Prvňáčci. Jakou metodou se učí vaše ratolesti číst?
Ahoj všechny maminky a prvňáčci 🙂 🙂
Ráda bych se vás zeptala jakou metodou se učí vaše ratolesti číst. Pamatuji se, že jsme se učili číst po slabikách. S dcerou se učíme tak, že přečteme všechny písmenka ve slově a pak, nevím jak je to možné ale má můj obdiv, slovo přečte celé. Dnes je 5. listopadu, do školy chodí tedy 2 měsíce a kousíček a čteme již celé věty. Zdá se vám výuka také tak strašně rychlá?? Děti prý po vánocích budou chopné číst souvisle knížku ... Jak to máte vy ostatní?? 🙂 🙂 🙂
Stručné shrnutí
- Některé základní školy u nás používají tzv. genetickou metodu čtení, kde se děti učí číst nejprve tiskací VELKÁ písmena a učí se číst celé slovo najednou; v praxi se objevují učebnice označené „1. čtení, genetická metoda“.
- Alternativní přístupy zahrnují tradiční čtení po slabikách a „splyvavé čítanie“, přičemž školy si volí různé slabikáře; v diskusi byl zmíněn slabikár Kamily Štefekovej a Cibulkovej jako jedna z dostupných možností.
- Rodiče i učitelé doporučují volit pro prvňáka ergonomickou, lehkou aktovku s pevnou zádovou výztuhou, polstrovanými popruhy a reflexním označením; pro leváky se doporučují špecifická pera (např. TORNADA, cena do 20 SKK podle diskuse).
Nejčastější otázky
Q: Jaké metody výuky čtení pro prvňáky existují?
A: V diskusi se uváděly tři hlavní prístupy: genetická metoda (čtení celých slov, často začínají VELKÝMI tiskacími písmeny, existují učebnice „1. čtení, genetická metoda“), tradičné čítanie po slabikách a splyvavé čítanie; školy si volí slabikáře podľa pedagógie.
Q: Co je genetická metoda čítania a jak probíhá praxí?
A: Genetická metoda podľa diskutujúcich učí deti čítať tak, že nejprve prečítajú všetky písmená a potom celé slovo; v praxi školy často učia najprv veľké tlačené písmená a až neskôr písané, a existujú k tomu špeciálne pracovné zošity a knižky.
Q: Kde se dá sehnat slabikár Kamily Štefekovej a Cibulkovej?
A: V diskusi byly odkazy na vydavatele a predaj: možné zdroje sú SPN (www.spn.sk) a kníhkupectvo Martinus (www.martinus.sk), příp. objednávka přes internetové odkazy uvedené rodiči.
Q: Jak vybrat aktovku pro prvňáka?
A: Rodiče doporučují prioritne: nízkou váhu aktovky, pevnou zádovou výztuhu, polstrované popruhy a reflexní prvky; v diskusi sa uvádělo, že batohy s pevnými chrbtami a dvoma oddeleniami sú výhodné a je lepšie neinvestovat do príliš ťažkého modelu.
Q: Jaké pero je vhodné pro ľaváka?
A: V diskusi sa doporučovalo pero určené pre ľavákov alebo bombičkové pero s guľatým hrotom; konkrétne bolo spomenuté pero TORNADA ako osvedčené pre ľavákov a cena bola uváděná „do 20 SKK“.
Q: Koľko vyučovacích hodín majú prváci typicky týždenne?
A: V diskusi rodičia i učitelia uváděli typický údaj 21 vyučovacích hodín týždenne (např. 4×4 hodiny a 1×5 hodín), ale konkrétny rozvrh sa líši a niektoré školy majú dni s 5 hodinami alebo s vyučovaním až do 13:30.
Q: Jak školy pracují s deťmi s ADHD alebo dysgrafiou?
A: Diskusia popisuje, že také deti mívajú vypracovaný individuálny učebný plán (IUČP/IEP), učitelia uplatňují úpravy hodnotenia (např. nehodnotenie diktátov) a umožňujú prispôsobený prístup bez plošných „úľav“, pričom veľa závisí na spolupráci rodič–škola.
Q: Kdy rodič přihlásí dieťa na krúžky a aké sú možnosti v škole?
