Zvládne syn cestovat do nové školy autobusem?
Zdravím, syn téměř celou třídou bojoval s učitelkou...došlo to až tak, že jsem s ním došla k psycholožce, protože učitelka mi do slova a do písmene V posledních zprávách napsala, že za prvé by bylo dobré obstarat mu papír na ADHD ať aspoň něco máme...její slova a za druhé, že nás lituje, že takový jaký je ve škole, je i doma....byla to už poslední kapka a tak jsem si tedy nechala sepsat papír pro psycholožku, kde ona popisuje syna jen negativisticky. Není tam jedno pozitivum jedno vyzdvihnutí kladů. Sama psycholožka se podivovala. Nicméně, psycholožka řekla, že syn je na naopak velmi chytrý, možná občas neposedný, ale rozhodně se nejeví jako ADHD či agresivní atd. Doporučení bylo změnit školu..tak jsme včera tak učinili. Jsme z vesnice, takže jsme zkoušeli školu ve městě kam jezdím do práce,jenže bohužel ho z kapacitních důvodu nevzali, tak jsem nakonec vyzkoušela školu, kterou doporučovala psycholožka a tam to klaplo. Jenže...škole je od nás sice 11 km, ale a pak musím do vedlejšího města do práce, což na jednu cestu je i a touto zajížďkou 30 km. Odpoledne totéž...spoj tam od nás přímý nejede. Ale jede z vesnice pres kterou jezdím, takže snad do budoucna bude syn jezdit autobuse, ale nevím kdy k tomu dospějeme. Na druhou stranu, některá dopoledne bude snad moct vyzvedávat tatínek. Co myslíte, udělala jsem dobře a zvládne se to? Případně po jak dlouhé době vám začaly děti sami jezdit do školy busem? Děkuji
Doktor Svoboda nás na všech různých školeních upozorňoval, že ADHD odhaluje neurolog, ne psycholog. To bych možná ještě zvážila.
Za mě- pokud je učitelka na syna tak strašně moc alergická, je výměna školy logické řešení a určitě to zvládnete. Zajímavý bude i pohled druhé učitelky na chování syna, ať můžete porovnat.
Doktor Svoboda nás na všech různých školeních upozorňoval, že ADHD odhaluje neurolog, ne psycholog. To bych možná ještě zvážila.
Za mě- pokud je učitelka na syna tak strašně moc alergická, je výměna školy logické řešení a určitě to zvládnete. Zajímavý bude i pohled druhé učitelky na chování syna, ať můžete porovnat.
@mollyweasley No pozor, mně zas neuroložka řekla, že ona může udělat EEG mozku a může tam eventuálně vidět nějaké změny, ale že samotnou diagnózu ADHD dát nemůže...může akorát vyslovit podezření na ADHD a odkázat na specializovaného klinického psychologa, který jediný tu diagnózu může stanovit. Taky jsem myslela, že ADHD když se potvrdí, že mi papír napíše neurolog...a prý ne, není k tomu kompetentní (myslím tím vystavit papír s diagnózou, který bude relevantní pro školu).
A třeba podezření na autismus, Aspergra apod., to že neurolog vůbec stanovit neumí, protože u toho nejsou vždy vidět nějaké změny na mozku na tom EEG testu. Takže tohle třeba jedině právě klinický psycholog
@mollyweasley No pozor, mně zas neuroložka řekla, že ona může udělat EEG mozku a může tam eventuálně vidět nějaké změny, ale že samotnou diagnózu ADHD dát nemůže...může akorát vyslovit podezření na ADHD a odkázat na specializovaného klinického psychologa, který jediný tu diagnózu může stanovit. Taky jsem myslela, že ADHD když se potvrdí, že mi papír napíše neurolog...a prý ne, není k tomu kompetentní (myslím tím vystavit papír s diagnózou, který bude relevantní pro školu).
