V první třídě do 12:30. Není to dlouho?
Můj syn nastoupil do první třídy. Dostal rozvrh a popravdě mě šokovalo, že jeden den v týdnu mají do půl jedné. Máte to tak všichni? Přijde mi to zbytečně dlouho pro prvňáčka...
Stručné shrnutí
- Většina základních škol rozvrhne povinný počet hodin pro 1. stupeň tak, že první třída má běžně 20–21 vyučovacích hodin týdně, což obvykle znamená, že jeden den v týdnu končí žák kolem 12:30–13:30.
- Povinný počet hodin lze navyšovat přidáním předmětů jako angličtina od 1. třídy nebo rozšířená výuka; v diskuzi bylo zmíněno rozmezí zhruba 20–25 hodin týdně pro prvňáky a školy si počet hodin určují v rámci svého ŠVP.
- Rodiče řeší logistiku po vyučování standardně přes školní družinu, kroužky nebo úpravu výběru školy/ŠVP; ŠVP s rozpisem hodin by měla být dostupná na stránkách školy.
Nejčastější otázky
Q: Proč mají prvňáci jednou týdně pět vyučovacích hodin a končí až kolem 12:30?
A: Pokud má třída 21 vyučovacích hodin týdně, logisticky musí být jeden den s pěti hodinami, takže den končí kolem 12:30; navýšení na 21 hodin často způsobí povinná angličtina od 1. třídy.
Q: Kdo rozhoduje, kolik hodin bude mít první třída a kde to zjistím?
A: Škola stanoví rozvrh v rámci svého školního vzdělávacího programu (ŠVP) souladně s rámcovým vzdělávacím programem; konkrétní rozpis hodin bývá zveřejněn v ŠVP na webu školy.
Q: Je pět vyučovacích hodin jednou týdně pro prvňáka považováno za přetížení?
A: V diskuzi většina rodičů považovala jednorázových pět hodin (často HV, VV nebo TV) za běžné a zvládnutelné, zatímco kritici upozorňovali, že výrazně vyšší týdenní zátěž (např. 27 hodin, tedy 7 hodin denně v průměru) může být pro malé dítě příliš.
Q: Co jsou „půlené hodiny“ a jak ovlivňují konec vyučování?
A: Půlené hodiny znamenají, že třída je rozdělena na dvě skupiny, učitel se věnuje jedné skupině dříve a druhé později, což může fyzicky prodloužit přítomnost žáka ve škole (někdo končí např. v 11:40, druhý ve 12:30).
Q: Jak se řeší situace, když rodič potřebuje dítě vyzvednout před delším školním koncem?
A: Běžné možnosti jsou předčasné vyzvednutí, přihlášení do školní družiny nebo využití odpoledních kroužků; v praxi rodiče často nechávají děti v družině do 16:45–17:00, pokud pracují.
Q: Jaká opatření zvyšují počet hodin v 1. třídě?
A: Rozšířená výuka (např. angličtina s rodilým mluvčím, programování, logika), sportovní zaměření (např. bruslení) a nepovinné předměty (např. náboženství, ZUŠ doplňková výuka) zvyšují týdenní počet hodin.
Q: Lze rozvrh změnit po začátku školního roku?
A: Ano, podle zkušeností z diskuze se rozvrhy na velkých ZŠ často upravují během září; změny řeší ředitelství školy a bývá vhodné kontaktovat vedení nebo učitele.
Závěry z diskuze
Shoda
- Jednou týdně pět vyučovacích hodin v 1. třídě je v praxi běžné a často zahrnuje předměty typu HV, VV nebo TV, které rodiče vnímají jako „oddechové“.
- Škola stanoví rozpis hodin v rámci ŠVP a rozdíly mezi školami jsou běžné.
Sporné názory
- Někteří rodiče považují 5 hodin jednou týdně za nezátěžové, zatímco jiní považují delší denní či vysoký týdenní součet (např. 27 hodin/7 hodin denně) za přetěžující.
- Někteří rodiče podporují výuku angličtiny od 1. třídy jako přínosnou, jiní ji považují za zbytečnou nebo špatně vyučovanou.
Otevřené otázky
- Jaký je dlouhodobý dopad vyššího počtu vyučovacích hodin v 1. třídě na soustředění, odpočinek a volný čas dítěte?
- Jak optimálně rozvrhnout ŠVP tak, aby vyvážil potřebu jazykové nebo rozšířené výuky a biologické potřeby malých dětí?
Zmíněné značky a firmy
Mensa, Svět vzdělání, ZUŠ, Edin v Ostravě
Zmíněné produkty a metody
angličtina od 1. třídy, programování, logika, rozšířená výuka, půlené hodiny, školní družina, kroužky, doučování, ŠVP (školní vzdělávací program), RVP (rámcový vzdělávací program), povinná školní docházka, HV, VV, PČ, náboženství, bruslení, výběrová třída
Místa a osoby
Anglie, Spojené království (UK), Francie, Ostrava
@veronikajanova nechci byt rejpalka ale neda mi to...a co byste delala kdyby vam tady rekli ze je to dlouho?skolu jste si jiste vybrali a zkuste ji dat trochu duvery.v posledni dobe furt ctu ze nekdo resi chovani skoly,ucitelek apod...resi snad nekdo vas ve skole?tak jim taky dejte duveru ze to delaji jak nejlepe umi!
