Výsledky vyhledávání pro slovo Tr

Holky mám sporťák s hliníkovou konstrukcí a jsou na něm nějaké škrábance co je na to dobré,aby zmizely?

28.8.2013 - schůzka ve školce za námi ... pomalu abych šla vykrást banku :o)
- plavání 1.500,-kč (10 lekcí)
- solná jeskyně 50,-kč / návštěva (chodí se 1 x měsíc)
- divadlo cca 50-100,-kč / návštěva (chodí se 1 x měsíc)
- SRPŠ 300,-kč rok
- školkovné 200,-kč / měsíc
- jídlo 550,-kč ú měsíc
... ale jsem ráda, že se Anička těší ... a budou to mít pestrý ...

Ahoj Maminky 🙂 Právě se pouštím do tvorby týdnů 3.trimestru v naší Wiki knihovničce a opět přicházím s prosbou, zda byste mi mohly poslat linky na Vaše foto bříšek a nebo UTZ v týdnech od 28.tt do 40.tt 🙂 Děkuji Vám jak za ně, tak za Like u zprávy na její sdílení. Pěkný den přeji. Janča

Dětská pokožka: Jak na ni?

Porod děťátka znamená hodně. A hodně také mění. Rodičům mění harmonogram dní, obsah ledničky, ale i hygienické výrobky v koupelně. Péče o dítě je důležitá a vyžaduje velkou pozornost. Platí to i pro dětskou pokožku. Jak o ni správně pečovat?

Po 40 týdnech v ochranném prostředí dělohy se musí dítě aklimatizovat do odlišného prostředí. Jeho jemná pokožka má od této chvíle velmi důležitý úkol. Citlivá pokožka dítěte pomalu začíná budovat své ochranné a regulační funkce, při čemž vyžaduje zvláštní péči, která ji jemně čistí a intenzivně hydratuje.

Důležitá aktivní složka, která dokonale podporuje rozvoj citlivé pokožky a poskytuje jí dodatečnou ochrannou vrstvu je měsíček lékařský v BIO kvalitě. Jeho hojivé, zklidňující a protizánětlivé účinky jsou známy od starověku. Od května do října neúnavně proměňuje sluneční světlo v léčivou sílu zřetelně uspořádaných zlatavých, oranžových a žlutých květů. Neudivuje proto, že právě tato rostlina patří k nejúčinnějším léčivkám při poraněních a zánětech kůže. Výtažky z měsíčku napomáhají vývoji odolné a zdravé pokožky.

Weleda vyvinula velmi jemné produkty ve spolupráci s týmem porodních asistentek, lékaři a farmaceuty speciálně pro každodenní péči o citlivou pokožku dítěte. Tyto výrobky mají celostní vliv na tělo i duši, a podporují pokožku, aby využila svou vlastní sílu již od prvního dne života.

Všechny přípravky jsou dermatologicky testovány a jsou výborně snášeny i při atopické pokožce. Neobsahují žádné syntetické konzervanty, syntetická barviva, syntetickou parfemaci nebo látky vyráběné z ropy (parafín, vazelína). Jsou nositeli mezinárodního certifikátu NATRUE.

Víte že: než se dostane hotový výrobek a jeho blahodárné účinky na pokožku děťátka, má za sebou dlouhou cestu? Ta začíná výběrem nejkvalitnějších ekologických semen měsíčku lékařského. Také pole pro výsadbu měsíčku musí být připravené: rok předtím na něm rostl jetel nebo vojtěška, aby mělo dostatek živin pro měsíček. Velmi náročná je sklizeň květů: brzy ráno, jakmile oschne rosa, se zahradníci Weledy vydávají na pole a ručně trhají květy měsíčku. Vybírají jen zdravé a plně rozkvetlé rostliny. Každoročně se na zahradách Weledy sklidí kolem 10 tun čerstvých květů. Čerstvé květy se pak ihned šetrně zpracovávají. Jemný masťový základ krémů Weleda obsahuje např. mandlový nebo sezamový olej v BIO kvalitě, hřejivý včelí vosk a další vybrané suroviny. Při výrobě využívá Weleda svých dlouholetých zkušeností s výrobou léčiv s důrazem na bezpečnost a dobrou snášenlivost výrobků již od prvního dne života děťátka.

Kapsové plenky - varianta V3

Varianta V3 - vylepšená varianta s dvojitou ochranou proti přetečení.

Hlavním rozdílem oproti V2 je vsazení bambusové vrstvy velikosti vkládací pleny do vnitřní fleecové vrstvy kapsové plenky. Děťátko má tak při pokožce přírodní bambusovou vrstvu.

Střih je užší mezi nožičkama i na zadečku, působí tak štíhlejší a nedělají velký zadeček. Nové V3 mají taktéž jako V2 dvojitou elastickou ochranu. Pružný lem kapsové plenky sahá vysoko, až téměř k ouškům v přední části, čehož cílem je omezení vymačkání nožiček na maximální možnou míru. Plenka nyní lépe sedí při jakémkoliv pohybu, i během spánku.

Plenku dodáváme spolu s 2 vkládacími plenkami: bambusovou vkládací plenkou a separační vkládačkou z jemného mikroflísu. Jednoduché balení zařadí tuto plenku mezi vaše oblíbené.

Trochu jiný pohled na chválení

Jak jinak na pochvaly.

Moje zamyšlení nad pochvalami, jejich úskalími a alternativami. Oporu hledám zejména v knížce Respektovat a být respektován (dále jen RaR).