A třeba podezření na autismus, Aspergra apod., to že neurolog vůbec stanovit neumí, protože u toho nejsou vždy vidět nějaké změny na mozku na tom EEG testu. Takže tohle třeba jedině právě klinický psycholog
@ninive211 No a nám to říkal naopak. Že adhd je hlavně o těch vlnách, jinak je to chování, ne vada typu adhd.
Hele vsechno se nějak zvládne. Kolik je synovi? My se stěhovali kdyz bylo synovi čerstvých 10 a jezdi od te doby autobusem do školy a na kroužky sam, ale nikde nepřestupuje no. Zvládá v pohodě. Prvňáka a druháka bych asi takto samotného nepustila, ale od te třetí třídy výš v pohodě, musíš hlavně ty sama vědět jak na tom je no, někdo je rozumný už v té první třídě, někdo zmatkuje ještě v pubertě. Nekdo z okolí do té školy třeba nechodí, že by jezdili spolu?
@anonym_autor urcite to syn zvladne, zejmena pokud bude ve skole vice spokojeny. Bude to chtit spolecny nacvik, projet parkrat (nebo aspon jednou) celou tu cestu s nim busem a i pak pesky az do skoly. Nektere deti podobnou cestu do skoly zvladaji sami hned treba napodruhe v 6 letech, jine k tomu musi dospet v pozdejsim veku. Nase deti chodily do skoly tedy jen pesky, asi 1km pres male mesto a pres jednu hlavni silnici a nekolik vedlejsich a zvladaly to od 2.mesice (dcera 6.5r.) a od 2.dne skoly (mladsi syn v temer 7 letech. Pozdeji oba strasne chteli chodit na krouzek v sousednim meste, i tam tim busem ve 3.tride uplne sami dojely, ale vicekrat (dlouhodobe cele pololeti) to nedavaly. Takze jsme krouzek po 2.absenci zrusili. O rok pozdeji uz v pohode. Dojizdely si (kazdy jindy, jinam a sam) 1x tydne do sousedniho mesta jako by se nechumelilo. Bylo jim asi necelych 10 let.
Syn se to určitě naučí, ale záleží taky kolik mu je. Jako prvňáčka, druháka bych ho nepustila. Dcera jde do školy za rok, nastoupí k nám na spádovou, ať nemusí nikam dojíždět a od druhého stupně půjde potom jinam.
@ninive211 No a nám to říkal naopak. Že adhd je hlavně o těch vlnách, jinak je to chování, ne vada typu adhd.
@mollyweasley Ano, ale "papír" na ADHD prostě může napsat jen klin. psycholog, ne neurolog. Takže pokud potřebuješ "papír" pro školu, samotná návštěva neurologie fakt nestačí. Tam ti max. udělají to EEG a řeknou - jo asi je to ADHD, jsou tam vidět nějaké změny na mozku, zajděte si do poradny. A třeba pokud se neví, zda to je ADHD či Asperger, tak Aspergera neurolog prý nepozná dle aktivity mozku (ptala jsem se na to, že řešili jsme to u syna, dle logo SPC, kde jsme byli vedení úplně původně, vznesli podezření na ADHD, odeslali nás, že si máme zajít ke specialistovi, že oni tuto dg. dát nemůžou, ve školce zas učitelka -speciální pedagožka toto zpochybňovala, že podle toho, jak se pojevuje ve školce, že na klasické ADHD to nevidí a vyslovila podezření, že spíš jestli to nebude Asperger, tak jsme šli do LOGO kliniky, kde se specializují na stanovení obojáho (mezitím jsme byli ještě u neroložky, kde teda potvrdila aktivity na mozku a že "pravděpodobně ADHD, asistenta bych doporučila, zajdete si do toho Loga"), výsledek -porucha pozornosti s některými prvky AS (ale že klasickou dg AS nám nedá, že zas až tak moc to nevidí, že v některých aspektech se ty dvě diagnózy prostě hodně překrývají a projevují podobně), no a s tímto jsme pak ještě šli do klasické PPP, kde nám napsali přímo doporučení pro školu, jak s ním pracovat +přidělení asistenta (že to taky múžou jen oni). No byla jsem z toho vyvalená jak sůva, v podstatě každej přehazoval odpovědnost a kompetence na toho druhého, že ONI nemůžou stanovit diagnózu, že ONI nemůžou napsat papír na asistenta, to není v jejich kompetenci...no jak u blbečků na dvorečku.