@drzticka81
ano,maji vyuku cizich jazyku drive a celkove se na deti dneska kladou vyssi pozadavky,za chvili po nich budou chtit na prvnim stupni kvadraticke rovnice 🙂
kdyz jsme u tech jazyku tak i kdyz se uci uz v prvni tride tak je to celkem k nicemu protoze styl vyuky na nasich skolach je zrovna u jazyku dost priserny.
@zelenaesmolda ty jazyky taky nechápu.. nejdřív se snad maji naučit číst a psát česky a pak až se učit jiný jazyk... přijde mi to na hlavu.
náš Vítek je také teď v první třídě ... a mají také jednou týdně 5 hodin ... je pravda, že to je ČJ - MA - AJ - HV - VV ... ale také mě to překvapilo ... ale co mě překvapilo ještě víc, že mají 3x týdně AJ ...
@veronikajanova Měli jsme to tak loni s dcerou taky a teď je ve druhé a má třikrát do půl jedné. Netuším, do kolika budou mít v devítce. Jinak v první třídě měla hned od druhého dne úkoly a hned se normálně učili.
@denny27
o to nejde,jde o zpusob vyuky.copak cesky se ucime stylem,ze nam nekdo narve do hlavy slovicka a gramatiku?nebylo by daleko efektivnejsi ucit ty deti stejne jako se uci matersky jazyk?Jenze to by vetsina anglictinaru nesmela projit stejnym stylem vyuky a znat anglictinu jenom z ucebnice
Tady se i 6 leté děti vracejí denně ze školy po 17.hod. 😀 Samozřejmě, že se nebiflujou tolik hodin v kuse cteni, psaní atp., ale jsou od 9 do 17 ve škole. A než se dostanou busem domů.....
A už i mladší tam bývají tak do 15:00....
@zelenaesmolda celkově učit Aj od první třídy je blbost. Měla jsem Aj od 3.tridy a umím stejně 💩
Akorát jen ty základy.😄
Mame také v pondělí 5 hodin, zbytek týdne 4 hodiny ... První třída. Mě to nevadí, myslím že to zvladnou, jsou sikovni 😊😊. Ale dala bych na tu patou hodinu treba hudebku, vytvarku nebo telocvik ... neco u ceho moc "nemyslí". My máme jako patou hodinu prvouku a to mi přijde náročný. No uvidíme, čeká nás to příští týden. Ted meli v pondělí jen privitani.
@veronikajanova u nas meli 1tydne v1.tride taky 5 hod. A to byla hodina dramaticke vychovy. Ve které vlastne nic nedelali. bud si cetli,nebo hrali predstaveni,hry,povidali si... popridade se ucitelka individualne venpvavala detem ktere byly pomalejsi a ostatni si ajkoby hrali.takže no stress... 😊
Dcera v první třídě má 22hodin týdně, 1hodina navíc je tělocvik - bruslení, jelikož je škola se sportovním zaměřením.
V pondělí má do 12:35 - 5hodin a pak oběd,
V úterý 11:40 - 4 hodiny, oběd a pak hodina bruslení od 13-14hod.
Ve středu do 13:30 - 5hodin, ale po 3.hodině mají pauzu na oběd
Ve čtvrtek do 12:35 - 4 hodiny a po 3.hodině mají pauzu na oběd
V pátek měli psaný rozvrh do 12:35, ale nakonec jim jednu hodinu ubrali, protože by pak měli 23hodin týdně a končí už po 3.hodině v 10:45...
@britney ano, v Británii od 4 let. A k čemu to je? K ničemu, děti nejsou ani vzdělanější, ani chytřejší. Je to kvůli rodičům, prostě jiný systém. A víc se mi tedy líbí náš systém, děti mohou být dětmi déle.
Mě přijda AJ od 1.třídy naopak super. Jsem ráda, že se výuka jazyků posouvá trochu dál, než byla za nás...
Styl výuky záleží na učiteli, tak to těžko házet do jednoho pytle. Dcera ve 3.třídě je s AJ moc spokojená a není to jen biflování slovíček a gramatiky, ale hodně o frázích a konverzaci.
Jakou bude mít učitelku dcera teď v 1.třídě ještě uvidíme, ale když si vzpomenu, že nás učila přeučená ruštinářka, která byla v učebnici vždy max. o lekci napřed, tak jsem celkem v klidu, že to už se snad našim dětem nestane 😀
Větší zápřah bude, až jim k tomu v 7.třídě přibude druhý jazyk...
Je to dost. Dcera vloni prvňák, měli celé září 3 hodiny do 10:45, pak celý rok 4 hodiny do 11:45. Angličtinu měli.
