ahoj holky 🙂 ráda bych založila pokec mamin, které mají jakýmkoliv způsobem "nestandartní" děti 😉 at už jde o opožděný vývoj, fyzické postižení či psychické 😉 ty denní starosti a radosti jsou přece jenom trošku jiné, než mají ostatní maminky "klasických" dětí a je dobré vědět, že v tom člověk není sám 🙂
syn má pravděpodobně vývojovou dysfázii s poruchou receptivní složky řeči, tudíž se u něj řeč nevyvíjí přirozeně jako u běžných dětí, zatím velmi málo rozumí, co mu kdo říká..jen odhaduje, nemluví vůbec... 😉 více zde https://www.modrykonik.cz/forum/show.php?vThrea... jinak je v podstatě jako běžné dvouleté dítě, co se týče projevů, sebeobsluhy atd. Ale stejně je to dost náročné...
takže maminky dětí s jakýmkoliv problémem šup sem 🙂
Sasanková, Praha 10 - Zahradní Město, je to státní školka.
Školka je složená ze 4 tříd, v každé 11 dětí.
@abbie Hihi, to znám, to jsme měli taky. A nejlepší bylo, když jsme chodili ven na procházku, kde je parkoviště podél silnice a u každého auta se ptal, co to je za značku 😅
No u nás začíná být v rozpuku slovíčko "proč". At mu řeknu cokoliv tak hned "a ploč" 😀 Manža včera konstatoval, že je nějaký oprsklý 😀
Zpráva od Krejčířové:
Zpráva od Kr.
Při vyšetření se bez obtíží adaptoval na prostředí, které již zná z předchozích setkání, pěkně navázal sociální kontakt, po celou dobu byl ochotný ke spolupráci, se snahou o výkon. V úkolové situaci je ovšem stále značně nejistý a u nových i subjektivně obtížnějších úkolů často vyžaduje alespoň lehkou sociální oporu nebo potvrzení správnosti svých reakcí, v tenzi při nejistotě reakce častěji s latencemi. Mimo výkonovou situaci spontánnější, zcela bez abnormních projevů v chování.
Psychomotorický vývoj rovnoměrný - v současnosti již s dosti vyváženou složkou verbální i názorovou, reakce však kolísají v důsledku vnitřní tenze. Celkově se výkony pohybují v rámci věkové normy - úroveň. kolem 5 let vývojového věku (s rozptylem od 4,6 - 6let ). Jemná motorika ruka bez kvalitativních abnormit, grafické projevy jsou percepčně přiměřeně zpracovaná, ale se známkami lehčí vizuomotorické dyskoordinace, obsahově chudší. V řeči v anamnéze závažně opožděný vývoj řeči zejména ve složce expresivní, v současnosti již rozsah slovní zásoby odpovídá věkové normě a chlapec spontánně dokáže tvořit věty i dlouhá souvětí, místy však dosud některá slova z vnitřního slovníku si vybavuje obtížněji (projevy lehčího oslabení mechanické - deklarativní paměti) a trvají výrazné obtíže artikulační (mnohočetná dyslalie). Komunikačně chlapec řeč užívá snadno, pokud se uvolní a zbaví vnitřní tenze (v cizím prostředí je ale často nejisty a hlavně v dětské skupině bývá verbálně inhibovaný).
Od minulého vyšetření vývoj velmi dobře postupuje a dochází k dalšímu vyrovnávání dřívějších vývojových nerovnoměrností, současně je chlapec opět i poněkud uvolněnější a spontánnější. Navštěvuje MS logopedická, kde je dobře adaptovan, zcela bez behaviorálních obtíží.
Závěr: residuální obraz expresivní vývojové dysfázie u chlapce s celkově dobro kognitivní kapacitou (aktuální výkonnost odpovídá pásmu normy). V chování mírně inhibovaný - nejistý, ale ochotně spolupracující, bez kvalitativních abnormit, adekvátní schopnosti sociointerakční.
Navštěvuje MS - třída logopedická, dobře adaptován. Prioritou individuálně stimulačně edukačního programu je i nadále systematická práce logopedická a další podpora jeho samostatnosti a posilování jeho vlastní sebedůvěry a sebejistoty.
Závěry s matkou probrány, kontrola před zápisem do školy.