Jinak teda ještě k úvodnímu dotazu, vzhledem k tomu, že jde o anonym a ani nevdiím věk dítěte, je těžké relevantně odpovědět, ale pokud bych odhadla, že jde o ukončeného prvňáka, budoucího druháka, tak zatím bych ho autobusem teda sama určitě nepouštěla. Radši ten první rok vozit, byť to bude náročné. Pak třeba párktát jet s ním...a od té třetí třídy možná zkusit,jestli by to zvládl sám, hodně záleží i na povaze dítěte,jak moc je samostatné a otrkané.
@mollyweasley Ano, ale "papír" na ADHD prostě může napsat jen klin. psycholog, ne neurolog. Takže pokud potřebuješ "papír" pro školu, samotná návštěva neurologie fakt nestačí. Tam ti max. udělají to EEG a řeknou - jo asi je to ADHD, jsou tam vidět nějaké změny na mozku, zajděte si do poradny. A třeba pokud se neví, zda to je ADHD či Asperger, tak Aspergera neurolog prý nepozná dle aktivity mozku (ptala jsem se na to, že řešili jsme to u syna, dle logo SPC, kde jsme byli vedení úplně původně, vznesli podezření na ADHD, odeslali nás, že si máme zajít ke specialistovi, že oni tuto dg. dát nemůžou, ve školce zas učitelka -speciální pedagožka toto zpochybňovala, že podle toho, jak se pojevuje ve školce, že na klasické ADHD to nevidí a vyslovila podezření, že spíš jestli to nebude Asperger, tak jsme šli do LOGO kliniky, kde se specializují na stanovení obojáho (mezitím jsme byli ještě u neroložky, kde teda potvrdila aktivity na mozku a že "pravděpodobně ADHD, asistenta bych doporučila, zajdete si do toho Loga"), výsledek -porucha pozornosti s některými prvky AS (ale že klasickou dg AS nám nedá, že zas až tak moc to nevidí, že v některých aspektech se ty dvě diagnózy prostě hodně překrývají a projevují podobně), no a s tímto jsme pak ještě šli do klasické PPP, kde nám napsali přímo doporučení pro školu, jak s ním pracovat +přidělení asistenta (že to taky múžou jen oni). No byla jsem z toho vyvalená jak sůva, v podstatě každej přehazoval odpovědnost a kompetence na toho druhého, že ONI nemůžou stanovit diagnózu, že ONI nemůžou napsat papír na asistenta, to není v jejich kompetenci...no jak u blbečků na dvorečku.
@ninive211 taky jsme jeli podobné kolečko, podezření na ADD, PPP/SPC, neurolog, logoped.. po dvou letech při prodloužení papírů do školy mu pak přidala ještě jednu dg, že se to za ty dva roky víc vyprofilovalo.. takže u nás vyšetření odkladu v šesti letech bez dg, bez podezření na cokoliv, 4. třída 3x dg, šestá třída 4x dg
Jinak teda ještě k úvodnímu dotazu, vzhledem k tomu, že jde o anonym a ani nevdiím věk dítěte, je těžké relevantně odpovědět, ale pokud bych odhadla, že jde o ukončeného prvňáka, budoucího druháka, tak zatím bych ho autobusem teda sama určitě nepouštěla. Radši ten první rok vozit, byť to bude náročné. Pak třeba párktát jet s ním...a od té třetí třídy možná zkusit,jestli by to zvládl sám, hodně záleží i na povaze dítěte,jak moc je samostatné a otrkané.
