Státní x soukromá školka, která je vhodnější?
Milé maminky, zajímal by mě váš názor. Když nebudete uvažovat otázku financí, myslíte, že je pro tříleťáka vhodnější státní, nebo soukromá školka? Člověk by řekl, že když se za něco víc platí, bude to "lepší", ale je to opravdu tak? Obešla jsem snad všechny soukromé školky u nás ve městě a valnou většinou je to o tom, že si nějaká paní bez pedagogického vzdělání usmyslela, že se po mateřské nevrátí do práce, ale otevře si soukromou školku. Vybudovala ji v nevhodných prostorách (rodinné domy s malými místnostmi a prudkými schody, budovy v centru města bez jakékoli zahrádky či možnosti venčení....) a jako zaměstnance přijala své rodinné příslušníky či kamarádky. Doplnila samozřejmě vzdělání nějakým dálkovým studiem, jinak by to asi nešlo.... a začala přijímat všechny děti ve věku 1 - 6 let, které projevily zájem, aby naplnila kapacitu. Určitě je to skvělé pro rodiče, jejichž děti nevzali do státní školky.... Ale když je na výběr mezi státní a soukromou školkou, myslíte, že dá ta soukromá tříletému dítěti víc? V té jedné jediné soukromé školce, kam bych malého dala bez přemýšlení, mě od toho odrazují, že tam budou jen mladší děti, které nepřijali do státních školek, a bude mezi nimi zaostávat ve vývoji. Chci pro syna to nejlepší, zaplatila bych za to cokoli, ale pořád přemýšlím, jestli "to nejlepší" nakonec není ta velká školka s krásnou zahradou u nás na sídlišti, ke budou samé stejně staré děti. Řešil někdo něco podobného?
P.S.: Prosím bez hádek a psychoprofilů mé osoby🙂
Stručné shrnutí
- Kvalita předškolního zařízení závisí především na personálu a jeho kvalifikaci, nikoli automaticky na tom, zda je školka státní nebo soukromá.
- Státní školky jsou dotované, zaměstnávají pedagogicky vzdělané učitelky a řídí se Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání (RVP PV), zatímco některé soukromé „školky“ nemusí mít status mateřské školy a mohou zaměstnávat i osoby bez pedagogického vzdělání.
- Soukromé školky obvykle nabízejí menší kolektivy, delší provoz a doplňkové aktivity (angličtina, Montessori, Waldorf, plavání, bruslení, jóga, tenis), ale ceny v diskuzi byly uváděny v rozmezí přibližně 2 500 Kč/měsíc až 11 800 Kč/měsíc (případně 30 000 Kč/rok), zatímco u státních školek jsou poplatky obvykle nižší díky státním dotacím.
Nejčastější otázky
Q: Jaké jsou hlavní rozdíly mezi státní a soukromou školkou?
A: Státní školky musí zaměstnávat pedagogicky vzdělaný personál a řídit se RVP PV; soukromé školky mohou nabízet větší flexibilitu, menší třídy a tematická zaměření (Montessori, Waldorf, anglicko-české), ale někdy nemají stejný právní status mateřské školy a mohou zaměstnávat osoby bez formálního pedagogického vzdělání.
Q: Kolik stojí soukromá školka?
A: V diskuzi byly konkrétně uvedeny příklady: 2 500 Kč/měsíc + cca 1 000 Kč za jídlo, 3 250 Kč (zvýšená platba v září), 7 500 Kč, 8 500 Kč, 11 800 Kč/měsíc a alternativně 30 000 Kč/rok; ceny velmi závisí na lokalitě a rozsahu služeb.
Q: Ve kterém věku dítě běžně přijímají školky?
A: Některé soukromé školky berou děti od 2 let; státní školky často přijímají až od 3 let, ale podmínky se liší podle obce — v jednom příkladu (Vsetín) mohlo podat přihlášku dítě, které dosáhne k 31. 8. věku dvou let.
Q: Jaké právní požadavky platí na pobyt venku a režim dne ve školkách?
A: V citovaném znění § 21 Provozní podmínky jsou mezi požadavky: "V zařízeních pro děti předškolního věku je denní doba pobytu venku zpravidla 2 hodiny dopoledne," s výjimkami při nepříznivých klimatických podmínkách; školy se tímto doporučením obvykle řídí.
Q: Co ovlivní volbu mezi státní a soukromou školkou pro konkrétní dítě?
