Prvňáčci. Jakou metodou se učí vaše ratolesti číst?
Ahoj všechny maminky a prvňáčci 🙂 🙂
Ráda bych se vás zeptala jakou metodou se učí vaše ratolesti číst. Pamatuji se, že jsme se učili číst po slabikách. S dcerou se učíme tak, že přečteme všechny písmenka ve slově a pak, nevím jak je to možné ale má můj obdiv, slovo přečte celé. Dnes je 5. listopadu, do školy chodí tedy 2 měsíce a kousíček a čteme již celé věty. Zdá se vám výuka také tak strašně rychlá?? Děti prý po vánocích budou chopné číst souvisle knížku ... Jak to máte vy ostatní?? 🙂 🙂 🙂
Stručné shrnutí
- Některé základní školy u nás používají tzv. genetickou metodu čtení, kde se děti učí číst nejprve tiskací VELKÁ písmena a učí se číst celé slovo najednou; v praxi se objevují učebnice označené „1. čtení, genetická metoda“.
- Alternativní přístupy zahrnují tradiční čtení po slabikách a „splyvavé čítanie“, přičemž školy si volí různé slabikáře; v diskusi byl zmíněn slabikár Kamily Štefekovej a Cibulkovej jako jedna z dostupných možností.
- Rodiče i učitelé doporučují volit pro prvňáka ergonomickou, lehkou aktovku s pevnou zádovou výztuhou, polstrovanými popruhy a reflexním označením; pro leváky se doporučují špecifická pera (např. TORNADA, cena do 20 SKK podle diskuse).
Nejčastější otázky
Q: Jaké metody výuky čtení pro prvňáky existují?
A: V diskusi se uváděly tři hlavní prístupy: genetická metoda (čtení celých slov, často začínají VELKÝMI tiskacími písmeny, existují učebnice „1. čtení, genetická metoda“), tradičné čítanie po slabikách a splyvavé čítanie; školy si volí slabikáře podľa pedagógie.
Q: Co je genetická metoda čítania a jak probíhá praxí?
A: Genetická metoda podľa diskutujúcich učí deti čítať tak, že nejprve prečítajú všetky písmená a potom celé slovo; v praxi školy často učia najprv veľké tlačené písmená a až neskôr písané, a existujú k tomu špeciálne pracovné zošity a knižky.
Q: Kde se dá sehnat slabikár Kamily Štefekovej a Cibulkovej?
A: V diskusi byly odkazy na vydavatele a predaj: možné zdroje sú SPN (www.spn.sk) a kníhkupectvo Martinus (www.martinus.sk), příp. objednávka přes internetové odkazy uvedené rodiči.
Q: Jak vybrat aktovku pro prvňáka?
A: Rodiče doporučují prioritne: nízkou váhu aktovky, pevnou zádovou výztuhu, polstrované popruhy a reflexní prvky; v diskusi sa uvádělo, že batohy s pevnými chrbtami a dvoma oddeleniami sú výhodné a je lepšie neinvestovat do príliš ťažkého modelu.
Q: Jaké pero je vhodné pro ľaváka?
A: V diskusi sa doporučovalo pero určené pre ľavákov alebo bombičkové pero s guľatým hrotom; konkrétne bolo spomenuté pero TORNADA ako osvedčené pre ľavákov a cena bola uváděná „do 20 SKK“.
Q: Koľko vyučovacích hodín majú prváci typicky týždenne?
A: V diskusi rodičia i učitelia uváděli typický údaj 21 vyučovacích hodín týždenne (např. 4×4 hodiny a 1×5 hodín), ale konkrétny rozvrh sa líši a niektoré školy majú dni s 5 hodinami alebo s vyučovaním až do 13:30.
Q: Jak školy pracují s deťmi s ADHD alebo dysgrafiou?
A: Diskusia popisuje, že také deti mívajú vypracovaný individuálny učebný plán (IUČP/IEP), učitelia uplatňují úpravy hodnotenia (např. nehodnotenie diktátov) a umožňujú prispôsobený prístup bez plošných „úľav“, pričom veľa závisí na spolupráci rodič–škola.
Q: Kdy rodič přihlásí dieťa na krúžky a aké sú možnosti v škole?