@ninive211 Ti nevim, pokid je jak zakladatelka pise velmi chytrý a jen obcas neposedny, tak nevidim duvod, proc by nemel ve druhé třídě zvladnout primou cestu busem, do ktereho ho ještě matka posadi.
@ninive211 Ti nevim, pokid je jak zakladatelka pise velmi chytrý a jen obcas neposedny, tak nevidim duvod, proc by nemel ve druhé třídě zvladnout primou cestu busem, do ktereho ho ještě matka posadi.
@j.a.n.i Já píšu ze své zkušenosti a i z toho, jaké mám sama děti. Ve 2.třídě si to prostě nedokážu představit ještě. Já poprvé sama cestovala v 6.třídě, kdy jsem začala jezdit na vísceletý gympl, první týden jsem měla fedry, abych nepřejela a špatně nevystoupila, pak už dobrý, ale v 8 letech bych určitě nebyla připravená jezdit sama MHD přes město, byť bez přestupu. Ideální by bylo, kdyby chlapec jezdil s někým jiným z vesnice, třeba se sousedem nebo tak, který by na něj dohlídl, připomněl, že má vystoupit...známe děti, zamyslí se, zapomenou a přejet správnou zastávku, to je hned.
Minimálně zpočátku bych s chlapcem jezdila já, a později třeba se může zkusit, jestli to zvládne sám. Ale fakt nevíme, jak starý je vlastně syn tazatelky, já jen jako odhaduji, že jde o klukda, který má za sebou 1.třídu s první paní učitelkjou, která mu nesedla...ale třeba jde už o staršího žáka.
Napíšu hromadně, jde teď do druhé....s tím, že pokud by třeba byl problém i na této škole, vezmu to rovnou cestou poradny...kdysi jsem se na neurologii ptala, bylo mu děláno i EEG, jen z jiného důvodu, ale zmínila jsem se, zda nemůže mít náhodou třeba ADHD a lékařka mi řekla...že ne pouze živější a ať tyhle myšlenky hodím za hlavu, ale bylo to pár let zpět..v této škole jsem nastínila.situaci a že bych byla ráda za individuálnější přístup o čem jsme se bavili i s psycholožkou a sama ředitelka řekla, že na tomto principu jejich škola funguje...tak snad 🙏 a co se dojíždění týče...zatím to spíš vidím na to, že ho budu vozit já nebo manžel, snad to nějak zvládneme, hlavně tedy syn...
Napíšu hromadně, jde teď do druhé....s tím, že pokud by třeba byl problém i na této škole, vezmu to rovnou cestou poradny...kdysi jsem se na neurologii ptala, bylo mu děláno i EEG, jen z jiného důvodu, ale zmínila jsem se, zda nemůže mít náhodou třeba ADHD a lékařka mi řekla...že ne pouze živější a ať tyhle myšlenky hodím za hlavu, ale bylo to pár let zpět..v této škole jsem nastínila.situaci a že bych byla ráda za individuálnější přístup o čem jsme se bavili i s psycholožkou a sama ředitelka řekla, že na tomto principu jejich škola funguje...tak snad 🙏 a co se dojíždění týče...zatím to spíš vidím na to, že ho budu vozit já nebo manžel, snad to nějak zvládneme, hlavně tedy syn...
@ninive211 já jezdila sama od první třídy a v Praze.
@anonym_autor Párkrát bych jela autobusem s ním, ať si cestu zafixuje. Hlavně cestu od autobusu ke škole a nechala ho jezdit samotného.
Syn jezdi doskoly busem od druhe třídy, rano se segrou (kdyz neni nemocna), odpoledne od zacatku sam. Jajsem takova macecha ze jsem s nima ani jednou nejela 😅 Ale dcera uz umela autobusem jezdit takze to brachu naucila.
