Předškolní příprava. Kdy začít a jakou formou?

@nika110818 Není to brzo, naopak, a ještě pokud jí to baví, tím líp. Naše od malička chtěla časopisy, teď je předškolák, už kupujeme sešity pro prvňáčky, protože sešity pro předškoláky se jí zdají nudné. A je to znát, že je prostě na školu skvěle připravená. Včera jsme byli u zápisu a moc jí chválili.

@nika110818 Je to úplně v pohodě, dcera jde v září do 1 třídy a o školu se zajímá už také delší dobu, umí se podepsat, písmenka skoro celou abecedu, sčítání na prstech také zvládá. Anglická slovíčka, počítá do 100.
To nepíšu, že bych se chtěla vytahovat nějak, ale prostě jí to baví no. Podporuji to v ní, ale trochu se bojím, že se bude v 1 třídě nudit 🙈.

@marketa1218 Tam pak opravdu pečlivě vybírejte ZS, aby s ní uměli pracovat. Znam to z vlastní zkušenosti, mame ve třídě několik takto "zrychlenych* děti, ale pak zase děti, které je konci první ptidy neznají ani všech a písmenka a je hodně těžké se postarat o všechny, aby jim ten den ve škole něco dal...

@marketa1218 Toho se u dcery taky bojím, ale oni prý kdyžtak dostanou nějaký úkol navíc...

@kamino Tak mají přidat rodiče ne? Něco ty děti naučit...

@klokanka31 to, ze nejsou vsechni prvnaci stejne pripraveni na skolu a taky si neosvojuji nove znalosti stejne rychle ci bezchybne neni ani zdaleka (jen) rozdilnym pristupem rodicu. Samozrejme rodice mohou ovlivnit mnoho, ale casto nejvic makaji u tech deti, kterym ta ci ona vec nejde a navic ji ani nechteji delat, a vysledky jejich driny a odrikani skoro nejsou videt. To s ditetem, ktere vsechno dela s nadsenim, dobrovolne a navic snadno, lehce muzes prehlednout.
Podivej, kdyz moje dite bude v sesti letech pocitat procenta z pameti (jsou takove deti) a tvoje ne, tak to proste nebude znak toho, ze se svemu malo venujes. A kdyz tvoje dite umi vsechny pismenka ted, a jine si je jeste v druhe (nebo devate) tride plete, taky to vubec nemusi byt pristupem jeho rodicu.

@malytlustyhroch Jo s tím souhlasím, ale i ti rodiče mají nějakou zásluhu...Znám spoustu takových co řeknou že od učení je škola, a s dětmi učení neřeší 🤔 A když jsem včera u zápisu viděla ty otrávené obličeje rodičů i dětí...

@klokanka31 Běžné nastupují děti z různých prostředí, s různou mírou nadání a schopnostmi. A škola by s tím měla pracovat v ideálním případě. Ale vzhledem k tomu, že např v naší škole je jedna pětina děti se SVP (Speciální vzdělávací potřeby) a to jsme běžná spádová škola, tak je to hodně těžké zajistit všem smysluplne vyučování. A děti za svoje rodiče nemohou, nikdo nechodíme v jejich botách.

Klidně začni, doporučuji sešity od Jiřiny Bednářové. Má je věkové a tematicky zaměřené, jsou i souhrnné, z každého něco, ty jsou fajn. Holky je měly rády. A určitě jim pomohly v první tride. Pak mám syna a ten to nesnášel 😉 Doma jsem s ním nic nedělala. Odmítal to. Ve školce ale vše plnil krásně, chválili ho. A nikdy ani neříkal, že by ho to tam nebavilo. Ale doma to odmítal, odmítal i čtení z knížek Písmenka, barvy, měsíce, číslice atd se naučil z YouTube v těch 2-3 letech, sám začal kreslit v 5 letech, díky tomu rozhýbal ruku...nesměl být ale nucen. Jen byl teda posedlý matematikou, počítal od 4 let a vyžadoval stále těžší a těžší příklady. V první třídě je ale v pohodě, učí se psát primárně hlavně číslice, počítání 1+1 je pro něj vedlejší. Spočítané má vše hned, dostává úkoly navíc, na které se těší. A i vše ostatní zvládá v pohodě. Pisanku zatím líp než ségry, se kterými jsem psaní trénovala víc. Nechá si to vysvětlit a poradit. Je to i o dítku, každému to jde jinak.

