Jak vypadají školní rozvrhy vašich dětí?
Tak jsme dostali rozvrh hodin. Ano, zase jsem s něčím (jako vždy) nespokojená 😁 Ale přijde mi týdně 4 hodiny matiky fakt málo, oproti 9 hodinám češtiny. Ale co ten tělák? Vždycky byly dvě hodiny v kuse, nechápu jak chtějí stíhat jednu hodinu tělocviku, když se budou ještě přesouvat do tělocvičny do jiný budovy, nebo pak na zimní stadion na brusle. To jim seberou svačinu? A co mě na tom "vadí" nejvíc, tělocvik po svačině. Když všude každý tvrdí, že po jídle se nemá hned běhat/skákat. Jak to mají vaše děti ve školách?
Stručné shrnutí
- ZŠ v 1. třídě zpravidla vyučují více hodin českého jazyka (čtení a psaní) než matematiky, protože počáteční nácvik čtení a psaní vyžaduje více vyučovacích hodin.
- Tělocvik u prvňáků se běžně rozvrhuje jako 2×1 hodina týdně; dvouhodinové bloky bývají spíše v případě plavání nebo až na vyšších stupních.
- Plavání a bruslení mimo školní budovu se obvykle řeší úpravou rozvrhu (prohozením nebo nahrazením hodin) a organizací přesunů; kapacita tělocvičny a dojezd ovlivňují časování hodin.
Nejčastější otázky
Q: Proč má prvňák v rozvrhu více hodin češtiny než matematiky?
A: Český jazyk se v 1. třídě dělí na čtení a psaní, takže školy dávají více hodin na nácvik těchto dovedností; v jednom konkrétním rozvrhu bylo uvedeno 9 hodin češtiny versus 4 hodiny matematiky.
Q: Jak je běžně rozvržen tělocvik u prvňáků?
A: Standardní model je 2×1 hodina tělocviku týdně; dvouhodinové bloky se obvykle zařazují při plavání nebo až u druhého stupně základní školy.
Q: Jak školy organizují plavání nebo bruslení, když je třeba přesunout třídu mimo školu?
A: Školy obvykle přehazují nebo nahrazují běžné hodiny tak, aby se zajistil čas na přesun; v diskusi byly konkrétně zmíněny varianty od krátkého 15minutového přesunu až po hodinové dojíždění do sousedního města a celodenní výjezdy.
Q: Je tělocvik těsně po svačině rizikový pro prvňáky?
A: V praxi se považuje za běžné a neškodné, protože svačina bývá malá (např. rohlík a kus ovoce) a děti se převléknou a k tělesné aktivitě se dostanou s odstupem 10–15 minut; zvláštní zdravotní stavy (např. citlivost na histamin nebo diabetes) vyžadují individuální úpravu.
Q: Co dělat, když je moje dítě ve škole napřed a nudí se?
A: Doporučuje se domluvit s třídní učitelkou individuální doplňkovou práci nebo využít podpůrná opatření z PPP; rodiče v diskuzi uváděli praktiky jako doplňkové úlohy, sudoku nebo samostatné čtení.
Q: Má dítě chodit po vyučování do družiny nebo jít domů?
A: Družina poskytuje každodenní sociální kontakt a aktivity s vrstevníky, které rodiče v diskuzi hodnotili pozitivně; zároveň byla v diskuzi zmíněna poznámka, že některé družiny údajně neberou děti rodičům na mateřské (toto tvrzení bylo v diskuzi uvedeno bez dalšího univerzálního dokladu a může být místně odlišné).
Závěry z diskuze
Shoda
- Rozvrh s vyšším počtem hodin češtiny než matematiky v 1. třídě je běžný a souvisí s nutností nácviku čtení a psaní.
- Většina škol organizuje tělocvik pro mladší žáky jako 1hodinové lekce vícekrát týdně místo jedné dvouhodinovky.
- Při plavání či bruslení se rozvrh běžně upravuje (přehazováním nebo nahrazením hodin) a kapacita tělocvičny i dojezd ovlivňují časování.
- Tělocvik po svačině je v praxi běžný a většina rodičů/učitelů jej nepovažuje za problém pro běžnou malou svačinu.
Sporné názory
- Někteří tvrdí, že tělocvik bezprostředně po svačině je v pořádku; jiní upozorňují na zdravotní výjimky (např. zvýšená reaktivita, diabetici), které vyžadují individuální přístup.
- Někteří považují dvouhodinový blok TV pro malé děti za neefektivní; jiní argumentují, že dvouhodinovky mají smysl při plavání nebo pro intenzivní pohybové aktivity.
- Někteří rodiče vidí družinu jako důležitý zdroj socializace; jiní považují domácí péči a odpolední aktivity mimo družinu za plnohodnotnou alternativu.
