jedno aké bude mať? Hlavne nech je plniace, nie? Zajtra idú naši na plaváreň, tak som zvedavá, či to prežijeme v zdraví. Malý sa veľmi teší.
zabinka, podla mna je dobre pero velmi dolezite. My sme vyskusali niekolko, kym sme nasli to naj (samo, ze za rozumnu cenu) Je to tornado s 3uh uchopom- je taky vyrazny a dobre sa drzi, nesmyka. Dokonca aj spicka pera prezije extramne tlaky ruky. Mozem ho len odporucit. Mali sme aj jolly, ale malo zivotnost asi 2tyzdne. Zavisi od konkr. dietata- niektore prekrasne pisu s hocicim, ine sa trapia...
Ceruzku mame taku rhubu 3uholnikovu- je makka a nelame sa. Ale znacku netusim, zistim
Presne TORNADO nám odporúčala. Tak asi nebudem špekulovať a kúpim mu ho. On má inak dosť ľahkú ruku, veď chodí už druhý rok do výtvarnej. Ale zas keď mu to môžem uľahčiť, tak prečo nie.
ahojky, my sme lavak a tak som zhanala plniace pre lavakov, tiez tornado od firmy LERLITZ, stalo okolo 130. no pani ucitelka odporucalo tornado od centropenu - za 35, ma splostenu cast na spravny uchop, je lahucke, nefrka, nerozmazava a nerozoznat ho od atramentu 🙂
jeeeeeeej,tu sa uz ide pisat perom?no su tie ucitelky rychle,na skole kde som ucila sme zvykli pisavat s perom od decembra
aj mz mame pisať perom zajtra ho ma priniesť takže je to na atrament či na tie bombičky
ahojte, tak my sme už tiež mali od pondelka priniesť do školy pero, ale nejak nam to nevyšlo, lebo sme si zo školy doniesli kiahne, tak od pondelka marodujeme 😖
naši píšu plniacim už minimálne 3týždne 🙂 ,už máme aj 2 machuľky... ☹ ...kúpim asi pero,čo radíte....
...a píšu malé u 🙂 ...
barja naše deti to dostali v školke a malý mal 10mes ako mal kiahne bolo to koncom maja tak behali po byte v gatkach boli ako muchotravky bez komplikacii akurat naša slečna mala aj vo vlasoch a to dosť vlasy mala ako starenka dnes sa Dianka do školy velmi tešila a to už len kvoli peru 😉
vavka, aj mne sa zda, ze idu na pero skoro, ale nechcem zase velmi porovnavat ajku a riska. Snad to bude v pohode. Pero je vacsie trapenie, ale zase sa citia ako taky ozajstny skolaci.
uff a kiahne, nech to rychlo prejde, my ich uz mame nastastie par rokov za sebou 😝
Barja,nemusi ti to chytit mladsi,ja som vanes pchala vzdy k detom,co mali kiahne,aj do skoly som ju brala,ked boli kiahne a nic.nakoniec ich dostala,ani neviem kde a odkoho ako 4rocna 😀
Veri,jasne,ze sa to neda porovnavat,len sa mi to zda proste skoro,neviem kam sa p.ucitelky nahlia,ale je to ich rozhodnutie. 😀
v kubkovej triede idu na pero postupne, najskor pisali vsetci ceruzkami, a kto ma dobry uchop, pise jemne a netlaci, dostane pero. takze stale su deti, ktore maju zatial ceruzku
pani ucitelka mi volala, ze ma asi kiahne ☹ , vyhodila sa mu jedna vyrazka a objavili sme potom este jednu, taku zaschnutu, ani doki nevedela, ci to su, a kedze sme sa do troch dni nevyhodili, sme putovali opat do skoly
maminky,dnes som v skole objavila tuto stranku,skuste sa pozriet,mozno si nieco vyberiete a su tam prac.zosity pre nasich ziacikov.ja si idem objednat,nech sa vanes uci 😀
www.skolak.sk
vavka,fajn stránka 🙂 ...
...naši začínajú zajtra písať M......a budúci týždeň sa budú fotiť so šlabikárom.... 🙂
ahoj naša piše pisane a a m som prekvapena ako jej to ide ked piše m tak si vra jedn kopček druhý kopček treti kopček a dolinka žeby učitelka im to kazala čo bude pri ostatných pismenach recitovať basne???, neviem ako vaše deti no moja dcera neskutočne ohlodava ceruzky čim to je ale pero ma v perečniku ale s nim vobec nepišu 😖
ahojte, tak mi sme už na U a sčítame 1+1. v pondelok idú na M. takže začína škola života!!!!!!!! 😉
a hlavne našich nervov!! 😝
dnes mi baby vraveli, že im učiteľka chcela dať poznámku, že vyrušovali. hovorili, vraj nie, len si odkladali veci zo stola, lebo mali výtvarnú. už sa mi stalo tento týždeň, že deti prišli 2x s tým, že im učiteľka chcela dať poznámku. neviem, ale budem musieť ísť za ňou a porozprávať sa s ňou. deti chodia už druhý týždeň samé do školy, mne sa nechce, lebo ráno je zima a školu majú od domu len 2 minúty peši. 😝
hovoria aj to, že sú iné. asi im dáva cítiť, že sme v na hranici životnéh minima. ostané deti sú so super situovaných rodín, kde o peniaze nie je núdza. ak to pôjde takto ďalej, tak ich radšej preložím na inú školu.
a šete si myslím, že učiteľka by ich mala viesť aj k tomu, že aj keď urobia nejakú chybu, tak im to má pekne vysvetliť a nie karhať ich. neraz som ju počula kričať na deti, že kričali. to nekričala, priam vrieskala.
a bojím sa toho, že deti mi budú odmietať chodiť do školy.
baby som tu po tyzdni lebo sme mali pokazeny internet a konecne som tu. nasi pisu U a od pondelka M a v matike idu na cislo 4.a celkom jej to ide. 🙂
maca,to snád nie??...učiteľka ich súdi podľa toho,ako ste na tom finančne?? 😝 ...by som niečo také čakala skôr od detí,ale určite nie už v prvej triede ☹ ...
Maca,tak to je teda hnusne od tej ucky,ak to tak berie.Ja by som si nikdy nedovolila deti posudzovat podla prijmu rodicov.Teraz ucim aj dost romov a berem ich ako ine deti.Chod sa porozpravat s ucitelkou,bude to najlepsie.
Ja som zas rada,ze som sla ucit tam,kde chodi vaneska,lebo aspon viem,preco bola stale chora.Oni ich na velku prestavku vyhanaju na dvor a deti tam mrznu,teda aj v skole.nekuri sa tam a ja zamrzam ,a deti duplovane.Aspon viem,ze to nie je koli niecomu zanedbanemu,ale koli vymyslu uciek.Som im na to povedala svoj nazor,ze sa mi to nepaci a ze tim detom je zima.no neviem,ci im to vobec bolo platne povedat.


to dali rodičom vedieť že sa deti fotia no naši pišu slzičky priprava na pisane a moc jej to neide juj ale sa nagumovala