Mnoho lidí ani nenapadne, že by na pochvalách mohlo být něco špatného. Někdo možná tuší, že to není ideální styl ale řekne si, že pochvala přece nikdy nemůže uškodit. Dopředu chci upozornit, že ani já se pochvalám nevyhnu, ale níže bych chtěla shrnout proč se o to alespoň snažím.

Ještě než jsem se setkala s konceptem respektující výchovy a ještě než jsem měla svoje vlastní dítě, tak jsem sama nebyla úplně nadšená, když mě někdo chválil. Často jsem měla pocit, že je to jenom taková formalita, když pro někoho něco vykonám nebo když vykonám něco, co ode mne druzí očekávají. Dodnes mi ani úplně nesedí, když mi někdo chválí syna, jak je šikovný či pěkný. To, co mi tedy na pochvalách nejvíc vadí je, že jsou velice nekonkrétní a hlavně často poskytovány bez většího zájmu o osobu, vykonanou činnost či chování. „Ty jsi šikula“, „To je hodný chlapec“, „To je krásná holčička“ a tak podobně na mě působí hodně povrchně. Ano, vím, že je to myšleno jen v dobrém a například při setkání se známým někde na chodníku ani není čas na něco hlubšího, ale mnohem raději slyším „Vidím, že už umí postavit z kostek komín“, „Koukám, jak tvůj syn v klidu čeká zatímco si tu povídáme“, „Ta tvoje dcerka má pěkné oči a krásné lokýnky“. Myslím, že to taky moc času nezabere a přitom je zde vidět konkrétní zájem o člověka, není to paušálně používaná fráze či jakási zdvořilost. Také mám špatnou zkušenost s veřejnými pochvalami. Když paní učitelka pochválí před celou třídou jedno dítko, co se pak často stává? Proč bývají obětmi šikany nejčastěji třídní „šprti“? Jak nepříjemné mi bylo, když mě vedoucí pochválil před kolegy a jak jsem pak z nich cítila odtažitost...

Nelíbí se mi, že pochvaly vytvářejí závislost. Závislost na vnějším hodnocení od druhých lidí. Pokud se staneme závislými na hodnocení druhých lidí, staneme se snáze manipulovatelnějšími. Uděláme i to, co bychom sami neudělali jenom proto, že toužíme po pochvale. Manipulovaní lidé se sami stávají manipulátory (RaR, str.170). Jak já nemám ráda, když vidím štíhlou kolegyni jak fňuká, že má strašný účes a musí zhubnout – kolikrát v tom vidím snahu slyšet od ostatních takové to „ale né, vždyť ti to sluší“. Manipulací je i to, že někoho ve skupině pochválíme a očekáváme, že ostatní se mu budou chtít vyrovnat (dítko ve školce si jako první uklidí po sobě hračky).

„V jednom výzkumu se zjistilo, že děti, které byly svými matkami častěji chváleny za to, že se o něco rozdělily s jinými dětmi, byly mimo domov méně štědré než děti, jejichž matky je za to nechválily.“ (RaR, str. 166)

Manželský pár je v ZOO. Manželka je úžasná sexy kočka, prostě kost. Před klecí s orangutanem se oba zastaví. Manžel povídá: "Zkus si sundat podprsenku, co to sním udělá."
Manželka si tedy sundá podprsenku.
Orangutan začne skákat po kleci jako pominutý, celý nadržený.
"Zkus si sundat ještě kalhotky", povídá manžel.
Manželka ho poslechne.
Orangutan už neví, co by v kleci dělal, skáče, trhá mřížemi jako pominutý. Najednou manžel otevřel dveře, šup strčil manželku dovnitř a říká: "A teď mu zkus vysvětlit, že tě bolí hlava!"

Tak Gábinka na tříleté prohlídce vše v pořádku, 🙂 Má rovných 18 kg a rovný metr, 100 cm, dr nás pochválila a schválila školku. Jsem na tu svoji pusinku pyšná. Je to už velká holka.

Zítra poprvé na zkoušku do jesliček.....zatím s oporou staršího brášky - dovolili nám, že tam můžou být spolu, zkusíme na hodinu a uvidíme 🙂 Ale mamce začíná být ouzko......končí jedna etapa a začíná další....:-/ chjo, nějak to uteklo

Maminky 5letých dětí - trénujete nějak na zápis do školy? Od začátku roku zkoušíme úkoly Hádanky pro předškoláky od 3-4 let. Zapamatovat si, co je na obrázku - není problém. Co je větší, menší, širší, užší - není problém. Co bylo dřív a co potom (př.stojí sněhulák-roztátý sněhulák) - menší problém. Opakovat několik slov přesně po sobě - do 4 slov to zvládá, více mu dělá problém. Písmena, čísla, zkoušení psaní - nezájem. Při zápisu prý chtějí, jestli se umí podepsat - tiskace napsat své jméno a jestli umí nějaká písmena nebo čísla. Tak to asi nedáme. Mám nakoupené knížky na trénování: Hádanky pro předškoláky od 3-4 let (i tak se mi na ten věk zdají těžké), Velká kniha zvládneš to - testy pro předškoláky (tam je to spíš na pamět, odhad, rozeznávání barev, tvarů, obkreslování, apod) a Ze školky do školy - tady je to už o zkoušení psaní. Jak trénujete vy?
Máte nějaký dobrý tip? Nebo je lepší nic netrénovat a nestresovat ho tím? I když, zatím to bere docela dobře, jenom občas je to podle něj nuda 🙂)

Strana