Jak zviditelnit sbírku na studium v Japonsku?

@izz76 musim říct, že bych nekteré jedince posílala na mesíc klidne grátis, bez zpáteční letenky 🤣

@ai30 presne proto sem ten hit hit zminovala, tam by to myslim nikoho nepohorsilo. problem je podle me v tom doniu. lidi to proste maji spojene s necim jinym, tak to muze az urazit...

@klokanka31 jasne, v CR kde je uroven vyuky jazyku asi jako v etiopii se urcite kazdy kdo chce nauci stejne dobre japonsky jako primo v japonsku 🤣

@gbp tak hithit mám zase spojený se začínajícími podnikateli nebo spisovateli 🤔

@ai30 Tak upřímně - z profesního hlediska - řeším vzdělávací programy. A investice do 1 roku střední školy do Asie jsou prostě vyhozené peníze. Navíc bez plynulé japonštiny, bez zázemí v ubytování, zdravotní připojištění, strava atd.
V budoucnu - pokud by dítě chtělo studovat japonštinu a japonskou kulturu - máme v rodině případ, kdy holka studovala vysokou školu v Číně. Tam to reálně smysl má, extra pro její profesní budoucnost (mimochodem, žádná psina ji odtamtud během Covidu dostat, s některými svými věcmi a elektronikou se nadobro rozloučila).
Intenzivně se však také připravovala během střední školy a i ten prvák byl přes velmi slušnou jazykovou vybavenost (včetně plynulé angličtiny) nářez, co se týče porozumění učiva.

@brunetka11 já nevim jak je to jinde, ale ségra učí na univerzite zahraniční studenty, kteří tu jsou na keden, dva semestry a nekteří z bich kdyz přijedou, umí česky sotva pozdravit. Veškerá výuka probíhá v angličtině.

@martinka_33 jenomže to jsou dospělí vysokoškoláci, kteří tu studijí ten svůj obor, slečna by chodila na nějakou střední školu, za mě nesrovnatelné.

@mirecka.jaroscakova jsem to pochopila tak ze taky pojede na skolu spis poznat japonskou kulturu, zdokonalit se v japonštine, coz v rodine bude fungovat asi dobre. Nemam s tim zkusenosti, ale me by osobne roj v cizine dal nesrovnatelne vic nez 5 let uceni doma 🤔

@martinka_33 Vyjet za studiem do ciziny je super, ale smysl to má právě ve chvíli, kdy chci studovat konkrétní obor/obory, což je už záležitost VŠ. Jako středoškolačka si zažije prakticky něco na způsob výměnného pobytu (jen bez toho, že pak bude mít doma kámošku z Japonska), kulturu sice pozná, ale pro další vzdělávání jí tahle zkušenost tolik užitečná nebude a jak píše @brunetka11, jsou to vyhozené peníze. A to píšu jako člověk, co se vypracoval mimo jiné i v zahraničí a svým dětem chci kvalitní vzdělání dopřát, protože to je investice do nich. Ale ta investice musí mít smysl, aby se jim jednou vrátila a byla užitečná především pro ně.

@endousek1 Prober to doma ještě s dcerou, ale za mě by bylo lepší dostudovat SŠ tady, odmaturovat a pak vyrazit do světa. Co se těch agentur týče, bacha na ně, moje nejstarší s nimi nemá úplně dobrou zkušenost, řešila studium v Irsku a nakonec to nedopadlo, protože jí neposkytli informace kompletní (což se bohužel zjistilo až pozdě, kdy už nebyla šance situaci napravit), ač to tak prezentovali. Opravdu bych doporučovala spíš počkat na VŠ a pak řešit vycestování v rámci Erasmu nebo jiných studentských programů, bývá to i levnější a pokud se tam uchytí, má šanci tam pak i zůstat a studovat déle třeba na stipendium.

@somalicats to by me tedy zajimalo proc na ty rocni srudijní pobyty nekdo stredoskoláky posílá kdyt je to takový nesmysl 🤔
Erasmus je super, jen nevim jake sance jsou zrovna do Japonska? Jde o to, ze treba ségra řikala, ze učí i kanaďany, ale jsou to v oboru prumerni az podprumerni studenti, ti lepsi se dostanou do zemi zapadni evropy, sem jdou ti co se na zapad nedostali, pak si do CV napisou studium v Evrope, protoze to hezky vypadá, ale ze.je to vychodni evropa uz neuvedou 😂

Tim chci říct, ze japonsko je možná žádamá země a že nemusí být snadné se tam dostat, to chce zjistit předem 🤔