@denny27 malé děti se uci jazyky strašně snadno (hodně vnímají přízvuk a jsou schopné se naucit mluvit daleko jednodušeji, než v pozdějším věku)
Takže je určitě lepší, když slyší aj klidne treba od 2-3 let 🙂
Do 1.tridy podle mě angličtina patří.
Samozřejmě na úrovni toho povídání atd né biflovani slovíček
Moje děti chodí do třídy s rozšířenou výukou angličtiny a hlavně matematiky, kterou mají i v půlených hodinách. Od první třídy mají výuku do 12:35 každý den. Teď je syn ve 3.třídě a mají 3x výuku do 13:30, 1x do 15:00 (s pauzou na oběd, odpoledne mají výtvarku) a 1x do 12:35. Dcera je ve 4. třídě a má 3x týdně odpolední vyučování. Za sebe musím říct, že mi to přijde dost, ale jim to tak nepřipadá.
Naprostý klid od učení mají o víkendu, v pátek nedostávají úkoly a celý víkend nemusí na školu ani pomyslet. Stejně tak jim dávám klid o prázninách 🙂
Dobrovolně a rádi chodí ještě 1x týdně na "doučování" AJ. Pak už mají každý jen jeden kroužek (skaut) a tento školní rok chce syn přidat karate a dcera lukostřelbu.
Třída nám byla doporučena na radu psycholožky.
To jsou názory slepic tady, to je děsné. Pak to nemá ve školství tak vypadat, když se někdo ohání tím, že škola nemá ze zákona právo dávat dětem úkoly. Tvl, angličtina že je od první třídy zbytečná, já snad padnu. V dnešní době! Jak se ke škole a k učitelům staví rodiče, takový postoj předají dětem. Jsem fakt zvědavá, jaké myslitele tento typ rodičů bude mít 🙈.
Syn je v šesté a každè pondělí budou mít 8 hodin plus jedna hodina mezi tím pauza, takže budou končit 15:30, to mi přijde dost, domů mi dojede o půl pátý🙄
@zelenaesmolda O domácích úkolech s tebou diskutovat nebudu, je víc než dost rodičů, kteří se s dětmi doma vůbec nepripravuji a nedávat jim ještě domácí úkoly, tak už to dítě ani nemusí do školy chodit. Nevím, kde vznikl mýtus, že učitel za 45 minut ve škole dítě vše naučí a ono doma nemusí hnout ani prstem.
@zelenaesmolda Kvadraticke rovnice,haha-ne deti se uci veci stejne neboj 🙂))
A aj od prvni tridy mi prijde fajn, dokonce bych byla zastancem vyuky aj uz v predskolnim veku, na ktere by navazovala ZS 🙂)) Male deti skutecne nasavaji mluvene slovo lepe-zamerila bych se na slovni zasobu a fraze, pisnicky, basnicky 🙂))) vyslovnost......gramatatiku jen po poslechove strance, a pisemne az na vyssim stupni 🙂))
Na nasi skole maji pro ucitele AJ vyberove rizeni 🙂)) tzn. ze je tam kvalitni kantor plus ten rodily mluvci 🙂)) Proto jsem tuto skolu vybrala-ja sama jsem na jazyky moc nebyla,a presto tvrdim,ze v tom je velka budoucnost......ale jela bych v modu jednoho ciziho jazyka na ZS-jeden,ale poradne, druhy bych dala jen jazykove nadanym detem, nebo tem na osmiletem gymnaziu........
V první třídě měli 21 hodin týdně /naskočilo to kvůli angličtině), takže jednou měl do 12.30 a jinak do 11.30. Teď ve druhé třídě mají víc češtinu a matiku a kromě pondělka kdy mají 4 hodiny končí každý den 12.30.
Syn ma 21hod tydne, 1x angličtina. V pondeli ma 5hodin do pul jedné (poskedni dve hodiny VV a PČ) a ve středu ma od 8:55 do pul jedne. Tu "volnou hodinu" je v druzine, takže v podstatě ma 2x tydne do pul jedné.
Maji 1hod mat a cj pulenou, aby se ucitleka mohls věnovat detem individuálně. Jsou rozdeleni na dve skupiny po 11detech a prvni skupina ma od 8 (zacinaji cj) do 11:40 a druhá skupina od 8:55 do 12:30(konci cj) a druhý den to maji opacne s matematikou druhá skupina ma na 8 a první na 8:55.
@zelenaesmolda No, u matematiky by třeba stačilo, kdyby se ty požadavky pořád nerozvláčňovaly, nesnižovaly a děti to aspoň trošku uměly. Doučovala jsem středoškoláky - nepřekonatelným problémem je sečíst 2 zlomky (učivo 7. třídy, za mě dokonce 6. třídy) a vyřešit triviální rovnici (učivo 8. třídy, za mě jsme to dělali v 7.).
Podle me je to masakr tak maximalne pro chudaka ucitelku 😃 s prvaky je to fakt narocne 😉