A: Rodičia hlásili, že školy často ponúkajú krúžky už na začiatku školského roka alebo v rámci družiny; konkrétne boli spomenuté pohybové hry, prírodovedný krúžok, počítače a angličtina, a tiež možnosť využiť vzdelávací poukaz na krúžky (konkrétna ponuka sa líši podľa školy).
Závěry z diskuze
Shoda
- Dôležité je, aby sa dieťa do školy cítilo príjemne a aby pani učiteľka mala dobrý vzťah k deťom.
- Rodičia a učitelia odporúčajú ľahké, pevné aktovky s reflexným označením a polstrovanými popruhmi.
- Deti s poruchami učenia by mali mať vypracovaný individuálny učebný plán a prispôsobený prístup v škole.
Sporné názory
- Genetická metóda vs. čítanie po slabikách: niektoré školy používajú genetickú metodu so zameraním na celé slová, iné preferujú klasické slabikové alebo splyvavé čítanie.
- Predčasné zaradenie do vyššieho ročníka alebo do 8‑ročného gymnázia: niektorí rodičia a učitelia považujú akceleráciu za vhodnú pre nadané deti, iní varujú pred preťažením a stratou detského „voľna“.
Otevřené otázky
- Zostáva otvorené, či genetická metóda systematicky zabezpečí plynulé samostatné čítanie kníh v dlhodobom horizonte pre všetky deti.
- Nie je jednoznačné, ktorý slabikár (autori a prístupy) je univerzálne najvhodnejší pre všetky školy a typy detí.
- Optimálny denný počet vyučovacích hodín pre 6‑ročných prvákov zostáva predmetom diskusie medzi rodičmi a učiteľmi.
Zmíněné značky a firmy
SPN, Martinus, Tesco, Mimibazar.sk, infovek.sk, Ministerstvo školstva (minedu.sk), Kysučan
Zmíněné produkty a metody
genetická metoda, škola hrou, splyvavé čítanie, slabikár Kamily Štefekovej a Cibulkovej, „1. čtení, genetická metoda“ (učebnice), TORNADA pero, „Moje první čáry“ / písanka, individuálny učebný plán (IUČP/IEP), ultralehké aktovky s pevnou výztuhou
Místa a osoby
BA, Praha, Čadca, Zarci, Kamila Štefeková, Cibulkovej, Staskovanova, Ministerstvo školstva
zošity 5110-s pomocnou linajkou, zošity linajkové na matematiku a slovenčinu-na obale sú veveričky a lastovičky..Výkresy A4,A5 po 10 ks/ale už sme asi 3xdokupovali ,takže radšej kúp hneď 30/, telesná + tenisky s bledou podrážkou, 10 kusov papierových vreckoviek/celé balenie/, strúhatko na farbičky,guma na gumovanie
Ak chceš kúpiť kvalitné ceruzky, tak našej kupujeme aj farbičky aj ceruzky MAPED-ako písala lucinda, lacnejšie sa neoplatia, lebo sa hrozne lámu a pokial zastrúhaš jednu ceruzku, tak máš polovicu z nej v koši...
Atramentové pero sme tiež kúpili trojhranné-HERLITZ/pekne píše a hrot sa neohýba, ani keď zatlačí,takže nerobí machule/, takú značku máme aj na taške+bombičky do pera...
Zo začiatku budú písať len ceruzkami, takže treba kúpiť aspoň 5 kusov-mäkkých,neskôr môže mať aj tvrdé..Až tak v novembri začnú písať atramentovým perom
Vreckúška musia mať na prezúvky, na telesnú, na výtvarnú a na hygienické potreby..
U nás na výtvarku potrebujú ešte igelit na stôl,handričku, pohár na vodu, 1 veľký štetec plochý,1 malý štetec plochý,1 malý štetec guľatý, tyčinkové lepidlo, tekuté lepidlo, farebné papiere, výkresy veľké a malé, voskovky, fixky, farbičky, temperky/10 farieb/,paletu na temperové farby,zásterku...