Otevřené otázky
- Jak konkrétně škola naplánuje přesuny při bruslení/plavání v závislosti na vzdálenosti konkrétního stadiónu nebo bazénu.
- Do jaké míry škola nabídne okamžitě individuální náročnější úkoly pro dítě, které je viditelně „napřed“.
- Jaké přesné podmínky pro přijetí do družiny platí v jednotlivých školách (např. zásady pro děti rodičů na mateřské) v konkrétních lokalitách.
- Jak školy standardně postupují při zdravotních omezeních dětí, které by mohly reagovat na tělesnou aktivitu po jídle (konkrétní režimy a komunikace s rodiči).
Zmíněné značky a firmy
MSMT, PPP, Bakalář, Živa abeceda, Koumaka
Zmíněné produkty a metody
Živa abeceda, písanka, pracovní sešit, obalování sešitů, plastové obálky na sešity, tělocvik 2×1 h, dvouhodinovka tělocviku, plavání (plavecký kurz, v diskuzi zmíněno cca 10 lekcí), bruslení, přehazování hodin (úprava rozvrhu), podpůrná opatření z PPP, slabikář, uvolňování ruky, žákovská, Bakalář (školní systém)
Místa a osoby
Liberec, Jablonec
@klokanka31 věř mi že neobalené sešity jsou u dítěte s diagnózou ten nejmenší problém... A náš rodiče to stojí hodně úsilí a nervů aby ty problémy nebyly kolosální ale jen normální 💪 Ale máš pravdu v tom, že kdyby někoho napadlo zavést třídu pro ADHD děti kde by se nelpelo na kravinach tak to bude možná lepší pro všechny 🤔 Jo a hloupé ty děti určitě nemusí být, znám dost lidí s ADHD kteří jsou vysokoškolsky vzdělání.
@martinka_33 Moje známá má dceru autistku, sousedi mají zas syna s ADHD. A jsou z nich nešťastní rodiče, ale ještě víc nešťastné učitelky ve školce. Oběma řekli ať si děti radši nechají doma, že jsou na ostatní zlé. Ta autistka málem zabila vlastní ségru, ten kluk od sousedů zas klidně mlátí rodiče/prarodiče, vulgárně jim nadává, a oni už fakt nemůžou, chodí s ním k psychologovi. A teď mi řekni když se takové děti dostanou mezi zdravé ve škole.
@andelka Já žádný, naopak když vidím jakou má funkci ve škole, tak si myslím že je to dost dobrá věc. Ale pořád je slyšet jak je málo peněz na školství, a ty asistentky někdo platit musí...
@klokanka31 Jo je, čím dál míň. Bohužel proste ideální možnost ani není reálná a v současné situaci jsou schopné AP dar. Jenže nejsou takové všechny a s polovičními úvazky za 14 tis. to bude dělat málokdo. U nás ano, ale není to všude a fluktuace bývá velká.
@ninive211 Tak jak se teda rozlišují zlobivé děti od těchto s diagnózou?
@klokanka31 Popravdě? Docela blbě. Hodně je taky na rodičích.
@martinka_33 Moje známá má dceru autistku, sousedi mají zas syna s ADHD. A jsou z nich nešťastní rodiče, ale ještě víc nešťastné učitelky ve školce. Oběma řekli ať si děti radši nechají doma, že jsou na ostatní zlé. Ta autistka málem zabila vlastní ségru, ten kluk od sousedů zas klidně mlátí rodiče/prarodiče, vulgárně jim nadává, a oni už fakt nemůžou, chodí s ním k psychologovi. A teď mi řekni když se takové děti dostanou mezi zdravé ve škole.
@klokanka31 Pokud jde o takové extrémy, možnosti jsou. Specek je málo, ale když se vesmír spojí, většinou se to řešit dá. Ale popravdě i za mě nejsou možnosti moc flexibilní, těch potíží co děti mají je milion a je těžké dát každému co potřebuje.
@martinka_33 Moje známá má dceru autistku, sousedi mají zas syna s ADHD. A jsou z nich nešťastní rodiče, ale ještě víc nešťastné učitelky ve školce. Oběma řekli ať si děti radši nechají doma, že jsou na ostatní zlé. Ta autistka málem zabila vlastní ségru, ten kluk od sousedů zas klidně mlátí rodiče/prarodiče, vulgárně jim nadává, a oni už fakt nemůžou, chodí s ním k psychologovi. A teď mi řekni když se takové děti dostanou mezi zdravé ve škole.
