Školka pro dítě s dysfázií. Podepsat zpětvzetí nebo žádat odůvodnění?

Syn nastoupil v září do běžné MŠ, v únoru diagnostikovali VD. Od září jde do logopedické školky, bude to pro něj lepší. Dali jsme mu čas, jestli se rozmluví, bohužel to bez pomoci nepůjde a učitelky ve třídě nemají tolik prostoru se mu věnovat. Mrzí nás to, našel si ve třídě kamarády a přestup bude nejspíš boj, ale věřím, že se s tím všichni smíříme.

Ahoj, mám dceru,která má 3,5, zatím jen OPŘ,ale je otázka,jestli se z toho nevyvíjí dysfazie. Každopádně u nás jsem viděla,že ve 3 letech by školku prostě nedala (nebo dala,ale i citove by to blbě nesla). Nechala jsem jí rok doma,trošku se rozloučila,a I když mám ještě obavy,jak ji budou rozumět,tak už je to lepší... nešel by ještě rok počkat? Ono se to během té doby může vykrystalizovat...
A jinak k tomu jednání,naprosto tě chápu. Jsem v různých skupinkách a čtu to často,že když nemáte štěstí na dobrého psychologa/diagnostika,můžou vám spíš "pritizit". Kamarádka takhle chodí pro posudek,sama říká,že vůbec to dítě nevidí (půl hodiny za rok) a napíšou diagnózu,i když ona ví,že je to celé jinak...a taky je z toho nešťastná, ale nemá smysl přesvědčovat druhé o opaku.
Každopádně ještě něco z praxe - úplně bych hned speciální školku nebrala, kamarádka má šikovnou holčičku s VD a zvládá klasickou školku,dokonce úplně bez asistentky. A my třeba se starším chodili do školky,kde se specializovali na opravdu těžší případy různých poruch (jakože v normální třídě měli třeba jedno ditko s vysokým PAS a asistentkou,co se od něj prakticky nemohla hnout) a taky se to krásné zvládlo, čili i kdyby dítě dostalo asistentku,dá se přeci jít do normální školky...
Spíš bych tedy přehodnotit,zda ta vaše vybraná školka je fakt dobrá pro vás, když si vás takhle prehazuji...

Nemám zkušenost z ČR, ale syn má genetickou nemoc a mj poruchu autistického spektra: má lehké problémy s hrubou motorikou, jemnou má značně opožděnou, v 5,5 letech mluví zatím slova a pomalu jednoduché věty, potřebuje hlídat na WC, potřebuje pomoc s oblečením/vyslecenim, nedokáže zatím čekat, sledovat skupinu a tak (když se rozhodne, že někam jde tak proste jde), s dětma si zatím nehraje (hraje si vedle). Chodí od tří let do normální skolky, ale má 100% osobní asistentku, která s ním chodí i do jídelny na oběd (tady se chodí mimo budovu). Bez nic by to nešlo. Respektive jen výjimečně.
Napřed jsem měla strach, že to nebude zvládat, bude nešťastný. A bylo to to nejlepší! Školka ho neskutečně posunuje dopředu ve všech oblastech, strašně mu pomáhá. Intelekt je v pořádku. Má super paměť, baví ho písmenka a čísla.
Takže za mě pokud tam není fakt problém ve smyslu agresivita nebo fakt vyloženě mentální retardace, tak "klasická" školka je prostě top pro dítě (pokud nemá taky problém s cizíma lidma). Ale teda s asistentkou, bez ní by to zatím opravdu nešlo.
Ale třeba právě i díky tomu to jednou půjde a bude dostatečně samostatný. 🙂

@ellyem logopedická školka bude určitě fajn, my máme jít přímo do speciální školky, logo třídy u nás nejsou 🫤

Pokud opravdu tu specialni nechcete,tak prihlasku v bezne skolce nestahujte a domluvte se v SPC,ze do te specialni nechcete,ze chcete napsat podpurna opatreni do bezne skolky. Ze to zkusite a ze kdyby to neslo,malou si nechate doma. Udelejte to podle toho,jak to citite.