@martinka_33 Ty roční studijní pobyty pro středoškoláky jsou prakticky jen k tomu, že poznáš kulturu a naučíš se jazyk. Jak jsem psala výš. Smysl to pak může mít pro SŠ těsně před maturitou, kteří už vědí, co chtějí studovat dál, protože mimo jiné přímo na místě zjistí, jak je to s přijímacím řízením na jejich vybranou zahraniční VŠ a můžou se na to další studium připravit. Pokud dcera autorky už teď přesně ví, co chce po maturitě dělat (a ne, otextovávání anime neberu, to ji živit nebude) a ví, že jí ten studijní pobyt tam pomůže dostat se například na japonskou VŠ, kde bude ve studiu pokračovat, tak jsem všema deseti pro. Ale podle toho popisu to nebude ten případ.
Jinak co se těch zahraničních studentů v ČR týče, v tom musím souhlasit s Tvojí sestrou. Tím, že jsem ve svém oboru na VŠ taky učila a poslední 3 roky jezdím zkoušet státnice jako externí specialista, tak jsem těch studentů ASP potkala pěknou řádku. Někteří jsou dobří, většina je průměr nebo podprůměr. Konkrétně v mém oboru těm lidem nemá ČR co nabídnout, kdo chce víc než průměr (i z českých studentů), tak musí ven. Já sama jsem specializaci dělala v rámci australsko-novozélandské koleje, protože specializaci přímo v mé části oboru nikde jinde nezískám. Spousta mých bývalých spolužáků je dnes uznávanými specialisty v zahraničí. Ale všichni z nich se tam uchytili buď během pregraduálního studia, nebo odešli hned po promoci.

@martinka_33 no já nevím, co jí dá rok v Japonsku, když se vrátí a bude pokračovat na české střední škole, kterou si nejspíš o rok prodloužit, protože ten rok absolvovaný v Japonsku jí asi neuznají. Nebylo by logičtější jet tam až na Erasmus coby studentka japonštiny? na mě to dělá dojem, že bez rozmyslu najde studium v Japonsku a hurá jedu.

@martinka_33 Protože se jedná o výměnné programy v rámci družby škol / měst. Případně jde o sponzorované pobyty v rámci specifických oborů - chemie, technologické školy apod.

@swan42 Jj, text na sbírce se dá upravit s výjimkou posledního odstavce, co když se nevybere tolik apod. Dcera upravovala podle připomínek na jiném fóru. Ještě ji upozorním, ať si opraví chyby. Jinak komentáře čtu všechny, jen na některé neodpovídám, protože to nemá smysl. Respektuju rozhodnutí, že někdo přispět nechce. Ale nerespektuji někoho, kdo nerespektuje naše rozhodnutí. Nikdo s námi nežije a nemůže soudit. A to, že dcera něco nešikovně napsala ještě neznamená, že je nějaká zlatokopka, která mě využívá. Ano, může počkat, může si tady dodělat střední, může tam jet na vysokou v jiném programu, ale také může otěhotnět, nedej bože dostat vážnou nemoc nebo utrpět těžký úraz a nikam nejet. To je život. Ale do tohoto snu dává veliké úsilí. Byla první prázdniny na brigádě (kvůli věku dřív nemohla) a vše si uložila na ostatní poplatky, které jsou se studiem spojené. K tomu si dělá letáky, dohodla si rozhovor v místních novinách a věnuje svůj čas tomu, aby udělala maximum a mohla jet. Neznám moc dětí, které si v dnešní době v pubertě jdou za svým snem. A řekla bych, že nejen dětí. Já jsem tu pro ní a pouze pomáhám, protože vidím její snahu. Ale ano, plně chápu rozhořčení nad tím, že si na toto máme vydělat samy a neotravovat okolí. Ono možná by to bylo jednodušší, kdyby jsem nemusela platit každý měsíc různá pojištění právě z toho důvodu, abych nemusela v takovéto sbírce žádat, když by se nám právě něco stane. Ale to už je také na zvážení každého člověka, stejně tak je na zvážení, na jakou sbírku člověk přispěje, na jakou ne. A samozřejmě i jaká mu přijde úplně zbytečná. Ale jsme lidi a to, co je pro jednoho zbytečnost, může pro druhého být dobrý nápad.

@martinka_33 Moc děkuji

@journals Dceři při úpravě vypadlo "z angličtiny", ale pokud člověk chce, tak na google stačí zadat PET B2 a hned naleznete, že je to angličtina. Každopádně děkuji za postřeh, upozorním ji, ať si to opraví

@ai30 Moc děkuji, úplně v tomto stylu jí vychovávám a sama si uvědomuje, že se to nemusí podařit a bude na to muset jinak.