A vygooglila jsem,že rezidualni je "doznívajici",tak mám radost🙂
Ahoj holky, posledni dobou jsem takova nepsava 😝 nacetla jsem si zase nejaky bludy, tak to ted musim trochu stravit a nepropadat panice ze 🙄 🙄 , mala zacala dost hodne opakovat, snazi se opakovat skoro vsechno co reknu, pridava opravdu dost slov, spontalne oznacuje nove predmety, suverene uz vsem odpovida jak se jmenuje, oznacuje i jmena sych hracek nebo postav z knizek. Ale vsechny slova maji katastrofalni vyslovnost, clovek musi mit fakt hodne fantazie, aby pochopil co to Slovo znamena 😝 😝 porad dost hodne komoli slova a hlavne naplno si uziva svuj zargon.
Nevim, nevim jestli tuhle patlavost nekdo vypiluje 😝 😝 Treba Käse - kehe, Keks - keh atd. dost hodne zarazuje to H treba dnes chtela Brezel a rika Mama hehel 🙄 🙄 Doslova mluvi jako kdyz ji pichne vosa do jazyku 😀 , ale slovni spojeni porad 0, ted jsou to jen podstatna jmena, vrchol spojeni je Mama komm a Mama haji 😝
Ahojky, tak včera jsem byla s Neli u logopedky a nevím teda, přišla jsem si jako blbec... Se mě nejdřív vyptávala na všechno možný, jak pokročilo mluvení a porozumění atd, tak jsem říkala, že rozumí blbě větám, ale slova nabírá už rychle, ptala se mě na ty půlený obrázky, tak jsem taky říkala, že jí to moc nejde... No a pak jsem jí tam rozložila těch 10 obrázků, schválně jsem vzala nějaký těžší, který moc neumí, tak bez váhání poznala všechny, dokonce skoro všechny pojmenovala (že to prostě po tý doktorce zopakovala), pokaždý si sama sobě zatleskala řekla si "šikulka", pak jí dala tři ty půlený obrázky, všechny během chvilky složila a pojmenovala, pak se jí tam sápala po nějakejch plastovejch zvířátkách, řekla "kavička bůůů, oueška bééé, čka ňáááááůůů" a celkově tam furt něco mluvila, ptala se "co to je"... Takže doktorka spíš jen tak nechápavě koukala, co tam vlastně děláme, pak se mě zeptala, kdy že jí budou tři, tak jsem řekla v březnu, ona se začala vyloženě smát a prej "aha, já myslela, že už jí maj bejt tři už nějak brzo... no tak přijďte v prosinci" 😅 😅 😅 A prej "máte moc šikovnou holčičku, takhle hezky nemluví ani moje vnučka, který budou tři v srpnu..." A prej že na fonietrii tu dysfázii píšou každýmu a že si z toho nemám nic dělat, že to všechno dožene a nemám ji moc trápit, ptala se, kdy máme další kontroly a říkala, že si myslí, že to stačí vše nechat zkontrolovat ve třech letech... No já uvidím, ale ke KW jsem plánovala jít ve 2,5, ale to se uvidí podle situace... Jinak zbytek máme na ty tři roky... Každopádně jsem si přišla trochu jako blbec, co dítě moc sleduje... Ona se fakt chová už relativně normálně, jen prostě má to slabší porozumění, což ale není až tak vidět no...
Jinak Nelí teďka celý dny lítá nahá a dneska se na můj pokyn dvakrát vyčůrala na travičku, že si přičupla a koukala mezi nohy, jestli už to teče 😀 Takže konečně pochopila, co znamená čůrat... Na nočník teda furt nechce, ale myslím, že i tohle uvědomění si je krok kupředu...
@sisstin Super, Tygr je šikula! A je to fakt machr s těma značkama, je vidět, že to je jeho koníček 😀 Já myslím, že bude ve škole fakt největší hvězda, vůbec se o něj nebojím 😉
Jo a dneska jsem se musela smát... Byla jsem s dětma u našich, dávala jsem Neli napít v kuchyni a najednou za mnou čuchlo na zem z linky vajíčko, já si toho nevšimla, až když mi něco studenýho nateklo k noze 😀 A malá stojí a ukazuje na vajíčko a říká "fůůůůůůj fůůůůj" 😀 Tak jsem vzala hadřík a jenom jsem to rychle setřela, aby do toho nešlápla a ten hadřík nechala na tom rozbitým vajíčku položenej, že z něj koukal jenom kousek a Nelinka na to "spí" 😀 😀 😀 Prostě asociace, že jsem vajíčko přikryla a jde spát 😀 😀
Teďka koukám, že jsem místo žuchlo napsala čuchlo 😀
@mvmk U nás je to s tou výslovností taky tak, jí tak půlku slov rozumíme jen my... Její pošuky=pusinka, něšiko=měsíček, čepiko=červená, jůšuk=růžová, mógo=modrá, kyšky=kytička... A celkově hodně slov končí na ky... tášky=ptáček, pejšky=pejsek, baonky=balónek, míšky=míček a ještě je toho víc, teďka si nevzpomenu... Jekaka=veverka... Já to po ní vždycky zopakuju správně, ale neopravuju jí. Ale tak aspoň že vůbec něco mluví 😀
Ahoj holky, právě psala Lenajsek. Už má Tomáška u sebe. Narodil se dnes ráno v 6:30 🙂 - váha 3490 g a 52 cm.