@fifinka2020 my bychom ji klidně doma nechali, ale zase si říkáme, že kolektiv dětí může spíše pomoci než když bude stále s námi, ano o to přesně šlo, jít do školky a asistentem a pokud by to nebylo ok odešla bych z práce a zůstali bychom spolu ještě doma a za rok by se vidělo co dál

@me_druhe_ja super přístup školky, přesně tohle jsme očekávali, ale realita je trochu jinde 🤷‍♀️

No takze se jako nechas dotlacit do te specky? Jako podle me mas narok si vybrat, kam tve dite pujde, a oni te v tom musi respektovat + podporit. Hotovo tecka. Takze pokud citis, ze ma byt v normalnim kolektivu a ne mezi spec, tak na tom trvej a vybojuj si to

@kristyn86 silně nad tím uvažujeme, za mě když se to nezkusi, jak máme vědět, jestli by to zvládla nebo ne?

@martina1317 hodně o tom doma diskutujeme a opravdu bychom rádi zkusili co s ni udělá školky běžná

Ano,to se jinak nepozna. Myslim,ze vetsina deti s VD zvlada beznou skolku.

Fakt zkuste jinou státní školku, s asistentkou. Fakt nechápu, proč by hned měla být speciální. Ať to zkusí, když to nepůjde,tak nepujde. Ale nevidím důvod, proč by to nešlo

Pro děti s disfázií se běžně přidělují asistentky? Syn chodí od dvou a půl roku do běžné školky. Asistentku nikdy neměl, nikdo ho nikdy do žádné poradny neposlal, natož zmínit nějakou asistentku. Disfázie mu byla diagnostikována někdy po třetích narozeninách. Do poradny jsme se objednali na vlastní popud až když jsme začali řešit jestli přejít do první třídy, nebo požádat o odklad.

@syslounek my ještě ani žádnou diagnózu nemáme, to jen já sama jsem pocitově uvedla, co se s dcerou řeší za zdravotní problém a hned se rozjelo toto

@me_druhe_ja už jsme doma s mužem mluvili i ze za cenu, že školka nebude spádová a bude pro nás trochu náročnější vodit malou pěšky dál než do spádové, ze to zkusíme, je mi ji tal líto, ze nedostala šanci a přitom ještě ani diagnóza není určena

Je treba si bohuzel tim koleckem vysetreni projit. Ja chodila tez od certa k dablu, co doktor to jiny nazor. Dokonce dle testu syn vysel s lehkou mentalni retardaci. Ale psycholozka nastestni neni ta ,co da jen na papirove vysledky, ale kouka na dite. A uznala, ze proste nemel svuj den a nechtel jen pracovat. VD je slyšitelná, to uz mu nikdo neodpare. Vsechny moje deti měli opožděný vyvoj reci. Bohuzel u syna se to zvrtlo. Dcerka ma 2,5 a taky jeste "nemluvi " Ne uplne, nějaký zaklad ma, ale ten opozdeny vyvoj reci tam je taky. Ac jinak je velmi nadana. Ale je to proste jine nez VD. Syn mel vyhodu,ze rozumel vsemu. Ted,jelikoz uz pujde do skoly,, se resi asisten.Protože potrebuje hlubsi vysvetleni toho, co ma delat. Jinak rekne jo jo chapu a udela to uplne blbe.Ale on to ma proste na salamu. Ted uz ale vi, ze rict " ja nerozumim" je v poradku. Taky me tlacili do logo skolky. Vyhrozovali specialkou, ale ja proste to nemela jak udelat. Logo bych tak rada, protože vim jak moc by to synovi pomohlo. Ale proste to neslo. Máme uzasnou ucitelku ve skolce, ktera synovi fakt hodne pomohla. Ale je v jine nez puvodne byl. V prvni skolce ho tahli silene zpět. Jelikoz pristup byl laksni. Navic se přizpůsoboval mladsim detem a cely ten cas tam byl spise pro mensi deti. Pokud tam kam by si ho chtela dat,maji takovy přístup, dej ho jinam. Nikdo te nutit do speciální samozřejmě nemuze. Ale kdyz maji uz ted dite zaskatulkovano jako "jine" ta péče tam nebude. Protoze mi to prijde, ze tam to "jine" dite nechteji. Je to totiz prace navic ze.
A jako prvni urcite co nejdriv logo. Je treba zacit na reci intenzivně pracovat. Zatim je mala, ale cas rychle leti. A je mozne, ze VD ani nema. Muze mit jiny problem, a takhle ji trapis a trapite i sebe.

