Zkřížená lateralita. Dominantní pravá ruka a levé oko

Ahoj moje 6-ti letá dcera (v září nástup do školy) má dominantní pravou ruku a levé oko. Máte někdo zkušenost se zkřížením stran? Jak to jde ve škole? Díky
sarihy
29. kvě 2015
Tak jsem včera zjistila, že manžel je taky "zkříženej" - levá ruka / pravé oko...prý jediný, co tak matně pamatuje, že měl problémy se čtením...A zkoušla jsem ráno test s dcerou a kupodivu vyšlo, že zkřížená není...To jsem z toho jelen 😃
lesnivila
3. čer 2015
Dobrý den, u mé druhačky byla zkřížená lateralita diagnostikována nedávno... a jsem tomu ráda 🙂 Protože už vím, proč těžko chápe orientaci v prostoru, na časové ose, je pro ni namáhavé počítání (zvláště, když se "změní směr" a odčítá se), trochu ji dělá potíže chápat text, který sama čte nahlas, občas píše čísla obráceně, plete si pravou a levou, ale hlavně po celou dobu školní docházky byla vyčerpaná, unavená, vystresovaná..a velmi často marodila....(přesně, jak psaly maminky výše)... Teď, když už víme "kde je zakopaný pes" - můžeme s tím pracovat, procvičovat vidění, budeme docházet k odborníkovi, paní učitelka to zohlední.. a myslím, že vše bude dobré 🙂 Sama dcerka je také ráda, že se na to přišlo, protože už ví , že není neschopná, ale že její mozek pracuje trochu jinak 🙂. Jako mámě mi to dává do rukou karty, které mi napoví, kdy ji nechat bojovat samotnou a kdy je lépe ji na její cestě podat pomocnou ruku 🙂..a oběma se bude spoluputovat radostněji a lépe 🙂
brokovich
27. čer 2015
Mám to samé co tvoje dcera a nikdy jsem žádný problém neměla. Dvě VŠ a v běžným životě jsem taky normální. 😃 Jen při střelbě je to trochu nepohodlný, no ale co bych pro těch pár kačen na podzim neudělala. 🙂 Jak říká klasik, dokud jsem nechodil k doktorovi, byl jsem úplně zdravej. Takže bych nehrotila. 😉
miska229
27. čer 2015
Ahoj, můj syn má také zkříženou lateralitu, pravá ruka a levé oko. Navíc má nevyhraněnou lateralitu ( používá obě dvě ruce ), v pedagogicko-psychologické poradně mu při vyšetření zjistili 60% pro levou ruku a 40% pro pravou, píše pravou. Psycholožka po vyšetření prohlásila, že se s takovou nevyhraněností se zatím nesetkala. Doporučila nám grafomotorický kurz, synovi hodně pomohl, právě jsme ho absolvovali od září budeme pokračovat. Navíc jsme začali chodit i na rehabilitaci, protože hrubá motorika souvisí s jemnou motorikou. Před kurzem si paní učitelka v MŠ stěžovala, že syn škaredě maluje a grafomotorická cvičení mu vůbec nešly.
Syn má odklad, takže máme ještě rok čas. Teď už se to hodně zlepšilo, ale chce to čas.
yamdena
28. čer 2015
@lesnivila ahoj 🙂 jak píšeš, "orientaci v prostoru, na časové ose, namáhavé počítání (zvláště, když se "změní směr" a odčítá se), potíže chápat text, který sama čte nahlas" to mám přesně taky 🙂 navíc vážně, i když jsem pravák, se dívám např. do foťáku levým okem. Do teď jsem netušila, že něco jako zkřížená lateralita existuje 😃 nicméně, se studiem jsem problémy neměla, i když jsem se učila hodně (mamka byla přísná, ale to je jiná kapitola). Mám VŠ humanitního směru. Ve škole mi dělala problémy hlavně (deskriptivní) geometrie - ne a ne se čáry protnout na tom správném místě. No a fyzika, ale to nebude ZL 🙂
strawberr
28. čer 2015
Já jsem pro změnu "něco uprostřed" nevyhraněná, paradoxně partner taky a u syna pozoruji stejný problém 😃 . Já osobně umím oběma rukama psát (a všema směry, v 1. Třídě jsem psala zprava doleva, Přeučili mne na správno zleva doprava a i přes to jsem z celé třídy uměla psát nejdříve a nejlépe 😃 . Psali jsme nejprve obyčejnou tužkou, až podle toho, jak kdo zvládal, přišla na řadu propiska. Já ji dostala v 1.pololeti, ostatní az nejdříve v lednu ). Stejně tak oběma kreslím, stříhám, krájím, pipetuji,... akorát koukat půl dne do mikroskopu je pro mne trochu problém, pokud je jen na jedno oko (ale to bývá už výjimkou). Jediný zeměpis byl problém, neorientovala jsem se v mapě, nikdy jsem nic "neviděla". Asi v 16 se to srovnalo.
(A studuji medicínu bez obtíží, když to vezmu z tohoto úhlu pohledu)

Ale domácnost mám tedy spíše pro leváka 🙂 . Lépe se mi to všechno koordinuje.
Syn (2 roky) je taky nevyhraněný... ale zatím všechno zvládá skvěle 🙂 .