@klokanka31 Ale pokud ten kluk vulgárně nadává a mlátí rodiče, tak je to výchovou a ne tím, že je ADHD! To s touto diagnózou fakt nemá nic společného, to je jen náhodná korelace, ne kauzalita. Ad(H)D znamená doslova "porucha pozornosti (s hyperaktivitou/bez hyperaktivity" -dřív se pro to druhé používalo ADD, když tam chyběla ta fyzická hyperaktivita), znamená to, ze mozek je nastavený na jiný způsob přemýšlení a jiný způsob fungování - např. ze když děláš činnosti, které tě nebaví a nedává smysl, po pěti deseti minutach vypínáš pozornost, naopak když děláš něco, co tě fakt baví a dává smysl, tak máš tzv.hyperfocus, kdy prosté jedeš jak motorová myš a nevidíš napravo nalevo, vnímáš jen ten daný úkol. Pro takové děti pravé třeba ty obalené sešity nebo nudné domácí ukoly přijdou jako nepodststné blbosti nehodné jejich pozornosti.
Za všechny maminky neurodivergentních dětí tě žádám - nepleť si to prosím s nevychovanými spratky!!!
@klokanka31 Ale pokud ten kluk vulgárně nadává a mlátí rodiče, tak je to výchovou a ne tím, že je ADHD! To s touto diagnózou fakt nemá nic společného, to je jen náhodná korelace, ne kauzalita. Ad(H)D znamená doslova "porucha pozornosti (s hyperaktivitou/bez hyperaktivity" -dřív se pro to druhé používalo ADD, když tam chyběla ta fyzická hyperaktivita), znamená to, ze mozek je nastavený na jiný způsob přemýšlení a jiný způsob fungování - např. ze když děláš činnosti, které tě nebaví a nedává smysl, po pěti deseti minutach vypínáš pozornost, naopak když děláš něco, co tě fakt baví a dává smysl, tak máš tzv.hyperfocus, kdy prosté jedeš jak motorová myš a nevidíš napravo nalevo, vnímáš jen ten daný úkol. Pro takové děti pravé třeba ty obalené sešity nebo nudné domácí ukoly přijdou jako nepodststné blbosti nehodné jejich pozornosti.
Za všechny maminky neurodivergentních dětí tě žádám - nepleť si to prosím s nevychovanými spratky!!!
@ninive211 ja te trochu opravím - patrně se jedna o ADHD s agresivitou…..muze byt
@martinka_33 to určitě, ale pokud vím tak zakladatelka diskuze nepracuje,takže by možná nemohla dát dceru do družiny i kdyby sebevíc chtěla.
@anonym_cd0966 zakladatelka ne ale @bekinka jo 🤔
@martinka_33 Moje známá má dceru autistku, sousedi mají zas syna s ADHD. A jsou z nich nešťastní rodiče, ale ještě víc nešťastné učitelky ve školce. Oběma řekli ať si děti radši nechají doma, že jsou na ostatní zlé. Ta autistka málem zabila vlastní ségru, ten kluk od sousedů zas klidně mlátí rodiče/prarodiče, vulgárně jim nadává, a oni už fakt nemůžou, chodí s ním k psychologovi. A teď mi řekni když se takové děti dostanou mezi zdravé ve škole.
@klokanka31 jo taky to je řešení vyčlení ty děti z kolektivu jen protože nějak vybočují 🤔 akorát jsem si myslela že to je právě účel asistentek, aby se věnovaly těm dětem které potřebují zvláštní péči 🤔
@klokanka31 Ale pokud ten kluk vulgárně nadává a mlátí rodiče, tak je to výchovou a ne tím, že je ADHD! To s touto diagnózou fakt nemá nic společného, to je jen náhodná korelace, ne kauzalita. Ad(H)D znamená doslova "porucha pozornosti (s hyperaktivitou/bez hyperaktivity" -dřív se pro to druhé používalo ADD, když tam chyběla ta fyzická hyperaktivita), znamená to, ze mozek je nastavený na jiný způsob přemýšlení a jiný způsob fungování - např. ze když děláš činnosti, které tě nebaví a nedává smysl, po pěti deseti minutach vypínáš pozornost, naopak když děláš něco, co tě fakt baví a dává smysl, tak máš tzv.hyperfocus, kdy prosté jedeš jak motorová myš a nevidíš napravo nalevo, vnímáš jen ten daný úkol. Pro takové děti pravé třeba ty obalené sešity nebo nudné domácí ukoly přijdou jako nepodststné blbosti nehodné jejich pozornosti.
Za všechny maminky neurodivergentních dětí tě žádám - nepleť si to prosím s nevychovanými spratky!!!
@ninive211 S tim uplne nesouhlasim,ono se s ADHD poji i spousty psychickych problemu. Syn ma k tomu jeste depresi a uzkosti,pomahaji leky. Ale treba deprese se u neho projevovala agresivitou,nadavanim,afektivnim chovanim. Silene obdobi. Chovani na facku a vychovou to fakt nebylo. Plus ta hyperaktivita,kdy se mi omotaval v metru kolem tyce na drzeni jak had...Clovek rekne drz se v klidu,to vydrzel tak 5 vterin a uz se zase tocil..Jo,to by autorka parchanta nevychovanyho nerozdychala ..