Ja to vidím i tak, ze je malá a pokud je ta “specka” dobra, muže tam udělat výrazný pokrok a pak bych se ji snažila inkludovat hlavně do běžné ZŠ. Vezmi si to takto, v běžné školce s 20 a více dětmi ve třídě má menší šance na větší pokrok než v malém kolektivu, kde navíc učitelky vi, jak tyto děti co nejlépe rozvíjet. Ty potřebuješ, aby udělala co největší pokrok, abys pak mohla uvažovat o zařazení do běžné ZŠ třeba s AP. A taky potřebuješ, aby byla spokojena. A ona nebude spokojena a nebude se rozvíjet někde, kde ji nechtějí. Zase v SPC nejsou úplně hloupí (alespoň ve většině), aby z lékařských zpráv nevyčetli, jak nejlépe dítěti pomoci.

@klpoiu naše ma narušenou řeč a nejspíše i porozumění, rozumí jak co. Logopedii samozřejmě už také řešíme. Dostaneme žádanku a hned budeme shánět logo, u nás ve městě totiž už žádný logoped není. Za syna byly dvě logopedky, ale ty obě už praxi nedělají. Já pořád nevím. Bud ji budou brzdit v normální školce a nebo je v pořádku a bude ji to brzdit ve specce, je to na delší úvahy

@enoli no jo, ale tam kam jsme ji hlásili mají třídy pro jiné děti a k tomu asistenty, no tak já nevím, kde je zakopaný pes, proto jsme byli nadšeni, ze je školka spádová a ještě má tyto tridy

Sama jsem učitelka a současně maji dve z mých tří dětí SPU a třetí bude mít na 100% také. Papíry Tvoji dcerky nevidím, ale ono i co se týká VD bývá kolikrát velký rozdíl, co se dá zvládnout v běžném kolektivu a co ne. A myslím si, že pro dítě je důležitější kolektiv ve škole než ve školce. A také čím je mladší, tím větší pokrok může ve správných rukách udělat.

@syslounek Je to individualni. Syn dostal po prvim roce v ms,kdy to s nim neslo. Neter nema a zvlada.

@kristyn86 Ty pohledy jsou fakt ruzne. Ta vase spadova skolka vam rekla,at vezmete zadost zpet,protoze ma info,ze pujde dcerka do specialni. Oni asi nevedi vas nazor a obavy. Zkuste se s nimi jeste spojit. Jak jsem pochopila,bylo na vas vse hrr,v tu chvili jste s tim souhlasila a ted vahate a nejsi si jista a presvadcena o spravnosti. Ja bych se jeste obratila na tu spadovou,zaroven bych se sla podivat do te specky a podle toho kontaktovala SPC. Potreby ditete se meni,zpetne si myslim,ze memu synovi by bylo lepe v logo,kam se nedostal. Tady u vas je otazka,co v te spec.je za deti. Protoze VD deti jsou inteligencne ok. Tak jestli tam jsou taky deti s VD nebo mentalne postizeni atd...Ja chapu,jak je to tezke. Ja taky takhle vse prozivam. Mam jedno dite s VD a ADHD a druhe se zrakovym postizenim. A ta rozhodovani....