Neber to jako velkou přítěž, dítku s učením pomáháte a všechno bude ok 🙂
zzuzinda
17. lis 2015
Ahoj, zkusím to tady oživit. U našeho druháčka to vypadá, že má zkříženou lateralitu. Všechno mu ve škole dlouho trvá, nestíhá tempo s ostatními. Když píšou do písanky, test, on pracuje pečlivě, soustředěně, ale nestíhá to. Takže doma pak má spoustu dopisování, ze školy už donesl horší známku, když nestihnul při testu všechna cvičení. Dokže napsat větu opačně - zprava do leva i s písmenky obráceně. Napřed jsme si mysleli, že je dysgrafik, ale když jsem se bavila se ségrou, která má vystudovanou pedagogiku na 1. stupeň, říkala, že to vypadá na ZL. Teď na konzultacích jsme o tom mluvili s Adamovou učitelkou, taky říkala, že dysgrafik asi nebude, písmenka zná, píše hezky, pečlivě, že to spíš vypadá na ZL. Takže napíše doporučení do PPL a my tam vyrazíme. Nechceme, aby měl Adam "nálepku", ale spíš proto, abychom s ním mohli pracovat a paní učitelka říkala, že když bude mít v ruce papír, může mu udělat trochu jiný plán, nebude mít zhoršení známky za nestíhání při testech, při práci. Adamův tatínek je levák, já jsem pravák jako poleno. Moje ségra píše oběma rukama 🙂 Adam když byl malý, jednu dobu používal jen levou ruku, pak přestal a všechno dělá pravou. Nikdy jsme mu neurčovali, kteoru ruku má používat, pastelky, lžíci, hračky, všechno jsme mu dávali spíš na střed, ať si vybere. Taky byl trošku nemehlo, věčně odřené a omlácené dítko, neměl pud sebezáchovy. Moc nedal kreslení ani vybarvování, moc mu to nešlo, zlomilo se to na školce v přírodě, asi ve 4,5 letech, kde si začal vybarvovat a postupně začal i kreslit a kreslí moc hezky. Tak jsem zvědavá, co z debaty v poradně vyplyne.
lucisa
18. lis 2015
@zzuzinda rozhodně tím nic nezkazíš😉
Podle toho, co píšeš, by to fakt mohla být ZL - dcerka je něco podobného, docela nemehlo na venkovní věci - kolo, brusle, přitom sportovala moc ráda, snažila se, ale byla taková nemotorná, všechno oproti třeba starší dcerce o rok i víc pozadu (vím, že se nemá srovnávat, ale člověk si to prostě stejně uvědomuje, když si řekne, co dělala v tu doba ta starší atd.).
Psala zprava doleva, zrcadlově, špatný úchop, křečovitý, jakoby neměla v té ruce cit, dost ryla, brzy se logicky ruka unavila.
Z poradny dostala PPP, naštěstí paní učitelky už s tímto měly zkušenost, taky jsem ji objednávala na jejich popud ve 2. třídě, takže pak dostávala i úlevy, nemusela tolik psát, spíš jen doplňovat, texty mívala kratší, hodnocení mírnější atd. atd.
Teď je v 5. třídě a prakticky se to srovnalo, písmo a úpravu má teda hroznou, s tím už nic neuděláme, úlevy už téměř nemá, domlouvala jsem se s učiteli, aby ji dávali stejně jako ostatním, protože bude přecházet na vyšší stupeň, tak aby pak neměla handicap vůči ostatním, známky má sice vydřené, ale učí se na jedničky a dvojky.
A v běžném životě ruce střídá...
lucisa
18. lis 2015
@zzuzinda jo a hodně bojovala s angličtinou, prostě nedokázala v mozku vstřebat, jak je to s psaním a čtením, psala foneticky, to byl šílené, teď už to tak hrozné není, i když chyby dělá....
tak možná nebude tolik na jazyky, nebo na gramatiku x-)
zzuzinda
18. lis 2015
@lucisa Tak Adam píše hezky, pero taky drží dobře, ale je fakt, že hodně na pero tlačí a brzy ho bolí ruka. Sportuje moc rád, chodí na florbal, ale upřímně musím říct, že opora týmu není 😉 Ale baví ho to. Na angličtinu teď začal chodit, spíš se učí, že si povídají, takže jak píše, to se zatím neprojevuje. Na druhou stranu na kole začal jezdit brzy, dotal ho v necelých třech letech, během týdne jezdil a ve třech letech jel první závod 🙂 Ale má třeba zvláštní styl běhání, třepe u toho rukama a je celkově takový rozevlátý. No, každopádně, když se to potvrdí, tak vbíme co a jak a budeme vědět, jak s ním pracovat, aby se mu škola nezhnusila, když mu to nejde jako ostatním 🙂
zzuzinda
24. lis 2015
Dnes jsem volala do PPP, abychom objednali Adama k vyšetření, jestli nemá zkříženou lateralitu. Prý se ozvou. Tak jsem zvědavá, kdy. Paní učitelka poslala po Adamovi doporučení. Docela mě potěšilo, že tam hodnotí Adama moc dobře jako šikovného, s výborným prospěchem, jen že má pomalé tempo. Dokonce tam máme pochvalu i my - že se rodiče zajímají o školní práci 🙂Tak doufám, že se to vyřeší a bude to v pohodě 🙂

Začni psát odpověď...

Odešli