Ve vašem případě bych prvni dva, tři tydny syna vozila, nez se rozkouka v nove škole. Pak bych jezdila s nim autobusem, to sice bude vyuadovat slozitou organizaci ale vyplati se to. Manžel at vas vyhodi na zastavce, kam budes synavozit ty, pojedes s nim autobusem, ukazes mu jak koupi jizdenku, jak daznameni řidici ze bude vystupovat, kde vystoupit, doprovodis ho do skolya manzel mezitim pro tebe dojede a odveze te do prace. Mozna to bude vyzadovat vzit si v praci volno (manžel), ale fakt vam to hodne ulehci do budoucna. Ja jsem takhledceru v jejich osmi letech učila jezdit MHD, jezdila busem a tramvají z krouzku, tenkrat to meladocela daleko, parkrat jsem jela s ni, ukazala kde, co a jak. Mela mobil a kdyby cokoliv byla jsem nachystana ji nekde vyzvednout ale to nikdy nebylo potreba. Stalo se ze ji zaskocila tramvakova vyluka ale po telefnu jse ji nasmerovala a zvladla to taky. Deti jsou v tomhle sikovne. Jo a dcera je ADHD 😃
Urcite to zvladne, trenujte to klidne uz ted o prazdninach.
Jen dodam, ze je fajn i natrenovat co by se stalo, kdyby o zastavku prejel, nebo vystoupil driv. Takhle zazmatkoval kamaraduv syn, jezdil autobusem normalne, ale jednou ze zamyslel, nestihl vystoupit a prestoze byla dalsi zastavka kousek, tak byl z toho cely vyjukany (nastesti mel u sebe telefon, tak tatovi zavolal a ten ho navedl zpet).
Urcite to zvladne, trenujte to klidne uz ted o prazdninach.
Jen dodam, ze je fajn i natrenovat co by se stalo, kdyby o zastavku prejel, nebo vystoupil driv. Takhle zazmatkoval kamaraduv syn, jezdil autobusem normalne, ale jednou ze zamyslel, nestihl vystoupit a prestoze byla dalsi zastavka kousek, tak byl z toho cely vyjukany (nastesti mel u sebe telefon, tak tatovi zavolal a ten ho navedl zpet).
@ai30 tak on bus staví asi 200 m od školy ráno, odpoledne jede z o něco vzdálenější zastávky, ale i tak se naštěstí vyhne rušné silnici...každopádně si stále nedovedu představit, že to one malé "miminko" má jezdit samo nicméně já si ráno mohu v pohodě ohlídat, aby nastoupil do správného autobusu, takže vlastně ráno by bylo jen na něm, od autobusu v daném městě dojít těch cca 200 m ke škole
Mám hodně samostatné dítě, ale myslím si, že druhá třída je brzo. Většina dětí sama v okolí jezdí cca od 9-10 let. Jsou v tu dobu dle mého schopné i více zvládat krizové situace. Ale hrozně i záleží na celkové samostatnosti dítěte.
@ninive211 já jezdila sama od první třídy a v Praze.
@anonym_autor Párkrát bych jela autobusem s ním, ať si cestu zafixuje. Hlavně cestu od autobusu ke škole a nechala ho jezdit samotného.
@mabs Tak od 1.třídy to bych řekla, že je fakt spíš výjimka, já bych teda prvňáka samotného autobusem bez jakéhokoliv doprovodu nepustila, ty děcka jsou ještě rozjukané z té obří změny, kterou je škola samotná a do toho ještě řešit dojíždění...jako v doprovodu staršího kamaráda, sourozence, OK, ale samotného prostě ne). Nemluvím o cestě MHD dvě zastávky v rámci stejné městské části, kdy bus staví prakticky hned u školy, ale třeba 8,10 zastávek + dojít někam dál.