@enoli dcera má mírnou hypotonii a dle psychologa a neurologa opožděný vývoj řeči, nyní nás znovu čekají kontroly, tak uvidíme, co nám poví nyní, ale naše Dr je přesvědčena, ze u ni se zpozdil vývoj a vše okolo z důvodu předčasného narození a přiškrceni při porodu, dává ji stále čas vzhledem k horšímu startu, logo uz bychom měli mít zajištěné, jen nám Dr vypíše žádanku

@kristyn86 ta třída děti je namíchaná, tělesně postižení, děti po dmo, děti s nějakými vrozenými syndromy, děti retardované, autisti, dítko s VD asi jedno, tam prý není diagnóza ještě určena. My jsme u zápisu říkali, jak bychom byli šťastný, kdyby byla dcera přijata, když mají třídy a v nich asistenty, ale po příchodu do SPC už se mluvilo o tom, že není možné ji tam zařadit a to ještě ani neslyšeli nic a neviděli zprávy 🤷‍♀️

@kristyn86 starší je adhd a školku a školu zvládá bez asistenta, plus má dys poruchy a podpůrné opatření druhy stulen, nemá ani ivp. On ale šanci dostal, tohle vše se řešilo až v první třídě, kdy paní učitelka byla zároveň spec pedagog a nasměrovala nás co a jak řešit ☺️ ve školce byl sice ta neřízená střela, trochu potížista, ale paní učitelky to s nim uměly krásně zklulet, ale on docházel do jiné školky, před těmi X lety nebylo možné se někam jen tak dostat a tak chodil každý den několik kilometrů tam a několik zpět

Já mám syna v září 5.let. Do klasické školky šel ve 3.letech. Měl vlastní řeč,ale rozuměl vše. Školka je jednotřídka. Začlenil se dobře, jen byl nesměli.
Všude mi bylo řečeno je šikovný on se rozmluví. Je to přece kluk.
Bohužel. Ve čtyřech letech logopedka ( ne klinická) na mojí žádost. Ta nás po pár sezení doporučila ke klinické logopedce. Čekačka půl roku. Zlepšení sleduji,ale na svůj věk je řeč opožděná. Teď jsme na čekačce k psychologovi. Podezření na VD.
Teď skoro v 5. letech má syn ve školce problém. Bohužel jeho vrstevníci si s ním nechtějí moc hrát, jelikož mu nerozumí. Je mu se do školky moc nechce. Teď byl přes jaro i dost nemocný. Samozřejmě tam má i mladší děti, ale přece jen táhne k vrstevníkům nebo ke starším.
Taky mi bylo řečeno on se ve školce rozmluví. Ono ho to donutí. Děti ho potáhnou. Bohužel první dítě a moje naivita. Za ten rok co jedeme s logopedkou neskutečné zlepšení, i když to ještě není ono. Toť moje zkušenost.

@gimlik měli jsme to stejně, všichni tvrdili, jak se rozmluví… no, houby… chodíte na nějaké neuro terapie? syn začal chodit koncem dubna a už vidíme první výsledky

Nemám nyní možnost číst všechny komentáře, ale pokud dostanete místo ve speciální třídě, byla bych za to velmi vděčná. U nás je takových míst nedostatek a věř, že práce tam s dětmi udělají mnohem víc, jsou na to vybavení i proškolení. Nevím, jak se ti jinak dítě mezi vrstevníky domlouvá, ale pokud se samo nevyjadřuje a dokonce ani nerozumí, tak by to začleňování do běžného kolektivu v současné době tak hladké asi nebylo. V momentě, kdy začne aspoň rozumět, bude to mnohem lepší. A pokud speciální pedagožka ze zpráv od lékařů usoudila, že na speciální třídu máte nárok, nedělá z vašeho dítěte postiženého, jen mu chce momentálně co nejvíc pomoct.

@zuzkasim souhlasím, určitě jsou tam odborníci, to nerozporuji, ale pokud je třída namíchaná různými vadami a postiženími, je to pro ty děti dobré? No ona paní z SPC si přečetla, že má dítě mírnou hypotonii a hned se mě ptala, jestli vím, že mám mentálně postižené dítě 🤷‍♀️ toto ale nikdo nikdy nevyslovil, stále s odborníky jedeme na vlně opožděný pmv a vývoj řeči z důvodu předčasnosti narození a hypoxie u porodu