Sláva, už mluví...
Jak my jsme se těšili, až začne mluvit! Až si bude umět říct, co chce, co nechce, co ho trápí. Jenže v tom očekávání si člověk ani neuvědomí, že to má i stinné stránky...
Pohádky a básničky
K: Mamíííí, posím pohátu!
J: Dobře, jakou bys chtěl?
K: Tak tsebáááá, Tautultu!
J: Karkulku? No dobře, žila byla jedna holčička...
K: ... a ta se jmenovala tautulta! A BYLA ČEVENÁ, POTOŽE MELA TOŠÍČET A V NĚM VÍNO A BÁBOVU A TAKY ŠECKO! A ŠLA DO LESA, POTOŽE BYLA VLT! A ŽILA BYLA BABIJA A TA SE JMENOVALA BABIJA. A TEN VLT VŠETKY SNĚD, I TÝŠU SNĚD!
J: Krásně umíš vyprávět, Kýšo. A opravdu ten vlk snědl i Kýšu?
K: Jo, potože když mi byli v lese s tátou, ta tam byl vlt. MAMÍÍÍÍÍ, VYPÁVET O TÝŠOVI A VLTOVI!
Musím uznat, že naše dítě je perfektní v přemostění do jiného tématu.... To, že je schopný si zapamatovat básničku nás už z míry nevyvede. Ovšem to, že je schopný si je kombinovat, případně domýšlet podle toho, jak se mu to hodí, to už je podle mě vyloženě o talentu! Tak například fakt krásně modifikoval básničku, kterou se ráno zdraví ve školce:
DOBÝ DEN, DOBÝ DEN,
DNESKA MÁME TÁSNÝ DEN,
DOBÝ DEN, DOBÝ DEN,
DNESTA BUDEM ZLOBIT JEN!
A fakt ujetý je i to, že to do puntíku plní. Takže vlastně když nám tohle ráno odrecituje, tak víme předem, že je celej den v prdeli. Nedávno Kýšu vyzvedávali ze školky babička s dědou a byli srozuměni s tím, že má dar inspirovat ostatní děti. Teda, tohle jsem slyšela já, když mi to naši říkali. Původní verze zněla "Když on tu třídu vždycky tak strhne. Začne ječet, ječí všichni, začne zlobit, zlobí všichni." Až tohle po ránu odříká, chudáci učitelky....
Velice krásnou úpravu má taky básnička, kterou ho učila prababička, když si hráli na písku:
OTLOUTEJ SE BÁBOVIČO,
JESTLI SE MI NEPOVEDEŠ,
TAK DOSTANEŠ NA PUDEL, TY POTVOVO JEDNA!!!!!
Vzhledem k tomu, jak u toho řeše lopatkou do chudáka bábovky, tak se mu povede, i když tam zapomene dát písek...
Vyjednávání
Nevím, kde to odposlechl, ale odposlechl to naprosto správně. A protože to trénuje opravdu odmalička tak myslím, že v dospělosti v tom bude fakt machr. Za úplný top pak považuju to, že k souhlasu vlastně nepotřebuje druhou stranu.
J: Kýšo, jdeme spát!
K: Mamííí, Týša pustí ještě jednoho trta (krtka) a pat pinkat. Tak jo!
J: Kýšo, utíkej do ordinace a nezapomeň pozdravit paní doktorku a sestřičku.
K: Dobý den paní dotoo a sestičo, když Týša bude hodnej, dostane šiafu a slona. Tak jo!
J: Kýšo, sněz tu polívku. Je v ní spousta dobré zeleninky.
K: Dobá, Týša sní polívu a pak dostane páet v ohlítu. Tak jo!
J: Kýšo, párek v rohlíku v žádném případě nedostaneš, nejsme na výletě.
K po chvilce přemýšlení: Tat to néééé, není páet, není políva!
Odposlechy
Co nás ale zaručeně rozseká nejvíc, jsou Kýšovi odposlechy. Respektive chvíle, kdy použije něco, co říkáme my, nebo to třeba slyšel v televizi. Tak například - ráno všichni vstáváme a milostpán vyleze z ložnice a hlásí: Dobé áno pane dědo, jak jste se vyspintal? To jsou ještě chvíle, kdy se klidně zasmějete. Ale občas nevím, co dělat se situací, kdy paroduje naše výchovné metody.
K: Mamííí, posím čulat!
J v kuchyni dělajíc těsto: Kýšo vydrž to chvilku, jenom si umyju ruce.
K: Mamííí, žíkám čulat hned! A už počítám - či, dva, jedna. Tytyty ty mamijo, dostaneš na zadet a budeš patat!
K: Mamííí, Týša už zdavej! Jdeme za Jolantou! (myslím, že Jolanka je první láska🙂)
J: No tak to můžeš jít dneska do školky.
K: No to néééé, Týša moc maodnej a má tepotu. Adši dáme sioupet!
Mimochodem toho, že je marodnej, dokáže docela dobře využívat.
J: Kýšo, ukliď si ty hračky. Znova to opakovat nebudu a rovnou dostaneš jednu přes zadek!
K: Mami, Týša je maodnej, nedostane pes zadet. Pes zadet jenom, dyž je Týša zdavej!
Nad tou čirou logikou člověku občas zůstane rozum stát....
Doporučujeme
Myslím, že tak nějak podobně🙂.
😀 to je šmudla
😀 má to v hlavě srovnaný od mala 😂
Začni psát komentář...
👍 Já se taky těším 🙂 Tak jsem zvědavá, jak to bude u nás 🙂