Každopádně člověk se musí hlavně podívat na to, jaké je to dané dítě. nejsem "helikoptérový rodič", ve spoustě věcí se snažím vést děti k samostatnosti a odpovědnosti (abych nemusela myslet úplně na všechno, hlavně pomůcky apod, samozřejmě občas připomínám, ale nechávám je, aby mi sami řekli, že mají něco mít do školy, aby si na to mysleli, když jim učitelka řekne...), ale při dnešní dopravě a hlavně občas při dnešní situaci na některých sídlištích bych prostě prvňáka (tj. dítě 6,7 leté) jen tak samotného potulovat se v MHD nenechala.
@mabs Tak od 1.třídy to bych řekla, že je fakt spíš výjimka, já bych teda prvňáka samotného autobusem bez jakéhokoliv doprovodu nepustila, ty děcka jsou ještě rozjukané z té obří změny, kterou je škola samotná a do toho ještě řešit dojíždění...jako v doprovodu staršího kamaráda, sourozence, OK, ale samotného prostě ne). Nemluvím o cestě MHD dvě zastávky v rámci stejné městské části, kdy bus staví prakticky hned u školy, ale třeba 8,10 zastávek + dojít někam dál.
Každopádně člověk se musí hlavně podívat na to, jaké je to dané dítě. nejsem "helikoptérový rodič", ve spoustě věcí se snažím vést děti k samostatnosti a odpovědnosti (abych nemusela myslet úplně na všechno, hlavně pomůcky apod, samozřejmě občas připomínám, ale nechávám je, aby mi sami řekli, že mají něco mít do školy, aby si na to mysleli, když jim učitelka řekne...), ale při dnešní dopravě a hlavně občas při dnešní situaci na některých sídlištích bych prostě prvňáka (tj. dítě 6,7 leté) jen tak samotného potulovat se v MHD nenechala.
@ninive211 Nevime, jak stary je, ale uz prestupuje z jine skoly, takze prvnak urcite ne.
Nepíšeš kolik synovi je let. Ale zvládne to. Od nás ze vsi takhle jezdí spousta malých dětí do školy. Zvládne to, bude muset. No a autobus staví blízko školy??
@j.a.n.i Já píšu ze své zkušenosti a i z toho, jaké mám sama děti. Ve 2.třídě si to prostě nedokážu představit ještě. Já poprvé sama cestovala v 6.třídě, kdy jsem začala jezdit na vísceletý gympl, první týden jsem měla fedry, abych nepřejela a špatně nevystoupila, pak už dobrý, ale v 8 letech bych určitě nebyla připravená jezdit sama MHD přes město, byť bez přestupu. Ideální by bylo, kdyby chlapec jezdil s někým jiným z vesnice, třeba se sousedem nebo tak, který by na něj dohlídl, připomněl, že má vystoupit...známe děti, zamyslí se, zapomenou a přejet správnou zastávku, to je hned.
Minimálně zpočátku bych s chlapcem jezdila já, a později třeba se může zkusit, jestli to zvládne sám. Ale fakt nevíme, jak starý je vlastně syn tazatelky, já jen jako odhaduji, že jde o klukda, který má za sebou 1.třídu s první paní učitelkjou, která mu nesedla...ale třeba jde už o staršího žáka.
@ninive211 No, me dite jezdilo obcas busem ze skoly jiz v průběhu prvni tridy... A v t. tride zvladalo cesru do Prahy a prejezd v Praze a to bydlime cca 80km.od Prahy, takže aby dite samostatne jezdilo az na vicelety gympl prijde zas sileny me.
Nepíšeš kolik synovi je let. Ale zvládne to. Od nás ze vsi takhle jezdí spousta malých dětí do školy. Zvládne to, bude muset. No a autobus staví blízko školy??
@anonym_f770f8 7
I kdybys Jo měla vozit, tak jsi udělala dobře. S jednou se zo ježdění naučí. Poprvé můžeš jet busem s nim.