Do triedy sedák na stoličku a podušku na ležanie-majú tam detský kútik a tam si čítajú, ležia na zemi, spievajú, desiatujú,... 😉 😉
no ja musím našu učku pochváliť, Zuzka nosí každý deň domov bud včeličku (SJ) alebo slniečko (M) ... dostane síce červeným nápis pozor na úpravu ale za bezchybnosť má včeličku ... dokonca majú na dverách triedy zoznam a dostávajú celotýždnové pochvaly a moju musím pochváliť, že ich má najviac 🙂 🙂
naši dostávajú odmeny len za správanie.... 😎
takú pohladnicu....náš vždy dostane za najlepšie správanie 😝
naši majú troch panáčikov-modrý, zelený, červený-na nich majú magnetky s menami a podľa snahy pri učení, za správanie sa tie mená presúvajú...Zelený je najlepší, modrý je horší a červený je najhorší, to znamená že neposlúchal alebo sa neučil..Naša zatiaľ stojí len na zelenom-každý deň to chodím kontrolovať/som hrozná matka/.. 😀 😀 😀
Naša pani učiteľka má obrovské množstvo razítok s pochvalami, zvieratkami-akože známkovanie..A tiež, naša malá bifľoška zatiaľ zlé razítko nemala-vlastne len raz-čerticu-keď sme si fakt nevšimli domácu na matematických pracovných listoch..Ale inak, vždy lienka,slniečko,pekne pracuje,naučil som sa dobre, pekne číta...atď..
Takže mamičky, želám vám aj prváčikom našim, aby im to takto výborne išlo aj v Novom Roku 2009..Drobcom želám veľa veľa darčekov pod stromčekom a rodičom pokoj, lásku a šťastie v kruhu svojej rodinky... 😵 😵 Veselé vianočné sviatky a to naj-naj-naj v roku 2009 😵 😵 😵 😵 😵 😵 😵
tak my sme na tom podobne - stupnicu nám pani učiteľka napísala do zošita - naj je včelička, potom usmiate slniečko, polousmiate slniečko a zamračené slniečko - a budeme asi včelári!!!!!! Ale za úoravu to nie je až také ok - keď nemá pomocnú linajku, tak má písmená ako kone
Aj my so Samušom prajem všetkým stráááááááááááááášne veľa zdravia, potom lásku, šťastie - a ostatné príde samé
držte nám palce, aby nám Ježiško priniesol dobrú pani učiteľku pod stromček 🙂 🙂 🙂
drzim palce a hlavne Vam to prajem my mame len tri slniecka usmiate, polousmiate a zamracene. Jedno zamracene mame v zbierke a aj polousmiatych zopar za pisanie, ale citanie velmi dobre 🙂
my sa taktiež pripájame so želaním ... nech to tým naším prváčikom ide len a len lepšie a nech sme na nich moooooooooc pyšné 🙂 🙂 ŠŤASTNÉ a VESELÉ VIANOCE
Krasne Vianoce prajem všetkým a maličkym prváčikom vela vela usmiatých slniečok a nam mamičkám trpezlivost pri praci s detičkami.
ahojte chcela by som sa trosku informovat
my mame prvacika chodi do skoly v CR takze cita po cesky cita naozaj velmi pekne ale ked mu dam precitat slov. slabikar trosku mu to robi problem nie velky ale je to ine..... chcela som sa spytat mamiciek ktore maju prvacikov ci maju tiez doma knizky oznacene ako slabikar 1 a slabikar 2 a ak ano kde teraz citaju ci zacali uz citat zo slabikara c.2...
dakujem
citam ze deti nosia razitko na slovensku sa neznamkuje?? ja ked som ucila na skole tak sme znamkovali ale to bolo uz doooost davno 🙂
tu sa u prvákov sa neznámkuje vôbec....dostávajú len razítka,príp.smajlikov a hodnotenie na polroka a konci roka je len slovné 😝
tak u nas sa znamkuje deti dostavaju aj trojky...maly zatial nosi same jednotky raz dostal 2jku z mat. mal vypocitat 20 prikladov a na jednom priklade zabudol = tak dostal 2jku....
a mozem vediet kde v slabikari vasi prvaci su co citaju ci uz citaju slabikar cislo 2.....
naši majú zatial prvý šlabikár....