@klokanka31 Ale pokud ten kluk vulgárně nadává a mlátí rodiče, tak je to výchovou a ne tím, že je ADHD! To s touto diagnózou fakt nemá nic společného, to je jen náhodná korelace, ne kauzalita. Ad(H)D znamená doslova "porucha pozornosti (s hyperaktivitou/bez hyperaktivity" -dřív se pro to druhé používalo ADD, když tam chyběla ta fyzická hyperaktivita), znamená to, ze mozek je nastavený na jiný způsob přemýšlení a jiný způsob fungování - např. ze když děláš činnosti, které tě nebaví a nedává smysl, po pěti deseti minutach vypínáš pozornost, naopak když děláš něco, co tě fakt baví a dává smysl, tak máš tzv.hyperfocus, kdy prosté jedeš jak motorová myš a nevidíš napravo nalevo, vnímáš jen ten daný úkol. Pro takové děti pravé třeba ty obalené sešity nebo nudné domácí ukoly přijdou jako nepodststné blbosti nehodné jejich pozornosti.
Za všechny maminky neurodivergentních dětí tě žádám - nepleť si to prosím s nevychovanými spratky!!!
@ninive211 Tak bude mít ještě něco jiného nebo nevím, snaží se ho vychovávat pevně, ale i kdyby ho přerazili vejpůl, stejně kulový platný...
@ninive211 Tak bude mít ještě něco jiného nebo nevím, snaží se ho vychovávat pevně, ale i kdyby ho přerazili vejpůl, stejně kulový platný...
@klokanka31 pevně, přerazili vejpůl - víš jistě, že je to cesta, jak se věnovat dítěti, které má samo problém? Ty nevíš, jestli "nemá ještě něco jiného", ale víš, že je z ní nešťastná rodina i učitelky???? Už prosím přestaň rejpat do dětí, které mají složitou cestu životem předem danou, vůbec to nechápeš a už vůbec v tobě není špetka empatie. Kdo je jiný, do specky? Přeloženo: vy "jiné" děti přestaňte brzdit moji geniální dceru. Nestydíš se?
@klokanka31 pevně, přerazili vejpůl - víš jistě, že je to cesta, jak se věnovat dítěti, které má samo problém? Ty nevíš, jestli "nemá ještě něco jiného", ale víš, že je z ní nešťastná rodina i učitelky???? Už prosím přestaň rejpat do dětí, které mají složitou cestu životem předem danou, vůbec to nechápeš a už vůbec v tobě není špetka empatie. Kdo je jiný, do specky? Přeloženo: vy "jiné" děti přestaňte brzdit moji geniální dceru. Nestydíš se?
@anonym_4380b0 nestydi, je zvlastni
@ninive211 Tak bude mít ještě něco jiného nebo nevím, snaží se ho vychovávat pevně, ale i kdyby ho přerazili vejpůl, stejně kulový platný...
@klokanka31 ano, fyzické násilí nejvíc pomáhá na výchovu problematického dítěte🤦🏻♀️ protože rozhodně neplatí, že násilí plodí násilí, néééé🤦🏻♀️
@anonym_4380b0 nestydi, je zvlastni
@hanka_12345 Zvlastni je velice slaby vyraz, neuveritelny co je schopna sem napsat. By me zajimalo jestli by to rekla i do oci..
@klokanka31 ano, fyzické násilí nejvíc pomáhá na výchovu problematického dítěte🤦🏻♀️ protože rozhodně neplatí, že násilí plodí násilí, néééé🤦🏻♀️
@drep a nejvic to mozna pomuze na deti, ktere maji diagnozu, ktera zahrnuje i agresivitu 🤐
@klokanka31 nezlob se na mě, ale jsi opravdu v těchto věcech neznalá. Píšeš hlouposti a zřejmě nevíš jak v dnešní době vzdělávání dětí funguje.
@rayasisu neví, protože jim chybí už ten základ ambra a to je mateřská škola
@teate jestli to druhé dítě bude mit ADHD, VD a znaky PAS, k tomu třeba i nějaké to "dys", tak si doufám zpétně přečte tuto diskuzi a bude se bít do hlavy, co to kdy psala za bláboly. 95% neurodivergentních dětí do žádné specky nepatří, mnoho z nich nemá ani natolik velké problemy,aby měly "nárok" na asistenta ve třídě...často jsou velmi chytré a nadané jen jsou holt živější a obalené sešity a srovnané pastelky v pouzdře nemají jako prioritu. To z nich nedělá horší děti, než ostatni. Ale klokanka by je všechny poslala do zvláštní školy...
@ninive211 Tak jak se teda rozlišují zlobivé děti od těchto s diagnózou?