A: Rodičia hlásili, že školy často ponúkajú krúžky už na začiatku školského roka alebo v rámci družiny; konkrétne boli spomenuté pohybové hry, prírodovedný krúžok, počítače a angličtina, a tiež možnosť využiť vzdelávací poukaz na krúžky (konkrétna ponuka sa líši podľa školy).
Závěry z diskuze
Shoda
- Dôležité je, aby sa dieťa do školy cítilo príjemne a aby pani učiteľka mala dobrý vzťah k deťom.
- Rodičia a učitelia odporúčajú ľahké, pevné aktovky s reflexným označením a polstrovanými popruhmi.
- Deti s poruchami učenia by mali mať vypracovaný individuálny učebný plán a prispôsobený prístup v škole.
Sporné názory
- Genetická metóda vs. čítanie po slabikách: niektoré školy používajú genetickú metodu so zameraním na celé slová, iné preferujú klasické slabikové alebo splyvavé čítanie.
- Predčasné zaradenie do vyššieho ročníka alebo do 8‑ročného gymnázia: niektorí rodičia a učitelia považujú akceleráciu za vhodnú pre nadané deti, iní varujú pred preťažením a stratou detského „voľna“.
Otevřené otázky
- Zostáva otvorené, či genetická metóda systematicky zabezpečí plynulé samostatné čítanie kníh v dlhodobom horizonte pre všetky deti.
- Nie je jednoznačné, ktorý slabikár (autori a prístupy) je univerzálne najvhodnejší pre všetky školy a typy detí.
- Optimálny denný počet vyučovacích hodín pre 6‑ročných prvákov zostáva predmetom diskusie medzi rodičmi a učiteľmi.
Zmíněné značky a firmy
SPN, Martinus, Tesco, Mimibazar.sk, infovek.sk, Ministerstvo školstva (minedu.sk), Kysučan
Zmíněné produkty a metody
genetická metoda, škola hrou, splyvavé čítanie, slabikár Kamily Štefekovej a Cibulkovej, „1. čtení, genetická metoda“ (učebnice), TORNADA pero, „Moje první čáry“ / písanka, individuálny učebný plán (IUČP/IEP), ultralehké aktovky s pevnou výztuhou
Místa a osoby
BA, Praha, Čadca, Zarci, Kamila Štefeková, Cibulkovej, Staskovanova, Ministerstvo školstva
krásné ráno maminy a dětičky, školáci už putují do školy 🙂 tak samé jendotky a razítka pochvali všem.
krasne ranko kavicka vypita mala uz odisla do skoly a najmensi drobcek spi tak som tu a urcite nebudu len jednotky sem tam dvojka musi byt aby nebol stereotyp 😀 aspon mi to tak u nasej malej pripada 😀
no já jako učitelka to pojímám tak lepší různorodost než jen stejnokroj. 🙂 i unás je to občas tak. 🙂 no náš prdelka nespí hraje si tu a kávu teprve piju.
ale my sme boli do polnoci hore uz dva dni nie je vo svojej kozi a ma strasne zdurene dasienka a to uz ma 8 zubkov
Dobre rano. Tak aj Nika uz odisla, krpaty rozhadzuje hracky, a ja si zacinam robit kavicku 🙂 Pekny a zda sa aj slnecny den
michalienka jej az teraz som si vsimla ze mame Veroniky a batolata v rovnakom veku kedy je maly narodeny?
ahojte
tak včera doniesla v žiackej poznámku SUPER 😵 - diktát 0 chýb...tak som ju vychválila
inak neviem ako vaši, ale tá moja sa vôbec nepochváli ked príde domov 😅 ...až ked kontrolujem žiacku a písanky, zistím, že podostávala pochvaly a jednotky.... 😝
a k spaniu - o 20,00
ani mala nepovie ze co v skole dostala az ked sa kuknem a prevazuju jednotky tak neviem ci sa boji ci co
naše se ani do žákovské nekouká píše jim pí uč známky jendou týdně. 😀 vždy bve čtvrtek je posvícení.
no moje babule sú už zalahnuté o osmej ale trvá im tak polhodinu kým zaspia a ja im púšťam rozprávku v cdčku ... koláčik aj ja vyskúšam, dík
není zač. je moc chutný právě si ho podávám ke kávě. jinak ho nejspíš udělám jako dort.ten korpus je super.
tak hlásím dnes máme 3jednotky v žákovské. a píše perem dostali od paní učitelky. 😀 byla radost i pochvala.