Tak příprava do školy se má především odehrávat ve školce. Proto je předškolní rok povinný. Doma bych dělala jen věci, které dítě baví. Třeba společně tvoření, malování, nebo pečení bábovky. Ale pokud dítě baví sešity s úkoly, tak proč ne

@kamino A nemělo by se to řešit? Aby děti co mají SVP byly v jiné třídě než ostatní, bylo by jich tam méně než v klasické třídě, a učitel by měl dost prostoru se jim věnovat...

@klokanka31 Takhle to opravdu nefunguje.

@marketa1218 tak to je opravdu sikulka. Drzim palce, at se ji v skole libi a dari. 😊 prave, presne toho se bojim, aby se pak treba ve skole nenudila.

@klokanka31 Ne, protože pokud by byly ve školách takové třídy, tak by se jim ostatní děti posmivaly a rodiče brali zařazení děti jako stigma. Děti s SVP mají rozdílné potřeby, někomu nejde jen čeština, někomu matika, někdo potřebuje více pomocí, někdo méně.a ostatní předměty v pohodě dávají.. jsou tzv. Paragrafové školy, které jsou zřizované podle paragrafu 16, kde jsou menší skupiny, ale tam už bývají zařazovány děti a IQ pod 70.

@nika110818 dcera jde do školy v podstatě sedmiletá, jde řádně, ale tento rok už se ve školce vyloženě nudí. Od 5 let už doma sama od sebe chtěla dělat úkoly, nijak jsem to nehrotila. Někdy u toho vydržela, jindy vymrzovala, že jdem dělat úkoly a když jsem si teda udělala čas na ní, dělala u toho kraviny. Z toho mi trochu tekly nervy. 😃 Má placenou předškolní přípravu ve školce, angličtinu, ale dost se zajímá i doma. Už zná písmena, umí počítat (sčítat a odčítat), počítat do 20, celkem dost anglických slovíček. Vidím to na ní, že už by chtěla být jinde než ve školce. Každý měsíc jí chodí úkolový sešit domů a v podstatě už u ní ani nemusím sedět. Jen ji přečtu, co má dělat, jinak si jede sama. Mladší je teprve 4 letá a už toho umí hrozně moc taky. Tu jsem neučila vůbec nic, opičkuje od starší. Učí se to mezi sebou, takže ta už umí počítat od 2 let, teď ve 4 letech se spolu učí angličtinu a úkoly dělá taky, protože se chce vyrovnat ségře. Takže úplně v pohodě věk má ta vaše. 🙂

@klokanka31 takovyhle system nikdy neexistoval

@petlep Ale čím to je že je tolik dětí s SVP? Za nás to nebylo...🤔

@klokanka31 protiže za nás se řeklo "je to debil, jde do zváštní" a nikdo neřešil, že může mít intelekt v pořídku a klidně i nad průměrem, ale má pouze SVP. Dříve to bylo větší stigma, děti se do poraden posílaly výjimečně. Dnes máme lepší záchyt. Není to tak, že by za nás tyto děti nebyly, jen nebyly správně diagnostikované.

@klokanka31 protoze driv se tyhle deti odklizeli do zvlastnich skol a hotovo.

@klokanka31 a mimochodem - co by vyřešilo tohle dělení? Bavíme-li se čistě o SVP či SPU, ne o intelektu s pásmu MR (ačkoli i tioto lidé tu jsou...). V dalším životě se budou potkávat děti - lidé z různých vrstev, s různým intelektem, nadáním, volními vlastnostmi... A čím dříve se děti naučí, že lidé jsou různí, tím lépe se jim bude ve společnosti žít.

@klokanka31 Bylo. Jen nebyly diagnostikovány a nebyla závazná doporučení pro školu. Navíc ještě ta mě byly zvláštní školy. Dnes prostě jsou třídy běžných škol silně heterogenní , jsou tam děti s různými třeba i později zjištěnými Dys.., s Adhd, Aspergerem, lehčím PAS, vývojovou dysfazií, děti se slabším nebo hraničním intelektem, s odlišným mateřským jazykem, ze sociálně znevýhodněného prostředí, a i děti nadané.. To je realita. Taky proto, že cílem je inkluze a snaha zařadit co nejvíc dětí do běžného vzdělávacího proudu, neseparovat děti s nějakými potížemi. Navíc na to nejsou ani personální, ani prostorové možnosti. Speciálních škol je málo, a berou podle určitých kritérií. Většina dětí je v šedém pásmu, nedostanou se tam, nebo to pro ně není vhodné.