čísla berú +/- do 9
a z písmeniek už vedia A,E,I,O,U,M,L,V,S,J,Z,N,T,Y
ostatné nás čaká po prázdninách 😵
my mame tiez +/- 9
pismenka vieme vsteky ale ucia sa pisane len a,e.i.o.u,t,l,s,j,n,
ale som rada ze beriete len slabikar cislo 1. dnes som mu dala citat slabikar c.2 a zistila som ze cita napriklad
teta sa myje ... cita Teta (tvrdo ako v CR🙂) takze cita teta se myje .... namiesto sa cita se hned prepne do cestiny...
no u nás chceli aby povedal svoje meno a adresu,niečo o súrodencoch,rozprávku o troch prasiatkach 😀 😀 😀 😀 ,a skúšali ho velké tlačené písmenká ktoré pozná a geometrické tvary 😵
u nas chceli aby povedali slovo, ktore je na obrazku a na ake pismenko sa zacina, naratat do 10 a nieco kreslili postavicku, mala by mat hlavu, telo, nohy, ruky, prsty. A vediet farby. Takze dost pohoda. Nebolo sa coho bat a aj geometricke tvary
hej,farby a postava boli aj u nás ešte 😝 som zabudla,bolo to tak dávno 😀 😀 😀 😀 😀 😀 😀
u nás na zápise dostávali taký malý test-kategorizácia, logické myslenie,farby,tvary-nič zložité-tuším 10 otázok..Ale keďže naša malá išla o rok skôr, tak jej pani učiteľka nachystala veľký test-trval viac ako jednu hodinu a mal 46 otázok tuším..Skoro vo všetkým malá uspela bez chyby, len písanie písaných tvarov písmen jej neišli..Ale zistili, že má výborné logické myslenie, čo sa odzrkadlilo aj teraz na učení-iba dvaja mali zo štvrťročnej písomky z matiky plný počet a ona bola jedna z tých dvoch...
A na zápise dostávali elektronickú násobilku, zošity,farebné papiere, farbičky-2 krabičky, knižku, časopis, tuším pravítko a ešte neviem čo-tuším malý diár... 😉 😉
cukrikk, u nás sa tiež dávajú len razítka-na Slovensku sa neznámkujú prváci..A v matematike sme na 9, šlabikár Lipka sme niekde na tom vianočnom čase-básnička.. 😉
tak už zarezávame v škole..Ani sa jej nechcelo, lebo v NM a TN majú "uhlové prázdniny" a u nás zasa sneží, ale dnes majú len regionálnu výchovu, telesnú, písanie a matiku.Ťakže milujeme štvrtky..Asi sa pôjdu guľovať aj cez vyučovanie, takže o nič nepríde, lebo ráno už vyjednávala, či sa pôjdeme sánkovať, hneď po príchode zo školy.. 😀 😀 Dnes aj tak budú rozoberať vianočné ozdoby po škole a dávať dole vianočné stromčeky-segra mi hovorila, že je jasné, že sa nič nenaučia za tieto dva dni/budú len pozerať do okien, ako sneží a rozprávať sa o darčekoch/, tak ani nič neplánuje na učenie pre decká. 😎
no veru už aj my sme v škole ... ráno sa nám ani vstávať nechcelo, na 5x som ju chodila budiť, ale zvládli sme to ... u nás tiež poletuje sniežik, tak uvidíme ako sa naši budú učiť ☹ ☹
Ahojte, no neviem komu sa viac dnes nechcelo vstávať, či deťom alebo mne. Ale musim Vam napísať, ze po prazdninách som sa na deti neskutočne tešila i ked je to velmi živá trieda a odmenili sa mi tým, že nič nezabudli a šlapali ako hodinky. Viem, že tá vďaka patrí aj Vam mamičky takže ďakujem všetkým mamičkam
ahojte....
tak aj my sme išli dnes už "natvrdo"....
písali aj velkú písomku z matiky....aj reťazovky.....a dostal pochvalu tak sa teším 😵
lucinda, tak to bolo tvrdé, hneď písomku-ale keď dostal pochvalu, tak je to malý šikovníček 🙂 ...naši ju písali pred prázdninami-som rada, že to majú za sebou 🙂
Abetka,taška a peračník sú základ 😵
flaša a desiatový box
prezuvky
vrecúška na prezuvky a telesnú
farbičky/najlepšie sú MAPED trojhranné/
pero-nám sa osvedčilo STABILO
ceruzky č.2/mäkké(
voskovky
fixky
hyg.potreby
zošity
taký ten zoznam základných potrieb by si mala dostať na zápise
😵