A: V diskuzi rodiče doporučovali brát v úvahu povahu dítěte: u extrovertnějších dětí může vyhovovat větší státní kolektiv, u zdrženlivějších dětí může být výhodou menší soukromý kolektiv a individuálnější péče; důležité jsou i dostupnost, provozní doba a konkrétní učitelky.
Q: Co si ověřit při návštěvě školky?
A: Ověřte kvalifikaci učitelek, poměr dětí na učitelku (v diskusi se zmiňovaly státní třídy i s ~28 dětmi a soukromé s max. 15 dětmi), režim dne (pobyt venku, spaní), jídelníček a manipulaci s jídlem, prázdninový provoz a reference od ostatních rodičů.
Závěry z diskuze
Shoda
- Kvalita školky závisí hlavně na personálu a prostředí, nikoli automaticky na tom, zda je zařízení státní nebo soukromé.
- Soukromé školky často nabízejí menší skupiny, tematická zaměření a delší provoz, státní školky jsou dotované a mají obvykle větší třídy a zahrady.
Sporné názory
- Někteří považují soukromé školky za lepší kvůli individuální péči a aktivitám, zatímco jiní preferují státní školky kvůli pedagogické kvalifikaci a stabilnějšímu vzdělávacímu plánu (RVP PV).
- Někteří podporují smíšené věkové třídy jako výhodné pro sociální učení, zatímco jiní považují věkově rozdělené třídy za pedagogicky lepší.
Otevřené otázky
- Jsou smíšené třídy pedagogicky vhodnější než věkově rozdělené třídy?
- Opravdu dávají přidané aktivity (angličtina, plavání) u dvou‑ až čtyřletých dětí dlouhodobou výhodu?
- Jak nejlépe ověřit bezpečnost a kvalitu u soukromých zařízení bez formálního statusu mateřské školy?
Zmíněné značky a firmy
Kometka (Brno), Elipsa, Marche Montessori, Tesco
Zmíněné produkty a metody
Montessori, Waldorf, lesní školka, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání (RVP PV), § 21 Provozní podmínky, rejstříkové dotace, smíšené třídy, věkově rozdělené třídy, anglicko-česká školka, plavání, bruslení, jóga, tenis, pískovničky, Olmíci, Kostíky, Sunarka, Lipánek
Místa a osoby
Brno, Vsetín, Praha, Karlovy Vary, Kadaň
@lucieandrlova no vracení se k miminkování bych nebrala tak tragicky. to by si totiž nikdo nesměl pořídit další dítě. toto dělají skoro všechny děti, když jsou v dosahu těch menších. pokud bychom to až tak řešili, tak máme všichni jedináčky 😉 však ono i toto období ustoupí a začnou být zas velcí a důležití pomocníci 🙂
@mysicka_lb K tvé nové otázce: vrtá mi hlavou, proč budou příští rok samé nové děti (rodiče dětí, které tam chodí letos, nechtějí pokračovat?) a proč příští rok naberou samé dvouleťáky (starší děti se jim tam nehlásí? Soukromé školy se většinou snaží o věkově pestrý kolektiv). Znovu bych to ve školce probrala, jestli jsi náhodou něco nepochopila špatně, a pak se také poradila, co pro syna jako nejlepší vidí oni.
Pokud je situace vskutku taková, že tam budou samí dvouleťáci, moje dítě by se mi tam dávat nechtělo. Dcera nikdy neměla společnost mladších dětí moc ráda (s výjimkou miminek), pak jsem četla i nějaký článek, že pro děti v tomto věku je společnost mladších dětí výrazně stresující – přesně jak jsem viděla u svého dítěte. Myslím si, že se samými mladšími by nebyla spokojená, nemohla by si s nimi povídat, nebavilo by ji to.
Do státní, kterou máme u nás, bych ji v takové situaci nedala, to je asi z toho, co jsem tu už psala, jasné, ale to může být v tvé situaci úplně jinak. Možná když do školky znovu zajdeš a probereš tam své potřeby a pocity, vše ti ukáží a tvé starosti rozptýlí.
Z mého pohledu mi tvá situace připadá nelehká a rozhodování obtížné. Držím palce, ať to dopadne co nejlépe a malý je ve školce spokojený, ať už bude chodit do kterékoliv.
@mysicka_lb jak to, že nevíš, jak se tvé dítě chová ve školce? ty s učitelkami nekomunikuješ? neptáš se? nemáte nějaká vystoupení, besídky...? já třeba i podle těchto věcí vím, že se syn ve školce chová jinak než doma. a to tak má hodně dětí.