A samozřejmě je to o financích, nejsou lidi, nejsou prostory, nejsou vhodné možnosti.
U nás ve více než 60 tis. obvodu jsou jak školy běžné ( nijak nebo nějak zaměřené, výtvarné, sportovní, cizí jazyky, ) tak soukromé ( Monty, Hello) tak alternativní ( Montessori třída, Waldorfská), ale speciální jen pro děti s více vážnějšími vadami, pro sluchově postižené a taková všehochuť ( poruchy učení a chování, LMR..), kam bych dítě, které nějak s podporou zvládá běžnou ZŠ fakt nedala. Logopedická ani jedna, pro děti se SPU taky ne, Adhd s normálním intelektem taky ne.. Natož takové třídy při běžné škole. Se školkami to samé.

Mam dite co uz nasobi a je predskolak, cte plynule s porozumenim, pise tiskacim - ve skole se bude v podstate ucit jen anglictinu a psaci pismo 🙂 Skolu vybiram podle toho, jak se venuji detem napred/s nadanim 🙂 Jsou skoly, kde na to kaslou i kdyz ma dite podpurne opatreni z ppp, kde ty deti dostanou stejny ukol navic (coz je asi nebavi pocitat do 5, kdyz to udelas, dostanes dalsi pocitani do 5) a jsou skoly, kde maji logicke ulohy, hry, tablety, kde maji varianty ukolu - napriklad kazdy si vybere jestli chce scitat do 10, do 20, do 100, kde si berou nadane deti z predmetu do specialniho predmetu, kde se venuji nadanym ;) Takze neprizpusobuju svoje dite a neomezuju ho v tom, co chce prave ted znat a ucit se, jen protoze neodpovida tabulkam, ale vybiram skoly, kde se takovym detem venuji 🙂) Jasne, nehodlam svoje deti ucit cist, ani na to nemam trpelivost, ale kdyz se to nauci sami, tak jim to nezakuzuji a naopak podporuji 🙂
Takze kdyz chce dite pracovni listy, s radosti mu vytisknu takoveC jake si preje - takze treba vybarvovani podle cisel, pak si vybrali podle scitani, starsi pak podle nasobeni a deleni

@andelka Logopedická ZS je, v Praze na Moskevské, fotila jsem ji 😉 ale je jich zoufale malo. Za mě je největší problém, že není nic pro děti se závažnými poruchami chování. Mám v blízkém okolí dvě, i pod medikaci je to hodně těžké a pokud zapomenou, nebo odmítnout si lék vzít, je to peklo.

@klokanka31 jak bylo řečeno, tak lepší diagnostika a za druhé chodí nám do prvních tříd děti, které podle you tube umí barvy, ale nemaji ceskou slovní zásobu, hyg.navyky, nevydrží se soustředit.. jsou zvyklé na rychlá videa, hry a reálný život je pro ně pomalý a nudný.

Doporučuji časopis Puntík. Hezké aktivity. Měli jsme ho moc rádi.

@kamino U nás v Ostravě taky je, ale úplně na opačné straně než bydlíme a já neřídím. A přesně, děti s poruchou chování bývají velký ořech.

@klokanka31 Jen by mě zajímalo, co bude dělat v první třídě 🤔. Ale každý máme na to jiný názor.

@misulka28 skola ma vzdelavat vsechny deti, tedy i ty, ktere jsou napred. V ramci podpurnych opatreni 1. stupne by skola sama od sebe mela zajistit takovou vyuku, aby se zadne dite nenudilo a vzdelavalo/rozvijelo. Takze takove dite treba dela pokracujici ukoly, logicke ulohy, rebusy 🙂 V ramci diagnostiky nadani/mimoradneho nadani z ppp pak ziskava podpurna opatreni dalsich stupnu a skola dostava prostredky na nakup pomucek - pracovni sesity - treba Koumak, logicke hry a rebusy, licence k programum a vyukovym aplikacim, tablet, zvlastni hodiny pro nadane, zak muze v ramci doporuceni z ppp preskocit rocnik, nebo navstevovat nektere predmety ve vyssim rocniku a tak 🙂