@ai30 To je super nápad, moc díky. Proberu to s ní. Jste zlatá

@endousek1 Na střední škole spolužačka totálně milovala japonštinu. Začala samostudiem, četla komixy, anime....nevím co vše, nebyly jsme zase blízké kamarádky. Ale šíleně to zrala. Chodila s náma na klasický gympl, maturovala s náma. Pak vím, že šla na VS na japonštinu a skrz školu se dostala do Japonska, kde žila a studovala nějakou dobu (přesné data nevím, po maturitě o ní vím jen z FB). Pak se vrátila do ČR, teď tu normálně žije a živí se překlady japonštiny i na vysoké úrovni co vím.
Podle mě je tohle o dost lepší a smysluplnějsi cesta. Dcera je ještě hodně mladá, mě se od 15 do 22 totálně změnily touhy, priority....což neříkám, že se stane, ale může....pokud počká po maturitě, nemám pocit, že by ji něco uteklo.
Ale pokud vám lidé peníze pošlou, good Luck.

@swan42 no počkej, zas tak bych českou výuku jazyků nehejtovala. Žiju ve Francii a my jsme na totálně top úrovni podle nich. V lednu jsme tu měli v rámci Erasmu tři týdny 18.letou studentku z ČR a ta mi říkala, že byla totálně zděšena úrovni výuky AJ. Prej úplně směšné a triviální. Takže bych české školství fakt tak nehejtovala.

@me_druhe_ja tak tomu věřím, ségra říkala, že nejhorší co do znalostí jsou právě francouzi. Nejlépe naopak hodnotí portugalce.

@me_druhe_ja ty mozna ne, ja ano 🤷‍♀️
Bez ohledu na to jak je to ve francii

@swan42 Kdo chce psa bít, hůl si vždycky najde že. 🙂 Já mám s jazykama dobré zkušenosti z gymplu. Naučila jsem se hlavně německy moc dobře. Těžila jsem z toho celý profesní život až do stěhování do zahraničí a do dětí. Jako neříkám, že všechno je super, všechny učitelky jsou skvělé, ale obecně fakt nejsem na úrovni Etiopie.

@martinka_33 Já to vidím na dětech od přítele. 😀 to je fakt hrůza ta jejich AJ. Naopak když je někdy téma jazyky a oni zjistí, že mluvím česky, anglicky, německy a francouzsky, tak jsem pomalu polobůh. 😀 a mě to zas tak úplně ultra speciální nepřijde. Zvládám je všechny tři na úrovni B2-C1, ale v ČR mi přijde, že spousta lidí umí víc jazyků dobře. Tady jsem hvězda 😀

@me_druhe_ja uroven vyuky jazyku je u nas smesna at chces nebo nechces. Ve svete se nam akorat smejou a vali oci, ze za 4 roky na gymplu nejsme schopny plynne mluvit. Tady se anglicky a nemecky domluvis, jinde uz ne. V okresnich a krajskych olympiadach jsem byla vzdycky z nemciny v prvni petce ale ve firme se pak domluvit s nemcema? Ani nahodou...
Kamarad odjel na Zlenad s tim, ze umi anglicky moc dobre. Tam mel 3 roky problem. To samy byvala spoluzacka v anglii. A kdyz vidim nynejsi vyuku na VOS? Uroven matersky skolky proste.
Ty mas mozna dobry zkusenosti. Ja a vetsina myho sirokyho okoli fakt ne
Krom toho Francie je vyhlasena tim, ze odmitaji mluvit anglicky a jinymi jazyky, tak se dakt nedivim, ze ji ani neumi. Na co...

@swan42 Mám zkušenost s tím, jaká je výuka jazyků v Británii. Často si volí španělštinu, někteří francouzštinu, v menšině němčinu. Úroveň je vesměs velmi nízká, spoléhají na to, že s angličtinou jako rodným jazykem si zkrátka vystačí. Zas tak bych na nás nenadávala, myslím, že dost lidí se tady snaží a úroveň špatná není. Samozřejmě jsou i výjimky. A že se školní Aj je v Austrálii nebo na Zélandu problém, to je celkem jasné, protože se školní Nj ve Švýcarsku taky moc nepochodíš, je to už trochu jiný jazyk, naprosto jiný přízvuk, spousta slov jiných... a to není chyba kohokoliv u nás (ani studentů ani učitelů nebo systému).

@swan42 Mluvím anglicky a německy plynně. Obojí jsem se naučila na gymplu, zlepšovala pak díky pobytu v cizině, studiem zahraniční literatury... Nemyslím si, že je u nás výuka jazyků na tak špatné úrovni, ale pokud student nechce, tak se může učitel snažit jak chce. Tím chci říct, že co se jazyka týče, musíš na tom pracovat především Ty sama.

@swan42 u nás není úroveň výuky jazyků směšná, jen rodiče ještě nepochopili, že cizí jazyk je nutné učit se i prostřednictvím domácí přípravy. Že 3 hodiny týdně to nespasi.
Ano, Francouzi jsou zvláštní natura, ty se nechtějí učit nic a už vůbec ne cizí jazyk. Ale u nás to vážně žádná hrůza není.