jo a jsme dzraví prdelín může na chvilku chodit ven
ahojik maminky zdravim tak ten muj chodi spat kolem devaty hodiny tez jsem si s dovolenim pridalla receptik jelikoz dost casto pecu ted mam v troube babovvku 😀 dneska jsme nemeli zadny znamky ale uz mame i tri dvojky z diktatu ☹
my nedostavame znamky ☹ ,a ja by som chcela 😉 ,aby ich znamkovali.
martinka79-vy ste doteraz nepisali perom?
my píšeme perom od oktobra....
a známky dostávame a som celkom spokojná.....ono zas nech si nezvyknú na smajlikov a od septembra známky 😎
andrysek, veď dvojka je výborná známka 😉 😉
Naši dnes zdobia vajíčka..Mali si doniesť kryštálový cukor, celý mak-nemletý,vajíčka,bavlnky..A samozrejme, ja kupujem iba ten mletý zarábaný s cukrom...Manžel išiel len kvôli tomu maku do obchodu a čo kúpi-samozrejme mletý s cukrom.A pritom som mu na lístok napísala, že musí byť celý 😖
stavym sa,ze aj moj manžel by kupil mlety 😀 .Viku som už vypravila,ideme upratat,nakrmiť zajkov,dame si kavu,a dačo dobre navarim.
kdepka my nepsali perem jelikož dělali tu genetickou metodu čtení tak do ledna psali tužku a jen tiskací velká písmena anuči,lis e rovnou malá celou abecedu takže do vánoc čtou všechny knihy. a potom jsme najeli na psací písmo, takže máme písanu 1za sebou a v ní dostali děti pero. nikol byla nemocná tak ho má až teď asi s 14dením spožděním. ta metoda je dobrá pro lepší grafomotriku nácvika tak jinak od druhé třídy budeme vlsatnš jako vy... s učením jen čtecí techni je jiná. neslabikuje se, ale čtou se celá slova rovnou. 🙂
pekný večer, tak máme zase vytúžený víkend ... úlohy žiadne ani vstávať nemusíme 😀
ahoj, stalo se vam nekdy, ze se vam dite prvnak pokaka ve skole? navic vicekrat? diky
nie naštastie nestalo.vam sa to stalo? a viac krat?ak ano ja by som sa poradila s lekarkou.to nieje normalne.napiš za akych okolnosti,alebo kedy,držime vam prsty
nám tiež nie,ale jednému chlapčekovi v triede sa stalo 😝 len neviem či nemal chuda hnačku alebo čo 😔 ale nestihol proste...
ahojik zdravim maminky jo to vis ze dvojka je dobra znamka 😀 😀 maruschka 😀 😀 my piseme perem od zacatku listopadu
no on je docela sikovny, samostatny, je to priteluv syn, tedy rozvedenych rodicu, ted se objevily tyhle problemy s nastupem do skoly, jejich rodina ma teda 2,5 lete dalsi dite, v te dobe mel malej taky urcite reverze, ale ted uplne nevime proc, malej vi, ze je to problem, nicmene... jinak mi mame ted taky mimino, ale malyho mame 1x tydne a kazdy druhy vikend a kdyz je u nas, tak se v podstate tatinek venuje jemu, ja nasi male. U nich je teda dum pruchodak, vicemene pokazde, kdyz malyho vracime, jsou tam navstevy, malyho obcas hlidaji ruzne tety, jeho mama je proste spolecenska. Jinak oba tatinky bere asi tak na stejne urovni rekla bych. Ja myslim, ze ma asi v hlave zmatek. Jeho mama ale tvrdi, ze pry je to normalni se obcas pokakat, no ja nevim. Pritel ho chce vzit k psychologovi, na druhou stranu uz pres rok chodi k logopedce, tak je otazka, jestli zas tim nevzniknou dalsi starosti pro malou hlavicku..
na take dieta je rozvod dost ťazky,vela veciam nerozumie,ale za psychologom by som určite zašla.
tak mi chodime do postele okolo 19.30 az 20.00 a zaspi do pol hodiny 😉 V pondelky ale nie som doma a ked pridem okolo deviatej este nespi to ked je s nimi ocinko maju svoj rezim no co uz. Ale v utorky chodime na deviatu takze rano nemusi vstavat skoro tak mi to nevadi 🙂