Jestli zvladne cestu autobusem sam je hrozne individualni. Ja mela na zakladce kamaradku, ktera sama dojizdela pres prahu se 2 prestupy od 2.tridy. naproti tomu ted kolegyne z prace ma kluka, ktery nastupuje na 6lety gympl (doted chodil na zakladku pesky) a v doprave je naprosto ztraceny. Pres leto zacali trenovat dojizdeni, ale vcera s nim mela 3 dlouhe telefonaty, kdy napred nemohl najit spravnou zastavku, az mu spoj ujel, pak cekal na dalsi, pak teda uspesne nastoupil ale prejel svou zastavku ("ja myslel ze kdyz je na znameni tak nemusim mackat cudlik") a pak ho zase musela navigovat na spoj v opacnem smeru a aby do nej nastoupil a zmackl si ten cudlik 🫣.
Ja si treba myslim, ze moje 7leta dcera by jeste sama autobusem dojizdet nezvladla, ale moje 3leta uz tak za rok jo.
Drzim palce, at to zvladnete, zmena skoly za to urcite stoji. Ja na zakladce taky melanucitelku, ktera si na me zasedla a snazila se me poslapavat co to slo. Tak me rodice poslali na 8lety gympl, takze jsem najednou sla nekam, kde jsem nikoho neznala, musela jsem dojizdet s prestupem, ale fakt mi to pomohlo, jsem za to zpetne rada, i kdyz to chvili bylo tezke. Ale diky tomu jsem se hodne otrkala.
Co se týká toho busu, tak já jsem ve stejné situaci raději vozila (asi 20 km). Měla bych u druháka strach - ono se sice cesta natrénuje, ale aspoň u nás jsem viděla, že ještě není ta schopnost řešit nějaké odchylky od normálu. Tady třeba kolikrát autobusák děcka nevezme, že už má plno, a musí čekat na další - jenže v tomto případě ten autobus někdy ani na zastávce nezastaví, nebo zastaví, neotevře dveře a beze slova odjede. Případně na ně houkne, ať jdou kus dál na vlak. Starší dítě už to nerozhodí a počká na další bus nebo si odejde na ten vlak a dojede jinak, než obvykle, ale u toho menšího by to (aspoň u nás) spustilo zmatkování, co dělat a proč mu neotevřel. Nebo třeba autobusák u nás staví u většího parkoviště, ale občas zastaví o kus jinde, než je zastávka. Větší děcka se rozběhnou a nasednou o kus dál, ale můj malej by stál a netušil, co dělat, a bus by mu ujel před nosem, takže zase panika. Tomu jsem se chtěla vyhnout. To vožení se dá zvládnout, člověk si po chvíli zvykne, udělá si režim (rozpis s manželem, kdo kdy) a už mu to nepřijde.
V breznu jsem.musela.zmenit praci a v dobe kdy otevira druzina (druha trida), ja uz pracuju.. do skoly to teda mame 2km, ale proste ze dne na den, bez pripravy, musela holka zacit rano vse sama.. vstane kdyz ja.odjizdim, musi pozavirat barak, psa, pozhasinat a zamknout.. a pak se po ruznu dopravit do.skoly - pesky, busem, s nekym.ze sousedu.. a zvlada to.. obcas se sekne, ale uz sla i sama.. ted je horsi ta tma rano, takze zacnete co nejdriv.. ono nekdy proste jina moznost neni a ve skole uz je proste potreba byt samostatny..
@anonym_autor podle mě pokud jste vybrali dobrou školu, bude se mu tam líbit... tak to nějak zvládnete, i když to bude náročnější. Uvidíš, jestli ta škola pro něj bude lepší a pak si můžeš říct, jestli to za to stálo a jestli jsi udělala dobře. Ale já bych radši podstupovala tu cestu než být/mít dítě ve škole s tou učitelkou.