@mvmk my mame polovicu slovnej zasoby na ko, ky , ku, ta atd. pred chvilkou som ho ukladala do postele a zacal "ko" vobec som netusila, co chce a furt "koo" ja som hadala vsetko mozne, na vsetko hovoril nie, az neskor ma napadlo, ze co by to mohlo byt, som sa opytala ches mlieko? odpoved "anoooo" 😝 inak ked chce pit povie "pi" na jablkovu stavu hovori "ku" ako stavicku ... mlieko si teraz vypytal prvy krat
@abbie tim jsme zacinali okolo toho 2 roku, mela hodne slov na ty pocatecni slab., ted v Momente se opravdu snazi to Slovo dat cele, ale je to takova nedokonala imitace slyseneho, fat hruza 😝 Ale co jsem zaznamenala tenhle posledni tyden, ze jak ted zacala najednou opakovat, tak uz mi tak uporne necivi na pusu 🙂 , diky bohu, jsem zvedava jak dlouho ji to zustane 😝
Porad je tam ale opravdu velka potiz, se zajmeny, ted si nejradsi hraje treba s panacky, nebo panenkou, mluvi na ni a odpovida k sobe za ni, treba jak se mas? Gut? mas hlad? Nami jo? a tak a chce si to hrat samo taky se mnou, tak ji dnes rikam, ja jsem Lili a kdo jsi ty? A ukazuju na ni a ona tak hezky odpovida Ty a ukazuje na sebe 😝 Proste to jmeno ma spojene pouze s otazkou jak se jmenujes, v jine podobe to neda 😝
Ahojte, baby zo Slovenska kde ste kupovali bambino luk?a kupuje sa najprv ta tabulka a dokupuju
sta jednotlivé zosity?
Cafte, idem sa k vam postazovat trosku. Maly zacal dost blbo reagovat na deti, ide dieta okolo ukaze na neho prstom a zacne na neho tak zurit skaredo, alebo na neho hovori "nie, nie" proste ich nechce vo svojej pritomnosti ☹ alebo je na trampoline,preliezke, vlaciku a ked pride dalsie dieta, tak prcha ... mate niekto skusenost s takymto niecim?
Aj ked sa mu nejaka tetka na ulici nepaci, tak na nu ukaze prstom a zacne na nu zurit, hrozne to je ...
ahoj všem 🙂
mám na vás otázku jestli můžu poprosit 😉 jestli někdo nevíte ( @sisstin )
jaká jsou cvičení na zkříženou lateralitu
byla jsem se starším synem na grafomotor.kurzu a bylo mi sděleno, že má zkříženou lateralitu (je pravák,ale upřednostňuje levé oko) . Prý to může dělat problémy ve škole, prý to může mít i vliv na rozvoj řeči atd.. (což mi včera potvrdila i dr z foniatrie v Žitné, že jeho rozvoj řeči s tím opravdu může souviset.. a často se to u dětí s poruchou rozvoje řeči vidí)
děkuji 🙂
@anlek ahoj, my byli se synem na vyš. u mudr. Sereghyové.
Na eeg určitě neusnul, to bych dříve usnula já 🙂 . Ale na pokyn zavřel oči, pak zase otevřel, dá se říct, že mimo spánku spolupracoval. Pak jsme chvíli ještě čekali v čekárně a pak nás pozvala doktorka k sobě. Rozebírali jsme rodinou anamnézu, dost dlouho, ptala se na vše možné. Lukášek si přitom hrál u ní v ordinaci s hračkami, takže ho zároveň sledovala. Výsledek, moc se jí líbil. Říkala, že to vypadá na lehčí vývojovou dysfázii (expresivní), do té doby jsme měli OVŘ. Ale, že prý to do 6 let dožene. Doporučuje nám prý určitě odklad šk. docházky s nástupem od 7 let.
Naštěstí se syn dostal od září do logopedické školky v Praze. Což věřím, že mu určitě prospěje a pohneme se více dopředu 😉.
Nevím, zda jsem pomohla, ale paní doktorka na nás působila velmi dobře, budu držet palce.